下列有關(guān)二氧化碳的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

  A. 在空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)約為0.03%

  B. 二氧化碳有毒,不能供人呼吸

  C. 過(guò)多的二氧化碳排放會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)

  D. 干冰可用于人工降雨


考點(diǎn): 二氧化碳的化學(xué)性質(zhì);空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù);二氧化碳的用途;二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響.

專題: 碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途.

分析: A、根據(jù)空氣中二氧化碳的含量進(jìn)行分析判斷;

B、根據(jù)二氧化碳沒(méi)有毒性,但不能供給呼吸,進(jìn)行分析判斷;

C、根據(jù)二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響進(jìn)行分析判斷;

D、根據(jù)干冰升華時(shí)吸收大量的熱,使周圍的溫度降低,進(jìn)行分析判斷.

解答: 解:A、在空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)約為0.03%,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;

B、二氧化碳沒(méi)有毒性,但不能供給呼吸,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;

C、過(guò)多的二氧化碳排放會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng),故選項(xiàng)說(shuō)法正確;

D、干冰升華時(shí)吸收大量的熱,使周圍的溫度降低,可用于人工降雨,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.

故選:B.

點(diǎn)評(píng): 本題難度不大,掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、空氣的成分、二氧化碳的用途等是正確解答本題的關(guān)鍵.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


小政同學(xué)在復(fù)習(xí)Ca(OH)2化學(xué)性質(zhì)時(shí),歸納出了Ca(OH)2與其它物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系如右圖(圖中“    ”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng))。

  (1)若X是與其它三種不同類別的化合物,則X可以是__     __。

  (2)根據(jù)右圖所示的物質(zhì)間關(guān)系,寫(xiě)出其中兩個(gè)化學(xué)方程式:

  ①                       ;②                   。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


生活中的下列變化,屬于化學(xué)變化的是

A.冰塊融化      B.紙張燃燒     C.玻璃破碎      D.鐵絲彎曲

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下列各組物質(zhì)分別加入足量的水中,能得到無(wú)色透明溶液的是

A.FeCl3、NaOH、NaCl              B.AgNO3、NaCl、BaCl2

C.CuSO4、NaCl 、HCl              D.Na2CO3、NaCl、Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


為了分析某鐵制品中鐵的含量,某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究,即取

6g樣品與一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng),并繪制了加入鹽酸質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系圖(見(jiàn)右下圖)。說(shuō)明:樣品中雜質(zhì)不溶于水,不與鹽酸反應(yīng)。

①    

0.2

 
鐵完全反應(yīng)用去鹽酸的質(zhì)量為(9)g。

②     樣品中鐵的物質(zhì)的量是為多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程))

③     樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(10)。

④     某同學(xué)列出了如下計(jì)算式:樣品鐵與鹽酸剛好反應(yīng)完全時(shí)所得溶液質(zhì)量= (73+6-0.2)g,小明對(duì)該計(jì)算式提出了質(zhì)疑,請(qǐng)指出其中的錯(cuò)誤(11)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說(shuō)法不正確的是( 。

  A. C可以將CuO中的Cu置換出來(lái)

  B. 在一定條件下CO2能夠轉(zhuǎn)變成CO

  C. CO2能使被石蕊染成紫色的干花變紅

  D. 金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


把干燥的藍(lán)色石蕊試紙放在CO2氣體中,石蕊試紙不變色.將CO2氣體通入滴有石蕊指示劑的水中,溶液變紅色.再將該溶液敞口加熱一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去,冷卻到原溫度后,再次通人CO2,溶液又變紅色.上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能說(shuō)明的是( 。

  A. CO2能和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

  B. CO2的水溶液具有酸性

  C. 以加熱能使CO2水溶液的酸性減弱

  D. CO2具有酸性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


小汽車在發(fā)生劇烈碰撞時(shí),安全氣囊會(huì)瞬間彈出,在0.01秒內(nèi)引發(fā)下列化學(xué)反應(yīng):2NaN3 + NH4NO3 === 3X↑+ 2Na + N2O↑+ 2H2O,則X的化學(xué)式為( )

A.NO2  B.NO

C.N2  D.NaOH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


分析、類比和推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列分析、類比和推理正確的是( 。

   A.濃硫酸具有吸水性,所以濃鹽酸也具有吸水性

   B.酸雨的pH小于7,所以pH小于7的雨水一定是酸雨

   C.離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子

   D.組成CO和CO2的元素相同,但它們的分子構(gòu)成不同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案