以下實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、氫氣密度比空氣小，應(yīng)用向下排空氣法收集，故A錯(cuò)誤；B、濃硫酸密度比水大，稀釋時(shí)放熱，稀釋濃硫酸應(yīng)把濃硫酸倒入水中，以免意外事故發(fā)生，故B錯(cuò)誤； C、檢驗(yàn)裝置氣密性，手握試管，導(dǎo)管口插入水中，冒氣泡，證明氣密性良好，故C正確；D、托盤天平稱量藥品，應(yīng)左物右碼，故D錯(cuò)誤。 點(diǎn)睛∶嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)要求規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作是順利完成實(shí)驗(yàn)的重要保證。稀釋濃硫酸時(shí)必須把濃硫酸倒入水中。 ...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市蘭陵縣2018屆九年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試模擬訓(xùn)練二化學(xué)試卷 題型：單選題

將X、Y、Z三種金屬分別放入稀鹽酸中，只有X表面無氣泡，另取Y放入Z的硝酸鹽溶液中，結(jié)果Y表面有Z析出，則三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是

A. X＞Y＞Z B. X＞Z＞Y C. Z＞Y＞X D. Y＞Z＞X

D 【解析】在金屬活動(dòng)性順序中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫，將X、Y、Z三種金屬分別放入稀鹽酸中，只有X表面無氣泡，說明X的位置排在氫的后面，Y、Z的位置排在氫的前面；另取Y放入Z的硝酸鹽溶液中，結(jié)果Y表面有Z析出，位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，則Y的金屬活動(dòng)性比Z強(qiáng)；即三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是Y＞Z＞X。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市蘭陵縣2018屆九年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試模擬訓(xùn)練一化學(xué)試卷 題型：單選題

下列成語或典故中，涉及化學(xué)變化的是

A. 水滴石穿 B. 春風(fēng)得意 C. 蠟炬成灰 D. 草木皆兵

C 【解析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化．A、滴水產(chǎn)生的力將石頭穿孔，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)．B、春風(fēng)得意過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故B錯(cuò)．C、蠟炬成灰是蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化，故C正確．D、草木皆兵過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故D錯(cuò)．故選：C．

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省蚌埠市禹會(huì)區(qū)2018屆九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：計(jì)算題

在硬質(zhì)大試管中加入一定量的氧化銅，用一氧化碳還原氧化銅，在燒杯中加入100g的澄清石灰水吸收生成的二氧化碳(忽略空氣中的二氧化碳)，待反應(yīng)結(jié)束燒杯中的物質(zhì)質(zhì)量為104.4g，計(jì)算：

(1)反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量為_______g；

(2)參與反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量_________。(要求寫出計(jì)算過程)

4.4g 8g。 【解析】(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律知，反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量為104.4g－100g＝4.4g。 (2)解∶設(shè)參與反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量為x CuO+CO △Cu+CO2 80 44 x 4.4g ＝ ,x＝8g。 答∶(1)反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量為4.4g；(2)參與反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量是8g。 點(diǎn)睛∶靈活應(yīng)用質(zhì)量守恒定律，正確書寫化學(xué)方程式是...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省蚌埠市禹會(huì)區(qū)2018屆九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方法一定能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方法

A

檢驗(yàn)一瓶氣體是否為CO2

將燃著的木條伸入瓶中

B

鑒別H2和CH4

分別點(diǎn)燃，在火焰上方罩一干冷燒杯

C

鑒別石灰石和燒堿

加入適量的稀鹽酸

D

比較Zn、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性

將Zn和Cu分別放入AgNO3溶液中

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】試題分析：檢驗(yàn)一瓶氣體是否為CO2不能用燃著的木條，因?yàn)橄缈赡苁堑獨(dú)獾�；鑒別H2和CH4，不能分別點(diǎn)燃，在火焰上方罩一干冷燒杯，因?yàn)槎紩?huì)有水珠產(chǎn)生；鑒別石灰水和NaOH溶液，不能加入適量的稀鹽酸，因?yàn)槎紱]有現(xiàn)象。故選D.

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市郯城縣2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

下圖是某營養(yǎng)藥品的部分說明。

營養(yǎng)成分

每片含量

每100g含量

鐵Fe

6.70mg

1.12g

丙酸鈉C3H5OxNa

0.23mg

45.50mg

(1)說明中的“鐵”指的是____(填“單質(zhì)”、“元素”或“分子”)；丙酸鈉是由______種元素組成。

(2)該化合物中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為9∶8則x＝_____________。

元素 4 2 【解析】本題主要考查了化學(xué)式的意義。 (1)說明中的“鐵”不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在，這里所指的“鐵”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)； 根據(jù)丙酸鈉（C3H5OxNa）化學(xué)式可知，丙酸鈉是由4種元素組成； (2) 依題意得：9∶8=12×3：16x，x=2。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市郯城縣2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

下圖是某化學(xué)反應(yīng)微觀變化過程的示意圖(“”代表碳原子，“”代表氧原子)

(1)寫出圖示反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________________；

(2)該反應(yīng)中的最小粒子是_________，上圖中能表示混合物的是_______(填序號(hào))

2CO + O2 2CO2 碳原子、氧原子（或C、O） A B 【解析】本題考查了微觀示意圖的應(yīng)用。 (1)由密閉容器中物質(zhì)變化的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是一氧化碳燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO + O2 2CO2； （2）由微粒的變化可知，該反應(yīng)中的最小微粒是碳原子（C）和氧原子（O）；從圖可以看出，圖A是由不同的分子構(gòu)成的，表示的是混合物，圖B是由不同的原子構(gòu)成的，...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市郯城縣2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

硝酸銅[Cu(NO3)2]受熱分解會(huì)產(chǎn)生一種污染空氣的有毒氣體，該氣體可能是

A. N2 B. NO2

C. NH3 D. SO2

B 【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，CD答案中含有氫元素和硫元素，而Cu(NO3)2中不含有氫元素和硫元素，故CD不正確；氮?dú)馐强諝庵械闹饕煞种唬瑳]有毒性，不正確，故選B 。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省九年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷 題型：綜合題

化學(xué)就在我們身邊，生活中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)知識(shí)。

（1） 日常生活中可用___________區(qū)分硬水和軟水。

（2） 炒菜時(shí)鍋中油起火燃燒，正確的方法是用鍋蓋蓋滅，其原理是____________。

（3）酒精（C2H5OH）是清潔燃料之一，酒精完全燃燒的化學(xué)方程式是__________。

（4）有一種抗生素為粉末狀固體，每瓶含0.5 g，注射時(shí)應(yīng)配成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液，則使用時(shí)每瓶至少需加入蒸餾水________ mL。

肥皂水 隔絕氧氣（或隔絕空氣） C2H5OH + 3O2 2CO2 + 3H2O 2 【解析】（1）日常生活中可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，硬水泡沫少，軟水泡沫多。（2） 炒菜時(shí)鍋中油起火燃燒，正確的方法是用鍋蓋蓋滅，其原理是隔絕氧氣（或隔絕空氣），油起火用鍋蓋蓋滅，這是我們最常用最簡單最有效的方法。（3）酒精（C2H5OH）是清潔燃料之一，酒精完全燃燒的化學(xué)方程式是C2H5OH + 3O2 2...

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