某黑色固體A和白色固體B共熱，生成C和D，而A在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變。將黃色固體粉末E加熱后放在D物質(zhì)里劇烈燃燒生成有刺激性氣味的氣體F。試回答下列問題：

（1）B物質(zhì)的名稱： ；E的化學(xué)符號： ；

（2）其中A是用做 。

（3）寫出A和B共熱的反應(yīng)文字表達式： 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省2018屆九年級上第一次月考化學(xué)試卷 題型：信息分析題

酒精燈的火焰分別是________、________、____________；酒精燈用________滅；向酒精燈灑里添加酒精用_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚州市樹人學(xué)校2017屆九年級中考三模化學(xué)試卷 題型：信息分析題

選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母序號）：

A．熟石灰 B．明礬 C．不銹鋼 D．氮氣

（1）具有凈水作用的是____；（2）可用作保護氣的是____；

（3）可用于制造醫(yī)療器械的是____；（4）可用作波爾多液的是____。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚州市樹人學(xué)校2017屆九年級中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：選擇填充題

地殼中含量最多的金屬元素是

A. Cu B. Al C. Mg D. Fe

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省丹東市2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，為了使細鐵絲的溫度達到可以燃燒的溫度而采取的兩個主要措施是 和 。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省丹東市2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：信息分析題

根據(jù)下邊的結(jié)構(gòu)示意圖回答下列問題：

①.如果該圖表示的是原子，X值為_____，該原子屬于____（填“金屬”或“非金屬”或“稀有氣體”）原子。

②.如果該圖表示的是帶2個單位負電荷的氧離子，則X值為_______。氧離子的化學(xué)符號可表示為 _________。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省丹東市2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

航天員專用的小分子團水具有飲用量少、在人體內(nèi)儲留時間長、排放量少等特點。航天員一次飲用125mL小分子團水，可維持人體6h正常需水量。下列關(guān)于小分子團水的說法中正確的是

A. 水分子的化學(xué)性質(zhì)被改變了

B. 小分子團水中水分子間沒有間隙

C. 小分子團水中水分子停止了運動

D. 小分子團水的部分物理性質(zhì)與普通水有所不同

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚州市2018屆九年級9月月考化學(xué)試卷 題型：探究題

實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗。請回答：

（1）指出編號儀器的名稱：①_____________，②______________。

（2）A—E裝置中有一明顯錯誤的是__________（填寫字母），錯誤為________。利用改進后的裝置繼續(xù)完成后面的實驗。

（3）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填字母）__________，反應(yīng)原理用化學(xué)式表達式為______________；為防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管，應(yīng)采取的措施是______________；若使用C裝置收集氧氣，實驗結(jié)束時，應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈，原因是___________。

（4）氧氣收集完成后，測得其純度明顯偏低，原因可能是：__________（填字母）。

A．高錳酸鉀中混入了二氧化錳 B．收集前，集氣瓶中未注滿水

C．收集后，集氣瓶中仍有少量水 D．未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集

（5）老師讓同學(xué)們往集氣瓶裝入半瓶水，再用排水法收集1/2集氣瓶的氧氣。

①用下列方案收集“1/2集氣瓶的氧氣”，其中最合理的是__________（填字母）。

②用排水法收集氣體時，如何判斷集氣瓶中氣體已收集滿？

答：________________________________ 。

③空氣中O2的體積分?jǐn)?shù)約為21%。本實驗中集氣瓶內(nèi)的氧氣約占總體積的___ %。

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市兼善教育集團2018屆九年級上學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：信息分析題

為了研究化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物之間質(zhì)量關(guān)系，某同學(xué)分別做了如下三個實驗，所得數(shù)據(jù)如下表：

物質(zhì)的質(zhì)量

第一次

第二次

第三次

反應(yīng)前氫氣的質(zhì)量/g

2

2

2

反應(yīng)前氧氣的質(zhì)量/g

12

16

20

反應(yīng)后生成水的質(zhì)量/g

13.5

18

18

（1）氫氣與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________，反應(yīng)時氫氣、氧氣及水的質(zhì)量比為__________________；

（2）在三次實驗中第_________次恰好完全反應(yīng)；

（3）第________次實驗中氧氣有剩余；剩余________g。

（4）這三次實驗________（填“是”或“不是”）都符合質(zhì)量守恒定律。

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