若燃燒的酒精燈不慎打翻,可用濕抹布蓋滅,其主要滅火原理是( 。
A. 隔絕空氣
B. 清除可燃物
C. 降低酒精燈的著火點(diǎn)
D. 使溫度降到酒精的著火點(diǎn)以下
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省撫順市順城區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
下面是初中化學(xué)中常見(jiàn)的三個(gè)基本實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
為保證實(shí)驗(yàn)成功,進(jìn)行A中實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)先______,再裝藥品。圖A實(shí)驗(yàn)可以得出有關(guān)氧氣含量的結(jié)論______。
圖B實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用______。
圖C實(shí)驗(yàn)中酒精燈加網(wǎng)罩的作用______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省無(wú)錫市2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:流程題
銀銅合金廣泛用于航空工業(yè),以下為從航空切割廢料中回收銀并制備CuAlO2的工藝流程。
(資料)
Ⅰ.難溶性堿受熱易分解為兩種氧化物,Cu(OH)2、Al(OH)3完全分解的溫度分別為80℃和450℃;
Ⅱ.CuAlO2高溫易分解、受熱易氧化,銀在空氣中不易被氧化。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)可將銅絲浸入_____溶液中來(lái)驗(yàn)證銅、銀兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱。
(2)固體B在煅燒時(shí)發(fā)生的其中一個(gè)反應(yīng)方程式為4CuO+2Al2O34CuAlO2+X↑,氣體X的化學(xué)式為_(kāi)____,CuAlO2中銅元素的化合價(jià)為_(kāi)____。
(3)煮沸過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。
(4)“煅燒”時(shí)溫度須控制在1042﹣1085℃范圍內(nèi)且在氬氣中進(jìn)行,其原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省無(wú)錫市2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列變化中,不屬于化學(xué)變化的是( )
A. 小木條上滴濃硫酸變黑 B. 水通電分解
C. 海水曬鹽 D. 銅片加熱變黑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省南京市秦淮區(qū)四校聯(lián)考2019屆九年級(jí)下學(xué)期期初考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各組變化中,每個(gè)轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
如圖為某同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象。
(1)實(shí)驗(yàn)1中變渾濁的原因_____(文字?jǐn)⑹觯?/p>
(2)實(shí)驗(yàn)2生成Ca(HCO3)2,實(shí)驗(yàn)3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明CaCO3比Ca(HCO3)2熱穩(wěn)定性_____(選填“強(qiáng)”或“弱”)。
(3)某地區(qū)硬水中溶有較多的可溶性Ca(HCO3)2、Mg(HCO3)2。
①生活中常用_____來(lái)區(qū)分硬水和軟水。
②煮沸硬水可降低水的硬度,同時(shí)生成難溶性混合物固體A。
(猜想)固體A中除CaCO3外,還含有:
猜想1:只含MgCO3 猜想2:只含Mg (OH)2 猜想3:MgCO3和Mg (OH)2
(資料)MgCO3 +2HCl═MgCl2+H2O+CO2↑,Mg (OH)2 +2HCl═MgCl2+2H2O
(實(shí)驗(yàn))取10.0g干燥的固體A,加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng),產(chǎn)生4.4gCO2氣體。
(結(jié)論)①猜想1、2錯(cuò)誤。其中判斷猜想1錯(cuò)誤的理由是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
從O、C、H、N、He五種元素中選取相關(guān)的元素,用化學(xué)用語(yǔ)填空。
(1)氦氣_____,
(2)雪碧飲料中的一種酸_____,
(3)兩個(gè)氫氧根離子_____,
(4)天然氣燃燒的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省南通市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某化學(xué)小組同學(xué)完成鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)后,處理廢液時(shí)將過(guò)量的碳酸鈉溶液與硫酸銅溶液混合,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生了藍(lán)色沉淀,小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下對(duì)該沉淀的成分進(jìn)行了探究。
(提出問(wèn)題)過(guò)量的碳酸鈉溶液與硫酸銅溶液混合產(chǎn)生的沉淀是什么?
(作出猜想)①甲同學(xué)猜想該沉淀為CuCO3.理由是:_____(用化學(xué)方程式表示)。
②乙同學(xué)猜想該沉淀為Cu(OH)2.理由:碳酸鈉溶液呈_____(填“酸”或“堿”)性。
③根據(jù)甲、乙同學(xué)的猜想,丙同學(xué)認(rèn)為該沉淀為CuCO3和Cu(OH)2。
(查閱資料)①Cu(OH)2、CuCO3受熱易分解,均生成兩種氧化物。
②Cu(OH)2的分解溫度為66℃~68℃;CuCO3的分解溫度為200℃~220℃。
③無(wú)水CuSO4為白色固體,遇水變藍(lán)。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
(1)固體的獲取將反應(yīng)后的固液混合物經(jīng) 過(guò)濾、洗滌、低溫烘干后得藍(lán)色固體。
討論:①低溫烘干的原因:_____,②判斷固體已洗凈的方法和現(xiàn)象是_____。
(2)固體成分的定性探究
①甲同學(xué)用如圖1方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)所得到的現(xiàn)象。甲同學(xué)認(rèn)為他的猜想是正確的。
②乙同學(xué)利用如圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
乙同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出丙同學(xué)的猜想成立,其實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置的正確連接順序?yàn)開(kāi)____(填字母序號(hào))。
(3)固體成分的定量測(cè)定
丙同學(xué)對(duì)固體進(jìn)行熱分解,獲得相關(guān)數(shù)據(jù),繪成固體質(zhì)量變化與分解溫度關(guān)系圖,如圖3所示。
該固體中Cu(OH)2與CuCO3的質(zhì)量比為_(kāi)____。
(實(shí)驗(yàn)反思)
結(jié)合上述實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是_____(填數(shù)字序號(hào))。
①甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不能證明其猜想成立
②甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所得藍(lán)色溶液的溶質(zhì)為CuSO4
③乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀(guān)察到C中白色固體變藍(lán),B中澄清石灰水變渾濁
④丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中C點(diǎn)所得固體為CuCO3。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省長(zhǎng)沙市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
根據(jù)下圖裝置,回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中儀器a的名稱(chēng)為_(kāi)_________;
(2)在實(shí)驗(yàn)室制取CO2,若要做到隨時(shí)控制反應(yīng)的開(kāi)始與結(jié)束,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是_______(“填字母代號(hào)”)
(3)若用G裝置收集氫氣,氣體應(yīng)該從_____(填“b”或“c”)管進(jìn)。
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