【題目】目前,化石燃料是當(dāng)今人類(lèi)生產(chǎn)、生活中重要的能量來(lái)源,但化石燃料造成的環(huán)境污染一直困擾著人們。則回答問(wèn)題:

1)常見(jiàn)的三種化石燃料包括石油、天然氣和______,它們屬于______(可再生不可再生”)資源。因此,開(kāi)發(fā)利用新能源就顯得格外重要。

2)石油泄漏導(dǎo)致大量的原油浮于水面,造成近海海域生態(tài)嚴(yán)重破壞。在常溫下,石油是一種難降解、_____(“)溶于水的混合物。

3)可以用飛機(jī)向海面上漂浮的石油噴灑化油劑,以減輕石油對(duì)海洋的污染。要查閱資料可知:化泔油劑的主要成分類(lèi)似于家用的洗潔精。化油劑主要起_______作用。你還有哪些建議,也可以減輕浮于海面上的石油對(duì)環(huán)境的污染,請(qǐng)談?wù)勀愕慕ㄗh_______。

【答案】 不可再生 乳化 布設(shè)圍油欄、吸油拖纜和吸油氈等

【解析】

1)常見(jiàn)的三種化石燃料包括石油、天然氣和煤,它們屬于不可再生資源。因此,開(kāi)發(fā)利用新能源就顯得格外重要。

2)石油泄漏導(dǎo)致大量的原油浮于水面,造成近海海域生態(tài)嚴(yán)重破壞。在常溫下,石油是一種難降解難溶于水的混合物。

3)可以用飛機(jī)向海面上漂浮的石油噴灑化油劑,以減輕石油對(duì)海洋的污染。要查閱資料可知:化泔油劑的主要成分類(lèi)似于家用的洗潔精;蛣┲饕鹑榛饔。將石油分散成微小顆粒,可以減輕浮于海面上的石油對(duì)環(huán)境的污染,建議:布設(shè)圍油欄、吸油拖纜和吸油氈。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】人類(lèi)的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。請(qǐng)回答:

1)水_____(填“屬于”或“不屬于”)人類(lèi)所需的六大基本營(yíng)養(yǎng)素之一。

2)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做_____(填“軟水”或“硬水”)。

3)生活中通常用的_____方法降低水的硬度。

4)下列凈化水的單一操作中,相對(duì)凈化程度較高的是_____(填字母)。

A 靜置沉淀 B 吸附沉淀 C 蒸餾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】豆腐是人們喜愛(ài)的食品,其主要成分如表所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

豆腐的主要成分

物質(zhì)

蛋白質(zhì)

油脂

糖類(lèi)

100g 含有

89.30g

4.70g

1.30g

2.80g

1)豆腐中的“鐵、鈣”是指__________(填序號(hào));

①分子 ②原子 ③元素

2)當(dāng)人體缺鈣時(shí),可能引起的疾病是____(填序號(hào)) ;

①骨質(zhì)疏松癥 ②貧血癥 ③夜盲癥

3)豆腐中除了蛋白質(zhì)、油脂、糖類(lèi)、無(wú)機(jī)鹽、水之外,還包括的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是__________;

4)豆腐常用塑料袋包裝,請(qǐng)指出使用塑料袋包裝的利與弊。利:_____________________;弊:__________________________(各答一條)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)取某地多處溫泉水樣,冷卻至室溫后進(jìn)行如下探究。

1)將溫泉分類(lèi)為氯化鹽泉、碳酸氫鹽泉、硫酸鹽泉,依據(jù)溫泉水中的性質(zhì)為___(填序號(hào))。

A溫度 BpH C陽(yáng)離子種類(lèi) D陰離子種類(lèi)

2)測(cè)得溫泉水樣的pH7.4,可知該溫泉水樣呈_____性(填“堿”“中”或“酸”)性。

3)加入_____后震蕩,發(fā)現(xiàn)泡沫較少,浮渣較多,說(shuō)明該溫泉水樣為硬水,F(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間燒煮該溫泉水的水壺中有水垢(主要成分為碳酸鈣),可用廚房里的_____輕松將水垢除去。

4)本地水資源豐富,但分布不均,節(jié)約每一滴用水,下列不屬于節(jié)水措施的是___(填標(biāo)號(hào))。

A使用節(jié)水龍頭 B洗衣服的水用來(lái)沖廁所

C淘米的水用來(lái)澆花 D城市園林用大水漫灌

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米塑料是以存放12年陳化玉米等富含淀粉的農(nóng)作物為原料生產(chǎn)的。玉米塑料除了具備普通塑料同樣的物理性能外,其廢棄物還能自然降解為水和二氧化碳。普通塑料是由石油產(chǎn)品加工后得到的合成材料。根據(jù)以上信息回答:

