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量筒中盛有一定量的液體。如果將量筒舉過頭頂讀數(shù)，則讀取的體積讀數(shù)與液體實際體積相比(　　)

A. 偏小 B. 偏大 C. 沒有影響 D. 與人的身高有關

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第四單元 自然界的水--周周練 題型：選擇填充題

2015年10月5日，瑞典卡羅琳醫(yī)學院宣布將2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予中國藥學家屠呦呦等人，表彰他們在寄生蟲疾病治療研究方面取得的成就。屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素治療瘧疾的新療法而獲獎，下列有關青蒿素（化學式C15H22O5）的說法正確的是（ ）

A. 青蒿素是由C、H、O三種元素組成的無機化合物

B. 青蒿素是由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構成的

C. 青蒿素的相對分子質量為282g

D. 青蒿素中碳元素的質量分數(shù)最大

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第一單元 課題1 物質的變化和性質同步練習 題型：選擇填充題

下列表述屬于物理性質的是

A. 二氧化碳的密度比空氣的大 B. 鐵在潮濕空氣中易生銹

C. 一氧化碳有劇毒 D. 木炭能在空氣中燃燒

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第一單元課題3 走進化學實驗室 題型：信息分析題

基本的實驗技能是學好化學的基石。

（1）連接玻璃管和膠皮管時，先 ，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。

（2）用試管刷刷洗試管時，須 ，但用力不能過猛，以防損壞試管。

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第一單元課題3 走進化學實驗室 題型：信息分析題

某同學用100 mL的量筒量取一定液體的體積，如圖所示。

(1)圖中所表示的液體的體積是________mL。

(2)該同學若要量取44 mL的該液體，在上面的基礎上，應該用________再向量筒中加入該液體。

(3)如果該同學在量取44 mL該液體時，沒有保持視線水平，而是仰視，則量取的實際體積______(填“大于”或“小于”)44 mL。

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第一單元課題3 走進化學實驗室 題型：選擇填充題

對化學實驗剩余的藥品，處理方法正確的是（ ）

A. 帶回家中 B. 隨意傾倒到水槽中

C. 倒到指定的容器中 D. 倒回原試劑瓶

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第四單元 自然界的水--滾動小專題（一） 化學用語 題型：選擇填充題

下列化學符號書寫正確的是

A. 兩個氫原子：H2 B. 鎂的化合價+2價：Mg2+

C. 3個氧分子：3O2 D. 氯化鋇的化學式：BaCl

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第三單元 課題2 原子的結構同步練習 題型：信息分析題

如圖是1～18號元素原子最外層電子數(shù)與原子核電荷數(shù)的關系圖．試回答：

（1）一個水分子共有 個原子核、 個質子．

（2）一個Mg2+核外共有 個電子；Cl﹣的最外層電子數(shù)和 原子的最外層電子數(shù)相同．

（3）通過對該圖的分析，你能發(fā)現(xiàn)哪些規(guī)律？請寫出其中一個： ．

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第五單元 化學方程式-周周練 題型：選擇填充題

你認為下列觀點不正確的是

A. 質量守恒定律揭示了化學變化中宏觀物質之間的質量關系，與微觀過程無關

B. 化學實驗是人類認識物質、改造和應用物質、推動化學科學發(fā)展的主要手段

C. 化學的主要特點是在原子、分子水平上認識物質，化學可以識別、改變和創(chuàng)造分子

D. 通過化學變化，人們改造物質世界并實現(xiàn)物質與能量的相互轉化

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