【題目】硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中，加入一定量的鐵粉，充分反應后有少量金屬析 出，過濾后往濾液中滴加鹽酸，有白色沉淀生成。則析出的少量金屬是

A．Cu B．Ag C．Cu和Ag D．Fe和Cu

【答案】B

【解析】

試題分析：鐵均能與硝酸銀和硝酸銅發(fā)生置換反應，但會先把活動性更弱的置換出來，故選與硝酸銀反應，把銀完全置換出來后再與硝酸銅反應。加入一定量的鐵粉，充分反應后有少量金屬析出，過濾后往濾液中滴加鹽酸，有白色沉淀生成，由于只有銀離子才能與鹽酸反應生成氯化銀白色沉淀，故鐵還沒有把硝酸銀中的銀完全置換出來，那么一定沒有銅和鐵。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組對氫氧化鈉暴露在空氣中是否變質(zhì)進行了如下探究。

小剛猜想：氫氧化鈉可能部分變質(zhì)。

小強猜想：氫氧化鈉可能全部變質(zhì)。

你的猜想： 。

[實驗探究]：他們設計探究實驗方案，證明了他們各自的猜想。探究過程如下：

實驗步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論或化學方程式

步驟一

取樣品，加水配制成溶液，并向其中滴加過量氯化鈣溶液，充分反應后過濾。

若沒有 生成

你的猜想正確

若有 生成

氫氧化鈉已變質(zhì)。寫出加

入氯化鈣溶液后發(fā)生反應

的化學方程式

步驟二

取上述少量濾液于試管中，滴加無色酚酞溶液。

若酚酞溶液變?yōu)?/span> 色

氫氧化鈉部分變質(zhì)

若酚酞溶液 色

（填“變”或“不變”）

氫氧化鈉全部變質(zhì)

[表達與交流]：

（1）用化學方程式表示氫氧化鈉變質(zhì)的原因_______________________。

（2）在實驗室里氫氧化鈉需要 保存。藥品密封保存的原因很多，請你寫出濃鹽酸需要密封保存的原因_________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】走進甘肅“玫瑰之鄉(xiāng)”永登苦水玫瑰園,花香四溢,沁人心脾。人們能聞到花的香味是因為（ ）

A．分子的質(zhì)量很小 B．分子在不斷運動 C．分子的體積很小 D．分子之間有間隔

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用量筒量取溶液，視線與量筒內(nèi)液體凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為15ml；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為9ml。則該學生實際倒出的溶液體積

A. 小于6ml B. 大于6ml C. 等于6ml D. 無法確定范圍

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作中正確的是（ ）

A. 將剩余的藥品放回原瓶

B. 被加熱的物質(zhì)放在酒精燈的內(nèi)焰部分加熱

C. 向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精

D. 稱量藥品時用鑷子夾取砝碼

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】取5mL的液體，然后加熱，需要的儀器有（ ）

①試管 ②燒杯 ③試管夾 ④酒精燈 ⑤蒸發(fā)皿 ⑥鐵架臺（帶鐵圈） ⑦石棉網(wǎng) ⑧滴管 ⑨量筒

A．①③④⑦⑨ B．①③④⑧⑨ C．②④⑥⑧⑨ D．④⑤⑥⑦⑧⑨

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關的化學用語表達正確的是（ ）

A．2個氫原子：H2 B．四個銨根：4 NH4

C．氯化鋁: AlCl3 D．兩個鈣離子：2 Ca+2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】當打開一個裝有液態(tài)空氣的容器蓋，并將一根燃著的木條置于容器口上方，觀察到的現(xiàn)象是

A．燃著的木條火焰熄滅 B．燃著的木條燃燒得更旺

C．木條先燃燒得更旺，后熄滅 D．木條無明顯變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(6分)現(xiàn)有①氧氣 ②氫氣 ③水 ④氮氣 ⑤石灰石 ⑥高錳酸鉀 ⑦稀鹽酸，根據(jù)要求，用物質(zhì)或所含主要成分)的化學符號填空：能供給呼吸的是 ，空氣中含量最多的氣體 ，能作高能燃料的氣體 ，覆蓋地球大約3/4的表面的液體 ，紫黑色的固體 ，用于制取二氧化碳的液體試劑 。

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