10．下列物質(zhì)的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)不正確的是（　�。�
A．三氧化硫  SO3B．氯化鐵  FeCl3C．硫酸鈉  Na2SO4D．氧化鋁  AlO2

分析 化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)一般規(guī)律：先讀后寫(xiě)，后讀先寫(xiě)；金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零

解答 解：A．根據(jù)氧化物的命名方法與化學(xué)式的寫(xiě)法可知，三氧化硫的化學(xué)式為SO3，故正確；
B．氯化鐵中，鐵元素顯+3價(jià)，氯元素顯-1價(jià)，所以氯化鐵的化學(xué)式為FeCl3，故正確；
C．硫酸鈉中，鈉元素顯+1價(jià)，硫酸根顯-2價(jià)，所以硫酸鈉的化學(xué)式為Na2SO4，故正確；
D．氧化鋁中，鋁元素顯+3價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，所以氧化鋁的化學(xué)式為Al2O3，故錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)，掌握化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法即可正確解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖是甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．溫度t3℃時(shí)，甲的飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙的飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B．將t1℃時(shí)甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液升溫到t3℃，兩溶液仍然都是飽和溶液
C．t2℃時(shí)甲的飽和溶液，不管溫度升高還是降低，均有晶體析出
D．t1℃時(shí)的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液升溫到t3℃，最終只有乙有晶體析出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（　�。�
A．氧氣用于切割金屬B．干冰用于人工降雨
C．熟石灰用于改良土壤酸性D．純堿用于蒸饅頭

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．我國(guó)研制的航天員艙外服為航天員成功進(jìn)行太空行走提供了可靠的保證．航天員艙外服內(nèi)含有與氫氧化鈉性質(zhì)相似的氫氧化鋰（LiOH），下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．能與二氧化碳反應(yīng)B．LiOH中Li的化合價(jià)為+1
C．LiOH相對(duì)分子質(zhì)量為 26D．實(shí)驗(yàn)室里的氫氧化鋰必須密封保存

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．符號(hào)2N、N2、2CO、SO2 中，數(shù)字“2”能用來(lái)表示分子個(gè)數(shù)的是（　　）
A．2NB．N2C．2COD．SO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．t2℃時(shí)，各取40 g于100 g水中，只有丙得到飽和溶液
B．t1℃時(shí)，甲、乙兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
C．將甲的飽和溶液由t1℃升溫至t2℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
D．t1℃時(shí)，加入丙物質(zhì)可以將丙的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．地球上的金屬資源大多以化合物的形式存在，還原法是冶煉金屬的常用方法．請(qǐng)寫(xiě)出用一氧化碳從赤鐵礦（主要成分為氧化鐵）中冶煉鐵的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe+3CO2．鐵在自然環(huán)境中很容易生銹，請(qǐng)寫(xiě)出一種防止鋼鐵制品銹蝕的方法涂油、電鍍、刷漆等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．葡萄糖是生命體所需能量的主要來(lái)源．
【提出問(wèn)題】葡萄糖的燃燒產(chǎn)物是CO2和H2O，由此能否證明葡萄糖是只由碳元素和氫元素組成的有機(jī)物？
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】為了確定葡萄糖的元素組成，某小組設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)（其中濃硫酸、無(wú)水CaCl2均為常用干燥劑，部分固定裝置省略）．

（1）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（2）裝置B中濃硫酸的作用是吸收水蒸氣；
（3）裝置C處氧化銅的作用是把葡萄糖不完全燃燒產(chǎn)生的一氧化碳轉(zhuǎn)化成二氧化碳，保證葡萄糖中的碳元素完全轉(zhuǎn)化成二氧化碳；
【方案評(píng)價(jià)】用充有空氣的儲(chǔ)氣球代替裝置A，是否更有利于實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行？否（填“是”或“否”），原因是空氣中含有二氧化碳，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的測(cè)定．
【數(shù)據(jù)處理】下表是同學(xué)們填寫(xiě)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)你幫助完成．
實(shí)驗(yàn)事實(shí)數(shù)據(jù)分析及結(jié)論
　1.8g葡萄糖完全燃燒，得到2.64g CO2和1.08g H2O根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析：（注意：不能用葡萄糖的化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算）
①1.8克葡萄糖中碳元素的質(zhì)量=2.64g×$\frac{12}{44}$×100%（列式子）；
②1.8克葡萄糖中氫元素的質(zhì)量=0.12克；
結(jié)論：葡萄糖含有的元素是碳元素、氫元素、氧元素．
【討論交流】（1）葡萄糖在空氣中不容易被點(diǎn)燃，但若在葡萄糖中摻少量煙灰，則很容易被點(diǎn)燃．可見(jiàn)，煙灰在此可能起催化作用．
（2）從定量實(shí)驗(yàn)的角度看，為了盡量減少誤差：該實(shí)驗(yàn)是否可進(jìn)一步改進(jìn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出一個(gè)改進(jìn)意見(jiàn)：把F裝置換成裝有堿石灰的干燥管．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．油鍋中的油著火時(shí)可用鍋蓋蓋滅，其原理是隔絕氧氣（或空氣）；墻內(nèi)開(kāi)花在墻外可聞到香味，從分子的角度解釋，是因?yàn)榛ㄏ愕姆肿油ㄟ^(guò)運(yùn)動(dòng)分散到周?chē)目諝庵校?/div>

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