下圖中屬于有機合成材料的是( )

A. 不銹鋼杯 B. 純棉體恤 C. 塑料桶 D. 玻璃杯

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:河北省秦皇島市盧龍縣2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

2017年1月9日12時11分,我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用快舟一號甲小型運載火箭,成功發(fā)射吉林一號靈巧視頻03星。運載火箭在升空時發(fā)生的下列變化屬于化學(xué)變化的是

A. 火箭點火 B. 導(dǎo)流槽內(nèi)的水受熱汽化 C. 隔熱材料脫落 D. 整流罩脫落

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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬試卷(一)化學(xué)試卷 題型:信息分析題

二氧化碳是一種常見的氣體。在實驗室里,小明用以下裝置制取并檢驗二氧化碳。

(1)請你寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式:_____________________________________。

(2)圖中儀器a的名稱是________。

(3)A裝置應(yīng)當(dāng)選擇右圖中的________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”),其作用是___________________。

(4)小明發(fā)現(xiàn)通入氣體后石灰水沒有變渾濁,原因可能是_____________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:2015年滬教版初中化學(xué)九年級全冊《3.2組成物質(zhì)的化學(xué)元素》練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

如圖為海水和人體中部分元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù):

讀圖后,你從中得到的信息有(至少寫出兩點):

(1)

(2)

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省高郵市、寶應(yīng)縣2017屆九年級下學(xué)期網(wǎng)上閱卷第二次適應(yīng)性訓(xùn)練(二模)化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

下列化肥屬于復(fù)合肥料的是( )

A. NH4NO3 B. Ca(H2PO4)2 C. CO(NH2)2 D. KNO3

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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2017屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型:探究題

2013年中央電視臺舉辦的“3.15”晚會,曝出某品牌金飾品摻假的事件,引起同學(xué)們的好奇.某化學(xué)興趣小組在老師的幫助下,對幾種常見金屬飾品所含的金屬進行了相關(guān)的探究活動.

【提出問題】(1)怎樣鑒別真假黃金?(2)怎樣確定鈀的金屬活動性?

【查閱資料】(1)假黃金通常是黃銅(Cu-Zn合金);

(2)鈀(Pd)呈銀白色,有金屬光澤,可用作飾品.

【實驗藥品】鈀、鉑(Pt)、稀鹽酸、硝酸銀溶液和氯化鈀(PdCl2)溶液

【實驗探究】(1)鑒別黃金樣品的真假:取黃金樣品于試管中,滴加稀鹽酸后,觀察到黃金樣品表面有氣泡產(chǎn)生,該氣體是_______,說明此樣品為 ______ (選填“真”或“假”)黃金.

(2)探究鈀的金屬活動性:依據(jù)生活經(jīng)驗,同學(xué)們猜想鈀的活動性可能與銀和鉑相近,于是他們利用上述藥品進行如下實驗:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

把鈀浸入硝酸銀溶液中

___________

鈀的活動性比銀弱

把鉑浸入氯化鈀溶液中

無明顯現(xiàn)象

鈀的活動性比鉑 ______

初步得出結(jié)論:鈀、銀、鉑的金屬活動性由強到弱的順序為________________ .

【廢液處理】(1)轉(zhuǎn)化成沉淀.小組同學(xué)將所有液體倒入廢液缸中,出現(xiàn)白色沉淀.寫出產(chǎn)生該現(xiàn)象的一個化學(xué)方程式__________________________________________;

(2)通過科學(xué)合理的方法進一步回收金屬鈀.

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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市兼善教育集團2018屆九年級上學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

下列反應(yīng)中,既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是( )

A. 酒精在空氣中燃燒:C2H5OH+3O22CO2+3H2O

B. 一氧化碳還原四氧化三鐵:4CO+Fe3O43Fe+4CO2

C. 氫氧化鈉與硫酸銅:2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4

D. 銅器在空氣中生銹:2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2(OH)2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省煙臺市2017-2018學(xué)年第一學(xué)期人教版九年級上冊化學(xué)期中模擬題 題型:填空題

水和空氣都是人類重要的資源。

(1)人類一刻也離不開空氣,空氣看不見,摸不著,如何驗證我們這個空間確實有空氣的存在:______________;要測定空氣中氧氣的含量,設(shè)計實驗原理時要考慮以下因素:____、________(答出兩條即可)。 

(2)人如果不吃飯,也許還能活上幾周,但如果沒有水,卻只能活幾天。我市是一個水資源短缺的城市,因此,我們要節(jié)約用水,提高水的利用率。請你提出一條節(jié)約用水的措施:________。 

