【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,請據(jù)圖回答問題。
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____(寫一條即可),選用的發(fā)生裝置是_____(填字序號(hào));裝置E中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,該實(shí)驗(yàn)中若鐵絲燃燒不起來,原因可能有_____(寫一點(diǎn)即可)。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的收集裝置是_____(填字母序號(hào)),制取二氧化碳時(shí)用裝置F替代裝置B的優(yōu)點(diǎn)是_____。
(3)氨氣是一種無色、有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體,極易溶于水,水溶液呈堿性。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物來制取氨氣,則可選擇裝置_____(填字母字號(hào))來制備。某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如圖H~J所示裝置對(duì)氨氣的性質(zhì)進(jìn)行探究。
①裝置I中的現(xiàn)象是_____;
②裝置H的作用是_____。
②根據(jù)氨氣的性質(zhì),J處應(yīng)選擇的最佳收集裝置為_____(填“K”、“L”或“M”)
【答案】或或 A或B(只需要填寫一個(gè),但發(fā)生裝置要與反應(yīng)方程式對(duì)應(yīng)) 氧氣純度不足等(合理即可) C 可以控制反應(yīng)的速率以及控制反應(yīng)的發(fā)生與停止(兩點(diǎn)都要答到) A 無色酚酞溶液變紅 防止液體倒流入加熱的試管中,使試管炸裂或安全瓶 M
【解析】
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣有三種方法:①高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,②氯酸鉀在二氧化錳催化下加熱生成氯化鉀和氧氣,③過氧化氫在二氧化錳催化下生成水和氧氣,故填寫:或或;
(2)高錳酸鉀制氧氣和氯酸鉀制氧氣需要加熱,因此,發(fā)生裝置選擇帶酒精燈的A裝置,過氧化氫制氧氣不需要加熱,因此,發(fā)生裝置選擇B裝置,故填寫:A或B(只需要填寫一個(gè),但發(fā)生裝置要與反應(yīng)方程式對(duì)應(yīng));
由圖可知,裝置E是鐵絲在氧氣中燃燒,生成四氧化三鐵,故填寫:;
該實(shí)驗(yàn)中若鐵絲燃燒不起來,原因可能有鐵絲已經(jīng)生銹;收集的氧氣不純;溫度沒有達(dá)到鐵的著火點(diǎn)等,故填寫:氧氣純度不足等(合理即可);
(2)二氧化碳密度比空氣大,易溶于水,因此,只能采用向上排空氣法收集氧氣,故填寫:C;
裝置F中的注射器可以控制液體的滴加速率,從而控制反應(yīng)速率,干燥管里的固體不接觸液體時(shí),反應(yīng)停止,干燥管里的固體與液體接觸,反應(yīng)發(fā)生,因此,制取二氧化碳時(shí)用裝置F替代裝置B的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的速率以及控制反應(yīng)的發(fā)生與停止(兩點(diǎn)都要答到),故填寫:可以控制反應(yīng)的速率以及控制反應(yīng)的發(fā)生與停止(兩點(diǎn)都要答到);
(3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物來制取氨氣,因此,發(fā)生裝置選擇帶酒精燈的A裝置,故填寫:A;
①氨氣極易溶于水,水溶液呈堿性,酚酞溶液遇堿性溶液變紅,故填寫:無色酚酞溶液變紅;
②由于氨氣易溶于水,裝置H的作用是防止液體倒流入加熱的試管中,使試管炸裂或安全瓶,故填寫:防止液體倒流入加熱的試管中,使試管炸裂或安全瓶;
③氨氣是一種無色、有強(qiáng)烈刺激性臭味的氣體,為防止氨氣跑到空氣中去,可采用氣袋收集,J處應(yīng)選擇的最佳收集裝置為M,故填寫:M。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】廢舊金屬可回收利用,某化學(xué)興趣小組用合金廢料(含Fe、Cu和Al)制取FeSO4溶液和回收金屬銅,實(shí)驗(yàn)流程如圖所示(部分生成物已略去)。已知:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑
(1)單質(zhì)鐵的金屬活動(dòng)性比銅_______(填“強(qiáng)”或“弱”)。
(2)操作Ⅱ用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和_________(填儀器名稱)。
(3)步驟B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的________反應(yīng)。
(4)鋁制品在空氣中耐腐蝕的原因是________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題。
(1)圖中標(biāo)有b的儀器名稱是______。
(2)若實(shí)驗(yàn)室利用B、F裝置組合制取二氧化碳,則B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。產(chǎn)生的氣體應(yīng)從F裝置的___ 選填“c”或“d” )端通入。實(shí)驗(yàn)室還可利用B和_____(選填“C”、“D”或“E”)裝置組合制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
