下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述與事實(shí)不相符的是
A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光
B、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
C、鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,有黑色固體生成
D、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將一種無味的液體A裝入試管,用帶火星的木條試驗(yàn),無現(xiàn)象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速產(chǎn)生氣泡,生成了使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C,使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C瓶底有少量液體D的集氣瓶中,金屬E劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體F.
(1)寫出下列物質(zhì)的名稱.
C F
(2)集氣瓶底有少量液體D的作用是 .
(3)寫出A→C反應(yīng)的文字表達(dá)式: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如下圖所示,實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表。
氣體發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量 | |
反應(yīng)前 | 35.6 g |
反應(yīng)后 | 34.8 g |
(1)反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為________g(結(jié)果精確到0.1 g,下同)。
(2)計(jì)算參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量,寫出必要的計(jì)算過程。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
火是推動(dòng)人類文明進(jìn)步的重要因素,使用不當(dāng)時(shí)可能成為吞噬生命的惡魔。請(qǐng)回答下列問題:
(1)人類從遠(yuǎn)古時(shí)代就懂得鉆木取火。鉆木之所以能取火,是因?yàn)開__________。
(2)近年來頻繁發(fā)生的有關(guān)化學(xué)品泄漏或爆炸事件一次次給我們敲響警鐘。因此,在生產(chǎn)、運(yùn)輸、使用和貯存易燃易爆物時(shí)絕不允許違章操作。下列圖標(biāo)與燃燒和爆炸有關(guān)的是________。
(3)分別點(diǎn)燃兩根火柴,將一根火柴頭豎直向上,另一根火柴頭斜向下(如下圖所示)火柴在哪種情況下更容易持續(xù)燃燒_________________________________
__________________________________________________________________,
原因是____________________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
燃燒是生活中一種常見的現(xiàn)象。下列關(guān)于燃燒和滅火的說法錯(cuò)誤的是( )
A.氫氣在氯氣中燃燒,說明燃燒不一定要有氧氣
B.碳在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈
C.鍋中的油著火時(shí)可用鍋蓋蓋滅,是因?yàn)楦艚^了氧氣
D.檔案室內(nèi)資料著火,立即用泡沫滅火器滅火
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有關(guān)空氣成分的填空(填名稱):
①小白鼠在有空氣的密閉容器中能存活一段時(shí)間,說明空氣中含有 ;
②酥脆的餅干在空氣中敞口放置一段時(shí)間后會(huì)受潮,說明空氣中含有 ;
③澄清的石灰水在空氣中敞口放置一段時(shí)間后表面會(huì)形成一層白膜,說明空氣中含有 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的用途跟其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是( )
| A. | 干冰用于人工降雨 | B. | 氮?dú)庥糜谑称繁4?/p> |
| C. | 石墨用作鉛筆芯 | D. | 銅用作電線 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列是某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在“人吸入的空氣和呼出的氣體中有什么不同”的探究活動(dòng)中提出的一些說法,其中錯(cuò)誤的是( 。
| A. | 證明呼出的氣體含二氧化碳多的證據(jù)是:呼出的氣體能使澄清石灰水變渾濁 |
| B. | 判斷呼出的氣體含氮?dú)獾囊罁?jù)是:空氣中含有氮?dú),而氮(dú)獠粸槿梭w吸收 |
| C. | 證明呼出的氣體含水蒸氣多的證據(jù)是:呼出的氣體在玻璃片上結(jié)下水珠 |
| D. | 證明呼出的氣體含氧氣的證據(jù)是:呼出的氣體能使木條燃燒更旺 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于石油的敘述不正確的是 ( )
A.石油屬于清潔能源
B.石油是一種混合物
C.可利用石油產(chǎn)品發(fā)電
D.將石油分餾可得到多種產(chǎn)品
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