6．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　　）
A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
B．點燃羊毛纖維能聞到燒焦羽毛的氣味
C．碳在空氣中燃燒生成CO2
D．將SO2通入稀高錳酸鉀溶液中，溶液由淺綠色褪為無色

分析 A、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
B、羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)燃燒時能產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味．
C、根據(jù)碳在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
D、根據(jù)高錳酸鉀具有強氧化性，進行分析判斷．

解答 解：A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤．
B、羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)燃燒時能產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，點燃羊毛纖維能聞到燒焦羽毛的氣味，故選項說法正確．
C、碳在空氣中燃燒生成CO2，是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤．
D、將SO2通入稀高錳酸鉀溶液中，高錳酸鉀具有強氧化性，溶液由紫紅色褪為無色，故選項說法錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握羊毛的檢驗方法、常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象等即可正確解答，在描述實驗現(xiàn)象時，需要注意煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，生成黑色固體的是（　�。�
A．木炭B．氫氣C．紅磷D．鐵絲

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）若乙中混有少量甲，提純乙的方法是蒸發(fā)結(jié)晶法．
（2）t2℃時，將不飽和的甲溶液，轉(zhuǎn)化成該溫度下的飽和溶液的一種方法是增加溶質(zhì)，變化過程中，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增大（填“增大”、“減小”、“不變”）．
（3）將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的溶液由t2℃降溫至t1℃時，析出晶體的質(zhì)量C（選序號）
A．甲＞乙  B．甲＜乙  C．無法確定．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于O2、CO2、SO2的說法中正確的是（　�。�
A．都含有氧分子B．都是氧化物
C．都含有氧元素D．氧元素的化合價相同

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)二氧化碳的說法中正確的是（　�。�
A．二氧化碳是一種氣體肥料B．二氧化碳有毒，不能供給呼吸
C．二氧化碳氣體可用于人工降雨D．二氧化碳能使干燥的石蕊紙花變紅

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．從分子的角度分析并解釋下列事實，不正確的是（　　）
選項事實解釋
A白酒是混合物由不同種分子構(gòu)成
B通過氣味辨別白酒和白醋分子在不斷的運動，不同分子的性質(zhì)不同
C熱脹冷縮分子遇熱體積變大，遇冷體積變小
D電解水生成了新的分子
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．中醫(yī)藥是中華民族的寶貴財富，為民族的繁衍昌盛作出巨大貢獻，在熬制中藥的操作過程中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．切細藥材B．浸泡藥材C．熬制湯藥D．濾去藥渣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．如圖是打火機的示意圖．請根據(jù)有關(guān)信 息回答下列問題：
①構(gòu)成打火機的材料中屬于合成材料的是c（填標號）．
②其燃料的主要成分丁烷（C4H10）屬于有機（填“有機”或“無機”）化合物．
③打火機擋風罩通風孔的作用是使空氣流通，說明該燃料燃燒必須與氧氣接觸．若通風孔通氣不良，可能造成打火機無法起火或燃料不完全燃燒而生成有毒氣體CO（填化學(xué)式）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

8．空氣中氧氣含量測定的再認識．

【經(jīng)典賞析】教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分（實驗裝置如圖1）．
該實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有BCD．
A．實驗過程中沒有污染
B．在汞槽中起到液封的作用
C．能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡
D．生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣
【實驗回顧】實驗室常用紅磷燃燒的方法測定測定空氣中氧氣的含量（裝置如圖2）．當冷卻至室溫后，集氣瓶內(nèi)剩余氣體的成分是D．
A．五氧化二磷   B．主要成分為氦氣和氧氣
C．純凈的氦氣  D．主要成分為氮氣的混合氣體
興趣小組的同學(xué)用該方法測出的氧氣含量常常遠低于21%．
【提出問題】用紅磷燃燒的方法為什么測定空氣中氧氣的含量會偏小？
【進行猜想】（1）裝置漏氣；（2）紅磷不足裝置內(nèi)氧氣有剩余；（3）沒有冷卻至室溫就打開止水夾；…
【實驗與交流】在老師的指導(dǎo)下，鳳九分別用過量的紅磷和白鱗進行該實驗，用測定氧氣濃度的傳感器測得反應(yīng)后裝置內(nèi)氧氣濃度分別為8.85%和3.21%．請從燃燒條件的角度分析產(chǎn)生上述兩個結(jié)果較大差異的主要原因是：白磷的著火點比紅磷的著火點低．
【實驗探究1】東華根據(jù)鐵生銹的原理，探究用鐵能否準確測定空氣中氧氣的含量．于是進行了實驗（裝置如圖3）．
通過7天測得的數(shù)據(jù)計算出空氣中氧氣的含量為19.13%．
【交流與反思】用于紅磷燃燒的方法相比，用鐵絲生銹的方法測定的主要優(yōu)點是：裝置內(nèi)殘留的氧氣更少，實驗結(jié)果更準確．
【實驗探究2】為了加快反應(yīng)速率，東華通過查閱資料，利用鐵粉、炭粉、氯化鈉等物質(zhì)又進行了實驗（裝置如圖4）．8分鐘后測得的數(shù)據(jù)如表：
 實驗前的體積實驗后的體積 
 集氣瓶內(nèi)空氣燒杯內(nèi)蒸餾水 燒杯內(nèi)剩余蒸餾水 
 131mL 90.0mL 63.6mL
請計算出空氣中氧氣含量為20.2%（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）．
【結(jié)論與反思】通過上述實驗探究，選擇鐵粉、炭粉、氯化鈉和蒸餾水（填物質(zhì)名稱）進行實驗，可較為快速地完成實驗并減小實驗誤差．
【拓展延伸】
銅也能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)而銹蝕，生成銅綠（銅綠主要成分為Cu2（OH）2CO3）．寫出生成銅綠的化學(xué)方程式2Cu+H2O+CO2+O2=Cu2（OH）2CO3．若將圖3裝置中的粗鐵絲換成足量的銅絲進行實驗，請判斷能否比較準確地測定空氣中氧氣的含量，并說明理由不能；因為空氣中二氧化碳含量是0.03%，銅不能將裝置中的氧氣耗盡（相對原子質(zhì)量：C-12 O-16）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案