工業(yè)上通過(guò)SiO2+2CSi+2CO↑制取硅，該反應(yīng)中
A．一氧化碳作還原劑B．二氧化硅發(fā)生了氧化反應(yīng)
C．二氧化硅是氧化劑D．碳發(fā)生了還原反應(yīng)
C

試題分析：在該反應(yīng)中，碳是還原劑，二氧化硅是氧化劑；硅和一氧化碳是生成物。故選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

鑒別下列各組物質(zhì)，括號(hào)中選用的試劑或方法不正確的是
A．澄清石灰水溶液和氫氧化鈉溶液（二氧化碳）B．水和醋（聞氣味）
C．鹽酸溶液和氯化鈉溶液(酚酞試液)D．碳酸鈣和高錳酸鉀 (觀察顏色)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2013年3月，我國(guó)研制出世界上最輕、吸油力最強(qiáng)的固體-----碳海綿。碳海綿由碳元素組成，具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于碳海綿的說(shuō)法不正確的是    （   ）
A．常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑B．是一種新型的化合物
C．具有較強(qiáng)的吸附性D．可處理海上泄漏的石油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(5分)下列是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答：

A．純銅片、黃銅片相互刻劃    B．探究燃燒的條件     C．木炭還原氧化銅
（1）A實(shí)驗(yàn)探究的目的是                                   ；
（2）B實(shí)驗(yàn)中熱水的作用是                  、                        ；
（3）C實(shí)驗(yàn)中，停止加熱前應(yīng)進(jìn)行的操作是                        ；待試管冷卻后再把試管里的粉末倒在紙上，觀察現(xiàn)象，原因是                              。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“碳納米泡沫”是一種純碳新材料，每個(gè)泡沫含有約4000個(gè)碳原子，關(guān)于“碳納米泡沫”敘述正確的是
A．與金剛石互為同素異形體B．與石墨的性質(zhì)完全相同
C．是混合物D．是有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A．鉛筆芯在紙上畫(huà)過(guò)會(huì)留下黑色痕跡，是因?yàn)殂U筆芯的主要成分石墨很硬
B．金剛石、石墨和C60因?yàn)闃?gòu)成它們的原子數(shù)目不同，導(dǎo)致化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)差異很大
C．在煤爐上放一壺水就能防止一氧化碳中毒
D．在書(shū)寫(xiě)具有保存價(jià)值的檔案時(shí)，規(guī)定使用碳素墨水是因?yàn)樘荚诔叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)錢(qián)逸泰教授等人以CCl4和金屬鈉為原料，在特定條件下制造出納米級(jí)金剛石粉末。該成果發(fā)表在世界最權(quán)威的《科學(xué)》雜志上，立即被科學(xué)家們高度評(píng)價(jià)為“稻草變?yōu)辄S金”。下列說(shuō)法中不正確的是
A．金剛石為非金屬單質(zhì)
B．制造金剛石過(guò)程中碳元素的化合價(jià)沒(méi)有改變
C．CCl4是一種化合物
D．制造金剛石的變化屬于化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界。
（1）根據(jù)下表提供的信息，填寫(xiě)有關(guān)含碳物質(zhì)的對(duì)應(yīng)特征。
物質(zhì)用途
石墨作電極
活性炭?jī)羲?br />
對(duì)應(yīng)特征
導(dǎo)電性
            
（2）某礦石中含碳、硅、氧、鐵、鈣等多種元素，其中地殼中含量最多的元素是    。
（3）碳元素形成的單質(zhì)有金剛石、石墨、C60，這些物質(zhì)互稱為碳元素的        。
（4）CO2常用于滅火，但鎂著火不能用CO2滅火，原因是它們發(fā)生反應(yīng)生成氧化鎂和碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式          ；其中發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)是         。
（5）高溫下，A、B兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示。

A代表的是     　 （填化學(xué)式）；四種物質(zhì)中，可用作燃料的是     　 （填上圖中的字母）；在該反應(yīng)中，生成C和D的物質(zhì)的量之比為 　       。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，將幾塊經(jīng)過(guò)烘烤并冷卻后的木炭（或活性炭），投入到盛滿紅棕色二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶中，輕輕搖動(dòng)，紅棕色逐漸消失，這是因?yàn)?u>           ；倒扣的漏斗內(nèi)水面     （填“上升”、“下降”或“不變”）。

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