化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,按要求用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空:
(1)氖氣 (2)2個二氧化硫分子
(3)地殼中含量最多的金屬元素
(4)核電荷數(shù)為14的元素
(5)表示 的結(jié)構(gòu)示意圖
(6)氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆湖南省周南教育集團(tuán)九年級上學(xué)期第一次限時測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
使用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量:
(1)寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式_________________________。
(2)在集氣瓶中加入少量水,并將水面上方空間分成5等份,如右圖裝置所示。待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的__________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省東營市懇利縣九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
小明和小紅對市場上銷售的一種分袋包裝的蛋糕發(fā)生了興趣,包裝蛋糕的塑料袋被氣體充得鼓鼓的,看上去好像一個小“枕頭”。他們認(rèn)為這種包裝技術(shù),主要是為了延長蛋糕的保質(zhì)期,同時避免蛋糕被壓變形。那么,這是什么氣體呢?小紅猜想是氮?dú)猓∶鞑孪胧嵌趸肌?/p>
(1)請你幫助他們設(shè)計一個簡單的實驗方案,來判斷小明的猜想是否正確,簡要寫出實驗步驟: 。
(2)小明的猜想如果正確,現(xiàn)象應(yīng)是 。
(3)你認(rèn)為食品充氣包裝,對所充氣體的要求是① ② 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省教育集團(tuán)樹人學(xué)校九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有18.6g NaOH與Na2CO3的固體混合物,測得其中鈉元素與碳元素的質(zhì)量比為23:3。在室溫下,將該混合物與100g稀硫酸混合,恰好完全反應(yīng),所得不飽和溶液的質(zhì)量為114.2g,則原固體混合物中含有鈉元素的質(zhì)量為
A.2.3g B.9.2g C.4.6g D.6.9g
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省教育集團(tuán)樹人學(xué)校九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì)不能形成溶液的是
A.植物油和水 B.碘和酒精
C.食鹽和水 D.硝酸鉀和水
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆吉林省長春市九臺區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
以下是實驗室常用的部分儀器。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
(1)儀器③的名稱是 ;
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳混合物制氧氣時,選用的發(fā)生裝置是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。要收集0.64g氧氣,需要H2O2的質(zhì)量是 g
(3)同學(xué)們用濃鹽酸和塊狀石灰石反應(yīng)制取二氧化碳,并將得到的氣體通入澄清石灰水中,始終沒有發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁。小英認(rèn)為澄清石灰水已經(jīng)變質(zhì);小青認(rèn)為得到的CO2中混有 氣體。他們?yōu)榱俗C明自己的猜想進(jìn)行了如下實驗:
①小英將氣體通入到新制的澄清石灰水中,但仍未發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁;
②小青取 與塊狀石灰石反應(yīng)制取的CO2,并將產(chǎn)生的氣體通入原澄清石灰水中,變渾濁,請寫出石灰水變渾濁的化學(xué)方程式 。
(4)乙炔是一種無色、無味、難溶水的氣體,密度和空氣接近,收集乙炔氣體可選用的裝置是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆吉林省長春市九臺區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
空氣的成分中,約占總體積21%的氣體是
A.氮?dú)?B.氧氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
化學(xué)方程式是學(xué)習(xí)化學(xué)重要工具之一。寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并指明反應(yīng)類型(“化合、分解、氧化”之一):
(1)用氫氣做燃料: 屬于 反應(yīng)
(2)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒: 屬于 反應(yīng)
(3)電解水 屬于 反應(yīng)
(4)乙醇(C2H6O)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水:
屬于 反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆重慶一中九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗方案或操作,正確的是
A.驗證質(zhì)量守恒定律 B.驗滿二氧化碳 C.吸收一氧化碳 D.滴加液體
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