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12、如圖，是a，b兩種固體物質的溶解度曲線．下列說法中正確的是（　�。�
分析：不同物質的溶解度曲線可以表示，不同物質在不同溫度時的溶解度變化情況，也能表示不同物質在同一溫度時的溶解度的大小關系．
解答：解：A、a的溶解度受溫度影響較大，而b的溶解度受溫度影響較小，所以可用冷卻熱飽和溶液的方法提純a．
B、t℃時，a的溶解度大于b的溶解度，所以相同質量的飽和溶液中，溶質質量分數(shù)a大于b．
C、當溫度大于t℃時，a的溶解度大于b的溶解度，但沒告訴是飽和溶液還是不飽和溶液，所以不能來比較濃度的大小．
D、從圖上可以看出，a物質的溶解度受溫度變化的影響較大，而b物質的溶解度受溫度變化的影響較�。�
故選A
點評：在某一溫度下，若兩物質的溶解度相同，則飽和溶液中溶質的質量分數(shù)相等．同時溶液的濃與稀與溶液的飽和不飽和沒有直接聯(lián)系．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

26、2003年6月，西安北郊古墓中出土一青銅錘（一種酒具），表面附有綠色固體物質，打開蓋子酒香撲鼻，內盛有26kg青綠色液體．專家認定是2000多年前的“西漢美酒”．這是我國考古界、釀酒界的一個重大發(fā)現(xiàn)．
（1）如果讓你對出土的“西漢美酒”進行探究，你想探究的一個問題是：
西漢美酒”的成分是什么？

（2）上述報道引發(fā)了某校初三化學興趣小組同學的關注，他們收集家中銅器表面的綠色固體，進行探究：
提出問題：銅器表面附著的綠包固體物質是由哪些元素組成的？
猜    想：查閱相關資料后，猜想綠色固體物質可能是銅綠
設計與實驗：

①對試管內的綠色固體加熱，至完全分解，觀察到A裝置中綠色固體逐漸變成黑色，B裝置中無水硫酸銅變成藍色，C裝置中澄清石灰水變渾濁．
②取少量加熱后生成的黑色固體于試管中，加入稀硫酸．觀察到黑色固體逐漸溶解，溶液變成藍色．
③取少量上述藍色溶液于試管中，浸入一根潔凈的鐵絲．觀察到鐵絲表面有紅色物質析出．
實驗結論：綠色固休物質中含有
銅
、
碳
、
氫
、
氧
等元素．
（提示：裝置內的空氣因素忽略不計）
表達與交流：①如圖中標有a、b的儀器名稱是：a
試管
；b
鐵架臺
．
②上述③中發(fā)生反應的化學方程式為
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

③反應完成后，如果先移去酒精燈，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是
C裝置中時液體會倒流進入B裝置

④如果將B，C兩裝置對調，行嗎？為什么？
不行；若對調則無法證明加熱綠色固體是否有水生成
．

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科目：初中化學 來源：福州 題型：問答題

2003年6月，西安北郊古墓中出土一青銅錘（一種酒具），表面附有綠色固體物質，打開蓋子酒香撲鼻，內盛有26kg青綠色液體．專家認定是2000多年前的“西漢美酒”．這是我國考古界、釀酒界的一個重大發(fā)現(xiàn)．
（1）如果讓你對出土的“西漢美酒”進行探究，你想探究的一個問題是：______
（2）上述報道引發(fā)了某校初三化學興趣小組同學的關注，他們收集家中銅器表面的綠色固體，進行探究：
提出問題：銅器表面附著的綠包固體物質是由哪些元素組成的？
猜    想：查閱相關資料后，猜想綠色固體物質可能是銅綠
設計與實驗：

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①對試管內的綠色固體加熱，至完全分解，觀察到A裝置中綠色固體逐漸變成黑色，B裝置中無水硫酸銅變成藍色，C裝置中澄清石灰水變渾濁．
②取少量加熱后生成的黑色固體于試管中，加入稀硫酸．觀察到黑色固體逐漸溶解，溶液變成藍色．
③取少量上述藍色溶液于試管中，浸入一根潔凈的鐵絲．觀察到鐵絲表面有紅色物質析出．
實驗結論：綠色固休物質中含有______、______、______、______等元素．
（提示：裝置內的空氣因素忽略不計）
表達與交流：①如圖中標有a、b的儀器名稱是：a______；b______．
②上述③中發(fā)生反應的化學方程式為______
③反應完成后，如果先移去酒精燈，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是______
④如果將B，C兩裝置對調，行嗎？為什么？______．

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科目：初中化學 來源：2010-2011福建省泉州市晉江市鴻江中學九年級（上）第二次月考化學試卷（解析版） 題型：解答題