(3)實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣,采用的裝置組合是_____, 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
(4)潮濕的氯氣具有漂白性,能使大多數(shù)有色物質(zhì)褪色,某化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組為了驗(yàn)證具有漂白性的物質(zhì)是次氯酸(HClO),設(shè)計(jì)了如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(已知: )
①實(shí)驗(yàn)過程中,我們會(huì)觀察到的現(xiàn)象是____。
②燒杯中氫氧化鈉溶液的作用是為了吸收多余的氯氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
③反思:某同學(xué)認(rèn)為還需要增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)才能真正確定具有漂白性的物質(zhì)是次氯酸,你認(rèn)為應(yīng)該增加的實(shí)驗(yàn)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鈦被稱為“航空金屬”。工業(yè)上由鈦鐵礦主要成份是鈦酸亞鐵制鈦的一種流程如圖,下列說法正確的是
A.鈦酸亞鐵中Ti元素的化合價(jià)是
B.“氯化”過程中加入焦炭的目的是為了產(chǎn)生CO進(jìn)行后續(xù)反應(yīng)
C.由的反應(yīng)是分解反應(yīng)
D.把鈦廠、氯堿廠和甲醇廠組成產(chǎn)業(yè)鏈對(duì)環(huán)保有好處
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校初三學(xué)生去西樵山春游,帶回了幾塊石灰石樣品。為了檢測樣品中碳酸鈣的含量,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的鹽酸與樣品充分反應(yīng)來進(jìn)行測定假設(shè)樣品中的雜質(zhì)不溶于水,且不與鹽酸反應(yīng),測得數(shù)據(jù)如表:
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
均勻研磨后的石灰石樣品質(zhì)量 | ||||
鹽酸的質(zhì)量 | ||||
剩余固體的質(zhì)量 |
試問答:
(1)樣品與鹽酸充分反應(yīng)后,鹽酸是否有剩余______ 填“是”或“否”;樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______。
(2)計(jì)算所用鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)寫出計(jì)算過程
(3)畫出樣品與鹽酸混合后產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量與鹽酸的關(guān)系圖。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室使用一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱分解制氧氣,各物理量隨加熱時(shí)間變化的圖像正確的是
A. | B. | C. | D. |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題。
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_______,A裝置試管口塞一團(tuán)棉花的原因是_______。收集氧氣可以選用_______(從C、D、E裝置中選擇)裝置。
(2)實(shí)驗(yàn)室使用B裝置制取二氧化碳的突出優(yōu)點(diǎn)是_______。將制得的二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,觀察到的現(xiàn)象是_______。
(3)某氫氣中混有少量的水蒸氣,欲使用F、G裝置除去少量的水蒸氣并收集氫氣,則裝置的連接順序?yàn)?/span>_______(用端口字母表示)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)生運(yùn)用化學(xué)知識(shí)、拓展化學(xué)思維和培養(yǎng)化學(xué)素養(yǎng)的重要途徑。下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是
A.滴加液體B.稱量固體NaOH
C.稀釋濃硫酸D.收集氫氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向34.2g的Ba(OH)2溶液中先后滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的CuSO4溶液和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的H2SO4溶液,繪制了滴加過程中加入溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
(1)a點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液pH (選填“>”、“=”或“<”)7。
(2)通過計(jì)算確定加入的CuSO4溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量為多少?
(3)原Ba(OH)2溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
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