4．下列實驗操作中，能達到實驗?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．燃著的酒精燈不慎碰倒，立即用濕布蓋滅B．檢驗氫氣純度時，沒有聽到任何響聲，表明氫氣已純凈C．配制100g 10%的氯化鈉溶液需要10g 氯化鈉和100g 水D．用pH試紙測定溶液酸堿度時，先將pH試紙用水潤濕，然后再測定

分析 A、根據(jù)滅火的原理進行解答；
B、根據(jù)氫氣檢驗時的聲音的強弱進行判斷；
C、根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算公式和溶液的組成進行判斷；
D、根據(jù)用pH試紙測定未知溶液的pH時的方法進行分析判斷．

解答 解：A、酒精著火，應(yīng)立即用濕抹布撲蓋，能使酒精與氧氣隔絕，又能起到降溫的作用，故A正確；
B、點燃氣體時，發(fā)出尖銳爆鳴聲表示氫氣不純，聲音很小則表示氫氣較純，沒有聽到任何聲響，也可能沒有收集到氫氣，故B錯誤；
C、氯化鈉的質(zhì)量為：100×10%=10g，水的質(zhì)量：100-10=90g，故C錯誤；
D、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH．不能用水濕潤pH試紙，否則稀釋了待測溶液，使溶液的酸堿性減弱，測定結(jié)果不準(zhǔn)確，故D錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．對下列鹽進行分類，其中一種與另外三種不屬于同一類別，它是（　　）
A．CaCO3B．CuSO4C．MgCO3D．Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．有一種不純的K2CO3固體，可能含有Na2CO3、MgCO3、NaCl中的一種或幾種．取該樣品13.8g加入100g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)得到無色溶液，同時產(chǎn)生氣體4.4g．下列判斷正確的是（　�。�
A．此樣品中只有K2CO3
B．NaCl不與鹽酸反應(yīng)，樣品中一定沒有NaCl
C．所加稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%
D．Na2CO3和MgCO3都能和鹽酸反應(yīng)生成氣體，樣品中一定含有Na2CO3和MgCO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．某化工廠技術(shù)員小李分析氯化鋇和氯化鈉組成的產(chǎn)品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取16.25g固體樣品全部溶于143.6g水中，向所得溶液中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液，記錄了如圖表示的曲線關(guān)系．
（1）當(dāng)氯化鋇與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時，消耗10.6%的碳酸鈉溶液的質(zhì)量是多少？
（2）產(chǎn)品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（3）當(dāng)氯化鋇與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時，過濾所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．由于大量使用一次性塑料方便袋而造成的“白色污染”巳成為-個嚴(yán)重的社會問題．某化學(xué)研究小組的同學(xué)對某種塑料袋的組成進行分析研究（資料顯示該塑料只含C、H兩種元素）．他們設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，使該塑料試樣在純氧氣中完全燃燒，觀察實驗現(xiàn)象、分析有關(guān)數(shù)據(jù)、推算元素含量．（堿石灰可吸收水和二氧化碳）

（1）實驗裝置中有一處明顯錯誤，請寫出改正方法B中的導(dǎo)管應(yīng)長進短出；
（2）裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（3）裝置E中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁；，寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；裝置F的作用是防止空氣中二氧化碳進入E中使測量結(jié)果不準(zhǔn)確．
（4）若裝置C的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)置為5.9g，塑料試樣充分燃燒后，裝置D增重7.2g．則該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)最為0.8g．
（5）若裝置中沒有連接裝置B，將使該塑料試樣中氫元素的質(zhì)置測算結(jié)果偏大（填“偏小“偏大”或“無影響”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．小奇同學(xué)在實驗室開放日做了氧化銅和稀硫酸反應(yīng)的實驗后，發(fā)現(xiàn)實驗桌上有一瓶標(biāo)簽殘缺（如圖所示）的NaOH溶液．為了測定此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他決定利用氧化銅和稀硫酸反應(yīng)后的廢液．他將廢液過濾，然后取100g濾液，慢慢滴加此NaOH溶液，加入NaOH溶液的質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如圖所示：
計算此氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．把質(zhì)量為100g的鐵棒伸入盛有一定量CuSO4溶液燒杯中，充分反應(yīng)后，取出干燥稱量102g，則參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量為 （　�。�
A．14gB．8gC．28gD．4g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．如何利用物質(zhì)的性質(zhì)鑒別下列物質(zhì)（寫出利用的具體性質(zhì)）
（1）酒精和水氣味  （2）廚房中的白糖和食鹽味道，（3）醬油和醋氣味，（4）銅絲和鋁絲顏色（5）鐵塊和鋁塊（同體積的）質(zhì)量，（6）腈綸衣服和純羊毛衣服可燃性
其中，必須利用化學(xué)性質(zhì)不同加以區(qū)分開的一組是（6）（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列做法錯誤的是（　�。�
A．油鍋著火或電器失火，用水澆滅
B．不用鐵制容器盛放硫酸銅溶液
C．啟用閑置的地窖前，先進行燈火實驗
D．為防止水箱結(jié)冰，可加入乙二醇

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