Question

東營市計劃用5年時間，布局建設(shè)30處生態(tài)林場，實現(xiàn)城市森林環(huán)抱、沿海碧水綠樹的目標(biāo)。為保證新植樹木的成活率，樹上還掛了吊瓶袋（如圖）。某課外活動小組想對吊瓶袋內(nèi)液體成分進(jìn)行探究，察看吊瓶袋的說明很簡單，沒有具體的成分，但他們判斷肯定是一種植物營養(yǎng)液，并上網(wǎng)查得下列兩份資料：

 

【提出問題】營養(yǎng)液的主要成分是什么？

【假設(shè)猜想】營養(yǎng)液中可能含有硝酸鉀、磷酸銨等

【實驗與結(jié)論】步驟1：小明同學(xué)取適量營養(yǎng)液放入試管中，對溶液進(jìn)行冷卻降溫，發(fā)現(xiàn)有晶體析出，說明營養(yǎng)液中含有          。

步驟2：小紅取少量營養(yǎng)液加入試管中，向其中滴加濃NaOH溶液并加熱，聞到有刺激性氣味的氣體放出，說明營養(yǎng)液中含有          。

（1）從主要成分看，該營養(yǎng)液屬于_________。

   A．復(fù)合肥       B．混合物       C．微堿性的溶液

（2）興趣小組的同學(xué)想在實驗室中配置100g營養(yǎng)母液，那么他們需要的玻璃儀器主要有                         （答出兩種）。

（3）上述營養(yǎng)母液為什么能較長期存放而不變質(zhì)                            。

Answer 1

硝酸鉀（1分） 磷酸銨（1分）

⑴ AB（2分）

⑵ 燒杯、量筒、玻璃棒（答出其中任意兩種）（2分）

⑶ 所含溶質(zhì)不符合復(fù)分解反應(yīng)的條件，互相不發(fā)生反應(yīng)（其他合理答案同樣得分）（1分）