1)請(qǐng)從不同角度寫(xiě)出使用玉米塑料的兩條優(yōu)點(diǎn),并說(shuō)明你的理由_____。

2)早餐用玉米淀粉可降解塑料餐盒盛裝,使用該餐盒的好處是_____

3)玉米塑料的生產(chǎn)和使用經(jīng)歷了“玉米生長(zhǎng)→合成塑料→廢棄物降解→玉米在生長(zhǎng)…”的過(guò)程,在這一過(guò)程中實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)。請(qǐng)簡(jiǎn)述二氧化碳是如何參與循環(huán)的_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】餃子是中國(guó)傳統(tǒng)食品,是吉祥幸運(yùn)的象征,某同學(xué)通過(guò)觀察媽媽包餃子聯(lián)想到了許多化學(xué)知識(shí)。

1)調(diào)餡時(shí)使用鐵強(qiáng)化醬油,醬油中加鐵是為了防止 _________。

2)餃子煮熟后關(guān)閉燃?xì)忾y門(mén),此操作運(yùn)用的滅火原理是_________。

3)用漏勺撈餃子與化學(xué)基本操作中的____原理相似。

4)煮餃子的水是硬水還是軟水,可以用____檢驗(yàn)。生活中降低水的硬度常用_____的方法;

5)用后的鍋底有一些水垢,玲玲用廚房中的_____很容易將其除去。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】每期“跑男”節(jié)目由7位超人氣明星組成嘉賓團(tuán)隊(duì),制定出規(guī)范的娛樂(lè)游戲規(guī)則,才能保證參與者安全和比賽公平。某化學(xué)小組模擬“跑男”節(jié)目,進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作比賽真人秀。請(qǐng)回答:

1)規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作規(guī)則能保證化學(xué)實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行并獲得成功。下列有四個(gè)同學(xué)的操作,其中屬于操作游戲違規(guī)的是______

A甲同學(xué):可用鑷子夾取托盤(pán)天平的砝碼

B乙同學(xué):洗滌試管時(shí),用手腕力量擺動(dòng),不可上下顛動(dòng),以防液體濺出

C丙同學(xué):取用少量液體試劑,用膠頭滴管伸入試管中滴加,以防液體灑出

D丁同學(xué):用量筒量取一定量的液體時(shí),視線與量筒凹液面最低處保持水平

2)實(shí)驗(yàn)操作如果不當(dāng),可能會(huì)造成的不良后果。請(qǐng)完成如下四個(gè)闖關(guān)游戲,將在空格中填寫(xiě)錯(cuò)誤操作造成的后果:

①將塊狀藥品豎直投入試管中:_______________________;

②玻璃儀器未洗干凈:_________________;

③用酒精燈引燃另一只酒精燈:__________________;

④湊近試劑瓶口聞氣味:____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法。下列分析推理正確的是(

A.同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同,所以質(zhì)子數(shù)相同的原子一定屬于同種元素

B.單質(zhì)由同種元素組成,所以同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

C.酸能使石蕊試液變紅,二氧化碳能使石蕊試液變紅,所以二氧化碳是酸

D.氫氧化鈉溶于水后溫度升高,所以硝酸銨溶于水溫度也升高

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)在南海成功試采可燃冰,中國(guó)方案實(shí)現(xiàn)了領(lǐng)跑;卮鹣铝袉(wèn)題:

1)“可燃冰”主要含有甲烷水合物,還含有氮?dú)、氧氣、二氧化碳、硫化氫和稀有氣體等。則可燃冰成分中任意一種單質(zhì)的化學(xué)式為____。

2)甲烷是一種非常重要的化工原料,CH4COx混合氣體在催化劑的作用下,直接轉(zhuǎn)化為醋酸(CH3COOH)。若該反應(yīng)的原子利用率為100%(反應(yīng)物中的原子全部轉(zhuǎn)化為目標(biāo)產(chǎn)物中的原子),則COx中的x_______,該反應(yīng)的基本類(lèi)型為__________。

3)可燃冰的開(kāi)采和利用,能緩解人類(lèi)面臨的能源危機(jī)。但開(kāi)采、利用可燃冰的過(guò)程中,還存在著開(kāi)采技術(shù)以及開(kāi)采過(guò)程中可能引發(fā)的溫室效應(yīng)、海底滑坡及破壞海洋生態(tài)平衡等諸多問(wèn)題。從科學(xué)探究的角度,你認(rèn)為開(kāi)采、利用“可燃冰”還應(yīng)進(jìn)一步做好___________。

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