12.回答下列問題
(1)用化學(xué)符號填空:
①兩個高錳酸根離子2MnO4-②硫酸中硫元素的化合價${{H}_{2}\stackrel{+6}{S}O}_{4}$
③硫離子的結(jié)構(gòu)表達(dá)式是④造成溫室效應(yīng)的有機(jī)物的化學(xué)式CH4
(2)為減少二氧化碳等溫室氣體的排放,科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為一種重要的化工原料乙烯(C2H4)和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO2+2H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$C2H4+2H2O.
(3)在一個密閉容器中有A、B、C、D四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì)ABCD
反應(yīng)前的質(zhì)量/g6.43.24.02.8
反應(yīng)后的質(zhì)量/g5.2待測7.22.0
反應(yīng)后待測的B的質(zhì)量是2克,該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng).
(4)常喝牛奶能防止骨質(zhì)疏松和佝僂病,因?yàn)榕D讨懈缓}元素(填名稱)
(5)現(xiàn)有鐵、氧化銅、稀鹽酸、氫氧化鎂、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液六種物質(zhì),兩兩混合能發(fā)生的反應(yīng)有6個.

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)①兩個高錳酸根離子就是在高錳酸根離子的前面加上數(shù)字2,故填:2MnO4-
②硫酸中硫元素的化合價為+6,就是在硫酸化學(xué)式中硫元素符號的正上方加上+6,故填:${{H}_{2}\stackrel{+6}{S}O}_{4}$;
③硫離子的結(jié)構(gòu)表達(dá)式是為:,故填:為:;
④造成溫室效應(yīng)的有機(jī)物是甲烷,故填:CH4;
(2)將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為乙烯(C2H4)和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO2+2H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$C2H4+2H2O.故填:2CO2+2H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$C2H4+2H2O;
(3)反應(yīng)后待測的B的質(zhì)量是:6.4+3.2+4.0+2.8-5.2-7.2-2.0=2,ABD反應(yīng)后質(zhì)量減小,是反應(yīng)物,C質(zhì)量增加,是生成物,屬于化合反應(yīng),故填:2,化合反應(yīng);
(4)常喝牛奶能防止骨質(zhì)疏松和佝僂病,因?yàn)榕D讨懈缓}元素,故填:鈣;
(5)鐵能與鹽酸反應(yīng),鐵能與硫酸銅反應(yīng);氧化銅能與稀鹽酸反應(yīng);鹽酸能與氫氧化鎂反應(yīng),能與氫氧化鈉反應(yīng);氫氧化鎂能與硫酸銅反應(yīng),故兩兩混合能發(fā)生的反應(yīng)有6個,故填:6.

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
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2.下列關(guān)于碳單質(zhì)用途的敘述,錯誤的是(  )
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3.某化學(xué)興趣小組探究常溫下碳酸鈉飽和溶液的酸堿度.
【猜想與假設(shè)】溶液的pH可能是(填入你的猜想與假設(shè)):
(1)①pH>7;②pH=7;③pH<7.
[設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)]小方、小鐘、小陳三位同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
小方:取pH試紙于玻璃片上,用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液沾在pH試紙上,測得pH>7.
小鐘:取pH試紙于玻璃片上,先用蒸餾水潤濕pH試紙,然后用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液沾在pH試紙上,測得pH>7.
小陳:取pH試直接浸入碳酸鈉溶液中,測得pH>7.
【評價】
(2)以上三位同學(xué)中操作規(guī)范的是小方同學(xué),其余兩位同學(xué)操作上的錯誤是小鐘先用蒸餾水潤濕pH試紙;小陳直接將pH試紙浸入Na2CO3溶液中.
【結(jié)論】
(3)從物質(zhì)的類別看,碳酸鈉是一種鹽(填“酸”或“堿”或“鹽”),它的溶液顯堿性,說明顯堿性的溶液不一定(填“一定”或“不一定”)是堿的溶液.
【應(yīng)用】
(4)根據(jù)碳酸鈉溶液顯堿性,說出它在日常生活中的一種用途:作洗滌劑,用于除油污等.

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20.有“鋰”走遍天下.鋰電池廣泛用于通信、電動車等行業(yè),如圖是鋰的原子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表中鋰元素的部分信息,由此判斷,鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去(選填“得到”或“失去”)電子,寫出鋰離子的符號Li+,氧化鋰的化學(xué)式Li2O,氫氧化鋰與鹽酸反應(yīng)是化學(xué)方程式LiOH+HCl═LiCl+H2O.

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7.為了測定某含雜質(zhì)7%的黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)中不含銅、鋅元素,雜質(zhì)不溶于水,不與其它物質(zhì)反應(yīng),受熱也不分解),某化學(xué)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

(1)配制上述質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸,需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸的質(zhì)量是40g;
(2)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;
(3)根據(jù)已知條件列出求解100g該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量(x)的比例式為$\frac{65}{x}=\frac{2}{0.4g}$.

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17.根據(jù)如圖中A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題.
(1)t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A>B>C(填物質(zhì)序號).
(2)t2℃時,30gA物質(zhì)投入到50g水中所得到溶液的質(zhì)量為75g.
(3)t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,三種溶液溶質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是B>A>C(填序號).

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1.酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的廣泛應(yīng)用,促進(jìn)了人類文明的進(jìn)步和社會的可持續(xù)發(fā)展.下列有關(guān)酸、堿、鹽的生產(chǎn)或應(yīng)用的說法不合理的是( 。
A.汽車或電動車的蓄電池中用到的硫酸溶液是由濃硫酸稀釋而成
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(1)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是.
(2)原鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(請寫出解題過程)

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