2002年第30個(gè)世界環(huán)境日的主題是：讓世界充滿生機(jī)．作為地球村的村民，請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)分析下列關(guān)于保護(hù)我們生存環(huán)境的措施中，不合理的是


  1. A.
    積極參加植樹造林，不使用一次性筷子，使用電子賀卡
  2. B.
    積極回收廢舊電池，不亂扔廢棄物
  3. C.
    節(jié)約用水，隨手關(guān)緊水龍頭
  4. D.
    不用一切塑料制品，徹底消除“白色污染”
D
分析：A、積極參加植樹造林，不使用一次性筷子，使用電子賀卡，可以保護(hù)環(huán)境；
B、積極回收廢舊電池，不亂扔廢棄物可以防止污染環(huán)境又可以節(jié)約資源；
C、隨手關(guān)緊水龍頭可以節(jié)約用水資源；
D、不用一切塑料制品不太現(xiàn)實(shí)，我們應(yīng)該盡量少用塑料制品．
解答：A、積極參加植樹造林，不使用一次性筷子，使用電子賀卡，可以保護(hù)環(huán)境，故A正確；
B、積極回收廢舊電池，不亂扔廢棄物可以防止污染環(huán)境又可以節(jié)約資源，故B正確；
C、隨手關(guān)緊水龍頭可以節(jié)約用水資源，故C正確；
D、不用一切塑料制品不太現(xiàn)實(shí)，我們應(yīng)該盡量少用塑料制品，故D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：解答本題要充分理解節(jié)能環(huán)保的重要性，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問題做出正確的判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%的乙醇溶液（密度小于1）與等體積的水混合后，則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為


  1. A.
    等于30%
  2. B.
    大于30%
  3. C.
    小于30%
  4. D.
    等于35%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如表為元素周期表的一部分，A～E代表五種不同元素．下列說法不正確的是
AB C
D E


  1. A.
    B，C同周期
  2. B.
    A，D同族
  3. C.
    原子序數(shù)：C＞B
  4. D.
    核電荷數(shù)：A=E

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列現(xiàn)象的發(fā)生主要是由物理變化引起的是


  1. A.
    干冰用于人工降雨
  2. B.
    蠟燭越燒越短
  3. C.
    銅綠灼燒后變黑
  4. D.
    鋸條烤藍(lán)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法，以下推理正確的是


  1. A.
    金屬元素有正化合價(jià)，因此非金屬元素一定沒有正化合價(jià)
  2. B.
    堿都含有氫元素，所以含有氫元素的化合物一定是堿
  3. C.
    燃燒一般伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象就是燃燒
  4. D.
    氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素，所以氧化物中一定含有氧元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

學(xué)習(xí)物質(zhì)時(shí)，我們常對(duì)物質(zhì)從不同的角度進(jìn)行分類．現(xiàn)將氫氣、一氧化碳、鐵、紅磷、氧化銅、二氧化碳共六種物質(zhì)分組，下列分組及依據(jù)不完全正確的是
組別組內(nèi)物質(zhì)分組的依據(jù)
A氫氣、一氧化碳、二氧化碳常溫下都是氣體
B氫氣、鐵、紅磷都是單質(zhì)
C一氧化碳、氧化銅、二氧化碳都是非金屬氧化物
D氫氣、一氧化碳、紅磷都是可燃物


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

6月5日是世界環(huán)境保護(hù)日．下列活動(dòng)對(duì)環(huán)境造成污染的是


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ①③
  3. C.
    ①④
  4. D.
    ②④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是


  1. A.
    滴加液體時(shí)，滴瓶滴管的尖端不能觸及已加過其它試劑的試管內(nèi)壁
  2. B.
    蒸發(fā)食鹽水后，將蒸發(fā)皿立即直接放于實(shí)驗(yàn)桌上
  3. C.
    稱量氫氧化鈉固體時(shí)，將氫氧化鈉固體直接放在紙上進(jìn)行稱量
  4. D.
    振蕩試管時(shí)，用手緊握試管，拇指堵住試管口，上下晃動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/h1>
  1. A.
    用排水集氣法收集氧氣
  2. B.
    用碳酸鈉溶液區(qū)分稀硫酸和稀鹽酸
  3. C.
    過濾的方法除去氯化鈉溶液中的泥沙
  4. D.
    用硫酸銅、鐵和銀，證明鐵、銅、銀三種金屬的金屬活動(dòng)性依次減弱

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同步練習(xí)冊(cè)答案