【題目】2016年我國紀念“世界水日”和“中國水周”活動的主題是“落實五大發(fā)展理念,推進最嚴格水資源管理”。某校化學興趣小組進行了一系列探究。
(1)取回長清湖水樣,靜置后過濾并用液氯消毒。若想測試水樣酸堿性的強弱程度,可選用______(填序號)。
A.石蕊試液 B.酚酞試液 C.pH試紙 D.硝酸銀溶液
(2)取上述清液滴在潔凈的玻璃片上,慢慢加熱至水分消失,該實驗操作中若出現(xiàn)__________的現(xiàn)象時,可證明長清湖水樣中含有可溶的礦物質。
(3)自然界中,水的存在形式多姿多彩,水孕育了萬物生靈,水通過三態(tài)變化實現(xiàn)天然循環(huán),這個循環(huán)過程是由____提供的能量(填序號).
A.地球自轉 B.太陽照射 C.海洋潮汐 D.植物生長
(4)某化學小組的小泉同學取趵突泉水進行探究實驗.先將水樣進行過濾操作如圖,操作中的一處錯誤是____________________。
(5)公園、車站等公共場所設有許多可直接取水飲用的飲水臺,其中的水處理過程如下圖所示。
步驟①的作用是__________,步驟②的作用是_______________。
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【題目】下列關于化學變化和物理變化的幾種說法中,正確的是( 。
A.物理變化和化學變化不會同時發(fā)生
B.在物理變化過程中一定有化學變化
C.化學變化就是生成了新物質的變化,反之則為物理變化
D.不加熱就發(fā)生的變化一定是物理變化,需要加熱發(fā)生的變化才是化學變化
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【題目】如圖所示,物質“王國”的“小朋友”們手拉手圍成一圈做游戲.甲、乙是黑色固體,丙、丁是無色氣體,甲、丁是單質,乙、丙是氧化物.
(1)寫出能代表甲與丁反應的一個化學方程式 , 甲與乙反應的基本反應類型是反應;
(2)根據游戲規(guī)則,乙可能是(填物質名稱),寫出能代表乙與丙反應的一個化學方程式 .
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【題目】如圖是某種加碘食鹽包裝標簽上的部分內容.請用化學用語表示下列帶點部分:
(1)該食鹽的主要成分是氯化鈉;
(2)食用該食鹽可補充鈣元素;
(3)碘原子的結構示意圖為 ,碘原子在化學反應中易形成碘離子 .
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【題目】金屬材料與我們生活息息相關。
(1)從物質分類角度看,合金屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)將硬鋁片和鋁片互相刻畫,_____(填“硬鋁”或“鋁”)片上留下明顯劃痕。
(3)“遼寧”號航母艦體外殼涂上防銹漆可防止生銹,其原理是_____。
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【題目】食品安全與人的健康密切相關。下列做法不正確的是( )
A.做菜時用鐵強化醬油調味
B.為提高補鈣效果,缺鈣病人可按補鈣藥劑的三倍劑量服用
C.食用面條時放入少量食醋
D.在煲好的雞湯中放入適量加碘食鹽
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【題目】A~D是初中化學常見的物質,它們之間有下圖所示的轉換關系。其中A、B在常溫下均為液體且元素組成相同。
試推斷:
(1)寫出下列物質的化學式:A__________ D ___________
(2)寫出A轉化為B的化學反應方程式_______________________;寫出C轉化為B的化學反應方程式___________________________。
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【題目】下列有關能源和環(huán)保的說法錯誤的是( 。
A.煤完全燃燒后就不會對環(huán)境造成污染
B.煤、石油、天然氣等化石燃料是不可再生能源
C.“陽光動力2號”所用太陽能是綠色環(huán)保新能源
D.可燃冰具有能量高、燃燒值大等優(yōu)點,其主要成分是CH4
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