12.A和B能發(fā)生化學反應生成E和F,其微觀示意圖如下所示:

(1)A物質(zhì)的化學式為O2
(2)B物質(zhì)中氮、氫兩種元素的質(zhì)量比為14:3;
(3)F分子中一定含有的原子是氮原子(寫名稱)

分析 (1)根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒進行分析;
(2)根據(jù)反應的微觀示意圖分析B的構(gòu)成解答;
(3)根據(jù)微粒的變化和質(zhì)量守恒定律分析F的化學式.

解答 解:
(1)由微粒示意圖的構(gòu)成可知,A為氧氣,化學式為:O2;
(2)由微粒示意圖的構(gòu)成可知,B為氨氣,B物質(zhì)中氮、氫兩種元素的質(zhì)量比為14:(1×3)=14:3;
(3)由微粒示意圖的構(gòu)成可知,A為氧氣,B為氨氣,E為水,根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒,則F中一定含有的元素是N.F分子中一定含有的原子是氮原子.
答案:
(1)O2
(2)14:3;
(3)氮原子.

點評 本題考查了化學反應的微觀模型的表示,完成此題,可以依據(jù)已有的知識結(jié)合圖示進行.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.有①Cu-Zn②Cu-Ag兩種貌似黃金的合金,他們都有其特殊的用途,但一些騙子常用他們做成飾品冒充真黃金欺騙消費者.對比,科學有責任加以揭露.
(1)現(xiàn)有上述兩種合金制成的假黃金飾品各一件,小明同學只用稀鹽酸和必要的實驗儀器就鑒別出其中一種飾品是假黃金,請你寫出做出此判斷的依據(jù)是鋅會與鹽酸反應生成氫氣;若要證明另一種飾品也是假黃金,可選用一種鹽溶液來驗證,這種鹽可以是AgNO3(寫一種鹽的化學式);
(2)取上述用稀鹽酸鑒別出的同種合金10g,放入燒杯中,再向其中加入100g某稀鹽酸恰好完全反應后,測得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量共為109.8g.求:該合金中銅的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.填寫下列化學符號中數(shù)字“2”的含義:
①Mg2+一個鎂離子帶兩個單位的正電荷②$\stackrel{+2}{Mg}$O氧化鎂中鎂元素的化合價是+2價
③2CH4兩個甲烷分子 ④SO2一個二氧化硫分子中含有兩個氧原子.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.列框圖中的物質(zhì)均為初中化學常見的物質(zhì),其中A是建筑材料的主要成分,也是實驗室制取CO2的固體藥品,B屬于氧化物,如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,請回答:

(1)寫出物質(zhì)C的化學式CO2;
(2)得到F溶液的操作Ⅰ的名稱是過濾.
(3)①的基本反應類型是化合反應.
(4)寫出反應②的化學方程式CuO+2HCl=CuCl2+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列措施或事故處理方法正確的是( 。
A.電器著火時立即用水撲滅
B.天然氣泄漏時,立即打開排氣扇電源開關(guān)
C.為了防止食用的海產(chǎn)品變質(zhì),用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品
D.被圍困在火災區(qū)時,用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.一包粉末由CaCO3、FeCl3、Na2SO4、NaOH、NaCl、BaCl2中的幾種組成的粉末.為確定其組成,進行以下實驗:
①取粉末樣品加水攪拌后過濾,得到沉淀和無色溶液A.
②向上述沉淀中加入足量稀鹽酸,得到黃色溶液且無氣泡產(chǎn)生.
③取無色溶液A進行如圖所示的實驗.

(1)無色溶液A中一定有的溶質(zhì)是Na2SO4、NaCl.
(2)生成白色沉淀B的化學方程式是Na2SO4+Ba(NO32=2NaNO3+BaSO4↓.
(3)這包粉末中一定不含有的物質(zhì)是CaCO3、BaCl2,可能含有的物質(zhì)是NaCl.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.潔廁靈和漂白精家用清潔劑的功能和有效成分如下表,請據(jù)表回答:
清潔劑名稱潔廁靈漂白精
功能有效清除污垢,除異味快速漂除衣物污漬
有效成分HClNaClO
(1)“潔廁靈”不能(填“能”或“不能”)與堿性清潔劑混用.
(2)“潔廁靈”與“漂白精”不能混用.若混用易產(chǎn)生一種有毒氣體,反應的化學方程式為:NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O,則X的化學式為Cl2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.科學和我們生活密切相關(guān),根據(jù)所學的化學知識,請從①鹽酸 ②熟石灰 ③純堿 ④食鹽⑤淀粉,選擇合適的標號(①~⑤)填空.
(1)一日三餐為我們提供能量的主要物質(zhì)是⑤;
(2)常用降低土壤酸性的是②;
(3)在日常生活中用做調(diào)味劑的是④;
(4)少量存于胃液中幫助消化的是①;
(5)除去做饅頭時面團發(fā)酵生成的酸③.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.化學就在我們身邊,化學與生活息息相關(guān).
(1)選擇下列適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母序號):
A.碳纖維      B.碳酸氫鈉    C.糖類    D.聚乙烯
①用于食品包裝D;          ②屬于復合材料的是A;
③大米中富含的營養(yǎng)物質(zhì)C;   ④用于治療胃病的是B.
(2)煤、石油、天然氣三大化石燃料都是不可再生(填“可再生”或“不可再生”)能源,干電池能量轉(zhuǎn)化效率高,它是一種將化學能轉(zhuǎn)化為電能的裝置,太陽能熱水器運行成本低,能實現(xiàn)光-熱(填“光-電”或“光-熱”)轉(zhuǎn)換.
(3)燃燒含硫化石燃料會產(chǎn)生二氧化硫,請寫出硫在空氣中燃燒的化學方程式S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2.大量二氧化硫釋放到空氣中,會導致雨水的pH小于(填“大于”或“小于”)5.6,形成酸雨.
(4)鐵是應用最廣泛的金屬.
①噴漆能防止鐵生銹,原因是隔絕氧氣和水蒸氣.
②工業(yè)煉鐵時,一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)發(fā)生的主要反應的化學方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(5)水是生命之源.
①生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是煮沸.
②含氮的物質(zhì)進入水中會造成水中藻類大量繁殖,使水體富營養(yǎng)化,導致水質(zhì)惡化.這里的“氮”是指A(填序號).
A.元素          B.原子          C.離子         D.分子.

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