17.請將物質(zhì)的相關(guān)用途進(jìn)行連線

分析 物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,氧氣支持呼吸、燃燒等,二氧化碳是光合作用的原料,氮?dú)饽苡糜谥迫〉、保護(hù)氣等,稀有氣體能用于保護(hù)氣、制造霓虹燈等.

解答 解:氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,常溫下可以與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),主要用途是支持燃燒和維持呼吸.
氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,常用作保護(hù)氣,制化肥;
綠色植物進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳;
稀有氣體通電時(shí)發(fā)出有色光,可做霓虹燈.
故答案為:

點(diǎn)評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途,解答時(shí)要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì),然后再根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)方面進(jìn)行分析、判斷,從而確定物質(zhì)的用途.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.央視2017年3.15主題是“用責(zé)任匯聚誠信的力量”,下列說法正確的是( 。
A.在排骨湯中放入使用碘鹽調(diào)味B.白酒中加入超量塑化劑使口感更好
C.用魚粉、工業(yè)明膠合成魚翅D.雞飼料中添加各種抗生素使雞速成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn),

(1)A中水發(fā)生了物理(填“物理”或“化學(xué)”)變化;B中試管1內(nèi)得到的氣體為氫氣,該實(shí)驗(yàn)說明水由氫元素和氧元素組成;將渾濁的河水用如圖C所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化,其中小卵石、石英砂、膨松棉的作用是除去不溶性的雜質(zhì),活性炭的作用是吸附,用此裝置凈化后得到的水屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”).
(2)進(jìn)入北京市區(qū)的京密引水渠是向北京市供水的重要渠道.為了保護(hù)好城市用水,下列做法中,不正確的是①②④(填序號).
①在引水渠岸邊堆放垃圾        ②向引水渠中排放工業(yè)廢水
③在引水渠兩岸植樹               ④向引水渠中傾倒生活污水.
(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有水蒸氣.
(4)北京屬于極度缺水城市,應(yīng)提倡節(jié)約用水,請你寫出一條節(jié)水措施用洗菜淘米的水澆花(或用洗衣服的水沖洗馬桶等).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.對化學(xué)的認(rèn)識,下列說法不正確的是(  )
A.化學(xué)學(xué)科的創(chuàng)立始于人類對火的利用
B.化學(xué)變化的基礎(chǔ)是分子中原子的重新組合
C.物質(zhì)是由分子和原子等粒子構(gòu)成的
D.化學(xué)在分子、原子層面研究物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列各物質(zhì)相對分子質(zhì)量相等的是( 。
A.CO2和SO2B.H2O和NH3C.H3PO4  H2SO4D.O2和CO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A.足量紅磷在密閉容器中燃燒
B.將銅片加入一定量的硝酸銀溶液中
C.向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉
D.向盛有一定量MnO2的燒杯中加入H2O2溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.在一定條件下,下列物質(zhì)都能一步轉(zhuǎn)化的是( 。
A.Cu→CuO→Cu(OH)2B.Mg→MgO→MgSO4C.Fe→Fe2O3→FeSO4D.S→SO2→H2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)“一定”的敘述正確的是( 。
A.構(gòu)成物質(zhì)的分子、原子等粒子一定在不斷運(yùn)動
B.硬水經(jīng)過過濾后一定會變成軟水
C.滅火一定要同時(shí)破壞燃燒的三個(gè)條件
D.鐵制品與氧氣或水接觸一定會銹蝕

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.“無土栽培”用到的某營養(yǎng)液中主要成分有Ca(NO32、KNO3、NH4H2PO4、KCl、KH2PO4、過磷酸鈣,其中屬于復(fù)合肥料的是B.
A、Ca(NO32B、NH4H2PO4
C、KCl     D、KNO3

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同步練習(xí)冊答案