6．做完“二氧化碳的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)后，廢液缸中盛有大量的鹽酸與氯化鈣的混合溶液（不考慮其他雜質(zhì)）．某同學(xué)處理廢液時(shí)做了如下實(shí)驗(yàn)：取廢液缸中上層清液于燒杯中，逐滴滴入Na2CO3溶液至過(guò)量．記錄滴入Na2CO3溶液質(zhì)量（x）與有關(guān)量的變化關(guān)系如圖所示．下列判斷正確的是（　�。�
A．圖中縱坐標(biāo)（y）表示生成CO2的質(zhì)量
B．反應(yīng)進(jìn)行到C點(diǎn)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)只有NaCl
C．C點(diǎn)溶液的pH＞7
D．AB段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑

分析 根據(jù)題干提供的信息結(jié)合物質(zhì)間反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析解答，開(kāi)始時(shí)沒(méi)有現(xiàn)象，說(shuō)明含有鹽酸，據(jù)此解答．

解答 解：碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，碳酸鈉能與氯化鈣反應(yīng)產(chǎn)生沉淀，根據(jù)圖象可以看出，開(kāi)始沒(méi)有現(xiàn)象，說(shuō)明溶液中含有鹽酸；
A、圖中縱坐標(biāo)（y）能表示生成CO2的質(zhì)量或是產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量，錯(cuò)誤；
B、反應(yīng)進(jìn)行到C點(diǎn)時(shí)，碳酸鈉過(guò)濾，溶液中的溶質(zhì)還含有碳酸鈉，錯(cuò)誤；
C、C點(diǎn)碳酸鈉過(guò)量，溶液呈堿性，pH大于7，正確；
D、AB段發(fā)生反應(yīng)還可以是碳酸鈉與氯化鈣的反應(yīng)，錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是常見(jiàn)的物質(zhì)間的反應(yīng)與圖象的關(guān)系，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．用化學(xué)反應(yīng)方程式表示系列原理．
（1）焊接鐵制品前，用稀鹽酸除去鐵表面的鐵銹．
（2）要除去NaCl中的Na2SO4、CuCl2等雜質(zhì)時(shí)，需加入BaCl2、Na2CO3，但BaCl2需要在Na2CO3之后加入的目的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．水的狀態(tài)除了氣、液和固態(tài)外，還有玻璃態(tài)．它是由液態(tài)水急速冷卻到l 6 5K時(shí)形成的，玻璃態(tài)的水無(wú)固定形狀，不存在晶體結(jié)構(gòu)，且密度與普通液態(tài)水的密度相同，有關(guān)玻璃態(tài)水的敘述正確的是（　�。�
A．同溫度同質(zhì)量液態(tài)水和玻璃態(tài)水，體積不同
B．玻璃態(tài)水不屬于氧化物
C．玻璃態(tài)水和普通水的化學(xué)性質(zhì)相同
D．玻璃態(tài)水分子不運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．某補(bǔ)鈣劑說(shuō)明書(shū)的部分信息如右下圖所示．現(xiàn)將有20片該藥劑制成的粉末與40g鹽酸混合（其他成分不與鹽酸反應(yīng)），恰好完全反應(yīng)后稱(chēng)得剩余物的質(zhì)量為55.6g．
（CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑）  
（1）反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量是多少？
（2）該品牌補(bǔ)鈣劑每片含的CaCO3質(zhì)量為多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．2015年8月12日晚11時(shí)30分左右，天津港國(guó)際物流中心區(qū)域內(nèi)瑞海公司所屬化學(xué)危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)發(fā)生特大爆炸事件．消防隊(duì)員在滅火時(shí)，一些化學(xué)品遇到水又發(fā)生二次爆炸．這次爆炸事件再次告訴我們，不同物質(zhì)引起的火災(zāi)，應(yīng)采取不同的滅火方法．
在國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《火災(zāi)分類(lèi)》（GB-4968-85）中，將不同性質(zhì)的火災(zāi)分為A、B、C、D四類(lèi)：
A 類(lèi)火災(zāi)：指固體物質(zhì)火災(zāi)．如木材、棉、毛、麻、紙張火災(zāi)等．
B 類(lèi)火災(zāi)：指液體火災(zāi)和可熔化的固體物質(zhì)火災(zāi)．如汽油、柴油、石蠟火災(zāi)等．
C 類(lèi)火災(zāi)：指氣體火災(zāi)．如煤氣、天然氣、氫氣火災(zāi)等．
D 類(lèi)火災(zāi)：指金屬火災(zāi)．如鉀、鈉、鎂、鋁鎂合金火災(zāi)等．
請(qǐng)回答完成以下內(nèi)容：
（1）燃燒的條件是：①有可燃物；②溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；③與氧氣（或空氣）接觸．
（2）乙醇失火屬于B類(lèi)火災(zāi)，乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式是C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
（3）某學(xué)生將燃著的鎂條迅速伸入盛滿(mǎn)CO2的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條在集氣瓶中繼續(xù)燃燒，反應(yīng)生成氧化鎂和碳．寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C，基本反應(yīng)類(lèi)型為置換反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，D 類(lèi)火災(zāi)不能使用CO2（或二氧化碳）滅火．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．有一種“石頭紙“，主要成分為碳酸鈣，其外觀與普通紙相似．
（1）鑒別“石頭紙'’與普通紙有多種方法．若分別點(diǎn)燃這兩種紙，則容易燃燒的是普通紙，若在紙上分別滴加稀鹽酸：有大量氣泡產(chǎn)生的是“石頭紙”．產(chǎn)生的氣體是CO2（化學(xué)式）
（2）若推廣這種“石頭紙”，可以減少樹(shù)木的砍伐．過(guò)度砍伐樹(shù)木帶來(lái)的后果是土壤沙漠化 （寫(xiě)出一種）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于“化學(xué)與生活”的認(rèn)識(shí)中正確的個(gè)數(shù)有（　�。�
①成年人缺鈣易造成骨質(zhì)疏松
②可用燃燒法區(qū)別羊毛和滌綸
③用聚氯乙烯塑料作食品包裝袋有害健康
④合金、塑料、合成橡膠等都是重要的有機(jī)合成材料
⑤農(nóng)業(yè)上可用苛性鈉改良酸性土壤
⑥生活中可用小蘇打做糕點(diǎn)的疏松劑．
A．2個(gè)B．3個(gè)C．4個(gè)D．5個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．在H、C、O、Na、Fe、Cl幾種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的物質(zhì)，將化學(xué)式填在下面相應(yīng)的橫線(xiàn)上．
①遇到干旱時(shí)節(jié)，可用于人工降雨的是CO2；
②天然氣的主要成分是CH4；
③可用來(lái)煉鐵的一種氣體的化合物是CO；
④司機(jī)駕車(chē)前不能飲用含C2H5OH的飲料；
⑤能使紫色石蕊變紅的一種酸HCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．某物質(zhì)經(jīng)分析只含有一種元素，該物質(zhì)（　�。�
A．一定是單質(zhì)B．一定不是單質(zhì)C．一定是化合物D．一定不是化合物

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