(3)水曾被誤認為是一種“元素”。下列實驗?zāi)茏C明水是由氫、氧兩種元素組成的是____(填字母)。 

A.水的電解 B.水的蒸發(fā) C.氫氣在氧氣中燃燒

(4)使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩。在日常生活中,人們常用___的方法來降低水的硬度。如果想知道使用的水是軟水還是硬水,我們可以用_____來檢驗。

【答案】 風(fēng)是空氣的流動(或吹氣球或用手推針筒的活塞擠壓針筒內(nèi)的空氣,感受空氣的壓力等合理答案) 不能選氣體作反應(yīng)物 反應(yīng)物易與氧氣反應(yīng)(或產(chǎn)物中不能有氣體等合理答案) 用洗菜的水沖馬桶(或洗臉時減小水龍頭水的流量等合理答案) AC 煮沸 肥皂水

【解析】試題分析:(1)證明空氣存在的方式為風(fēng)是空氣的流動(或吹氣球)等;要測定空氣中氧氣的含量,設(shè)計實驗原理時要考慮哪些因素不能選氣體反應(yīng)物;反應(yīng)物只與氧氣反應(yīng);或反應(yīng)物不能生成氣體物質(zhì)等;(2)節(jié)約用水的措施為用洗菜水沖馬桶(或使用節(jié)水水龍頭)等(3)能證明水是由氫、氧兩種元素組成的是a.水的電解;c.氫氣在氧氣中燃燒;(4)在日常生活中,人們常用煮沸的方法來降低水的硬度。如果想知道得到的水是軟水還是硬水,我們可以用肥皂水來檢驗。

考點:空氣的驗證、氧氣含量的的測定、水資源

【題型】填空題
【結(jié)束】
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構(gòu)建安全體系,建設(shè)小康社會,關(guān)系國計民生。近期,媒體報道的某些環(huán)境問題、衛(wèi)生問題和安全問題引起了人們的關(guān)注。

(1)據(jù)報道,某地兩月查處了13家“鋁包子鋪”,所謂“鋁包子”是指所用面粉中非法加入了含有硫酸鋁銨[NH4Al(SO4)2·12H2O]成分的泡打粉,食物中鋁元素含量超標(biāo),危害身體健康。在硫酸鋁銨中,所含非金屬元素共有_____種。 

(2)露天燒烤不僅污染環(huán)境、導(dǎo)致周邊空氣中PM2.5指數(shù)嚴(yán)重超標(biāo),在燒烤的肉類食物中還含有強致癌物質(zhì)——苯并(a)芘,化學(xué)式為(C20H12),在苯并(a)芘中,氫元素與碳元素的原子個數(shù)之比為_____。 

(3)據(jù)報道,2015年5月在104國道某段,一輛載有20多噸濃硫酸的罐車不慎側(cè)翻,造成大量硫酸(H2SO4)泄漏。硫酸中,硫元素的化合價為_____價。

【答案】 4 3∶5 +6

【解析】(1)硫酸鋁銨[NH4Al(S04)2.12H2O]是由氮元素、氫元素、鋁元素、硫元素、氧元素組成的,其中氮、氫、硫、氧元素屬于非金屬元素;

(2)由苯并(a)芘的化學(xué)式C20H12可知,在苯并(a)芘中,氫元素與碳元素的原子個數(shù)之比為:12:20=3:5;

(3)設(shè)硫酸中硫元素的化合價為x,硫酸中氫元素化合價是+1,氧元素化合價是-2,根據(jù)化合物中元素的化合價代數(shù)和為零:(+1)×2+x+(-2)×4=0, x=+6。

【題型】簡答題
【結(jié)束】
18

原子序數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,請認真分析并回答下列問題。

(1)原子序數(shù)為12的元素位于元素周期表中第____周期,它屬于____(填“金屬”或“非金屬”)元素。 

(2)在化學(xué)反應(yīng)中,原子序數(shù)為16的元素的原子容易_____(填“得到”或“失去”)電子,所形成的粒子的符號是______。 

(3)根據(jù)氟原子和氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖分析,由于氟原子和氯原子的_____相同,所以氟元素與氯元素的化學(xué)性質(zhì)相似。 

(4)同周期元素,從左到右,各元素原子隨原子序數(shù)的增加,最外層電子數(shù)依次______。

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市李滄區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題

某化學(xué)興趣小組同學(xué)為探究鹽酸的化學(xué)性質(zhì),做了如下實驗:

(1)試管①中的現(xiàn)象是_____,反應(yīng)后試管②中一定有的陽離子是_____(寫離子符號).

(2)試管③中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____.

(3)實驗中發(fā)現(xiàn)試管④中固體全部溶解,試管⑤中產(chǎn)生白色沉淀,接著向試管⑤中滴加氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系,如圖2所示.則試管④中的溶質(zhì)有_____;圖2中a~b段對應(yīng)溶液中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____.

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