2003年6月，西安北郊古墓中出土一青銅錘（一種酒具），表面附有綠色固體物質，打開蓋子酒香撲鼻，內盛有26kg青綠色液體．專家認定是2000多年前的“西漢美酒”．這是我國考古界、釀酒界的一個重大發(fā)現(xiàn)．
（1）如果讓你對出土的“西漢美酒”進行探究，你想探究的一個問題是：______
（2）上述報道引發(fā)了某校初三化學興趣小組同學的關注，他們收集家中銅器表面的綠色固體，進行探究：
提出問題：銅器表面附著的綠包固體物質是由哪些元素組成的？
猜    想：查閱相關資料后，猜想綠色固體物質可能是銅綠
設計與實驗：

①對試管內的綠色固體加熱，至完全分解，觀察到A裝置中綠色固體逐漸變成黑色，B裝置中無水硫酸銅變成藍色，C裝置中澄清石灰水變渾濁．
②取少量加熱后生成的黑色固體于試管中，加入稀硫酸．觀察到黑色固體逐漸溶解，溶液變成藍色．
③取少量上述藍色溶液于試管中，浸入一根潔凈的鐵絲．觀察到鐵絲表面有紅色物質析出．
實驗結論：綠色固休物質中含有______、______、______、______等元素．
（提示：裝置內的空氣因素忽略不計）
表達與交流：①如圖中標有a、b的儀器名稱是：a______；b______．
②上述③中發(fā)生反應的化學方程式為______
③反應完成后，如果先移去酒精燈，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是______
④如果將B，C兩裝置對調，行嗎？為什么？______．

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科目：初中化學 來源：2006年江蘇省南京市高淳縣中考化學二模試卷（解析版） 題型：解答題

2003年6月，西安北郊古墓中出土一青銅錘（一種酒具），表面附有綠色固體物質，打開蓋子酒香撲鼻，內盛有26kg青綠色液體．專家認定是2000多年前的“西漢美酒”．這是我國考古界、釀酒界的一個重大發(fā)現(xiàn)．
（1）如果讓你對出土的“西漢美酒”進行探究，你想探究的一個問題是：______
（2）上述報道引發(fā)了某校初三化學興趣小組同學的關注，他們收集家中銅器表面的綠色固體，進行探究：
提出問題：銅器表面附著的綠包固體物質是由哪些元素組成的？
猜    想：查閱相關資料后，猜想綠色固體物質可能是銅綠
設計與實驗：

①對試管內的綠色固體加熱，至完全分解，觀察到A裝置中綠色固體逐漸變成黑色，B裝置中無水硫酸銅變成藍色，C裝置中澄清石灰水變渾濁．
②取少量加熱后生成的黑色固體于試管中，加入稀硫酸．觀察到黑色固體逐漸溶解，溶液變成藍色．
③取少量上述藍色溶液于試管中，浸入一根潔凈的鐵絲．觀察到鐵絲表面有紅色物質析出．
實驗結論：綠色固休物質中含有______、______、______、______等元素．
（提示：裝置內的空氣因素忽略不計）
表達與交流：①如圖中標有a、b的儀器名稱是：a______；b______．
②上述③中發(fā)生反應的化學方程式為______
③反應完成后，如果先移去酒精燈，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是______
④如果將B，C兩裝置對調，行嗎？為什么？______．

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科目：初中化學 來源：2004年福建省福州市中考化學試卷（解析版） 題型：解答題

2003年6月，西安北郊古墓中出土一青銅錘（一種酒具），表面附有綠色固體物質，打開蓋子酒香撲鼻，內盛有26kg青綠色液體．專家認定是2000多年前的“西漢美酒”．這是我國考古界、釀酒界的一個重大發(fā)現(xiàn)．
（1）如果讓你對出土的“西漢美酒”進行探究，你想探究的一個問題是：______
（2）上述報道引發(fā)了某校初三化學興趣小組同學的關注，他們收集家中銅器表面的綠色固體，進行探究：
提出問題：銅器表面附著的綠包固體物質是由哪些元素組成的？
猜    想：查閱相關資料后，猜想綠色固體物質可能是銅綠
設計與實驗：

①對試管內的綠色固體加熱，至完全分解，觀察到A裝置中綠色固體逐漸變成黑色，B裝置中無水硫酸銅變成藍色，C裝置中澄清石灰水變渾濁．
②取少量加熱后生成的黑色固體于試管中，加入稀硫酸．觀察到黑色固體逐漸溶解，溶液變成藍色．
③取少量上述藍色溶液于試管中，浸入一根潔凈的鐵絲．觀察到鐵絲表面有紅色物質析出．
實驗結論：綠色固休物質中含有______、______、______、______等元素．
（提示：裝置內的空氣因素忽略不計）
表達與交流：①如圖中標有a、b的儀器名稱是：a______；b______．
②上述③中發(fā)生反應的化學方程式為______
③反應完成后，如果先移去酒精燈，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是______
④如果將B，C兩裝置對調，行嗎？為什么？______．

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