【題目】分子和原子的主要區(qū)別是

A.分子的質(zhì)量和體積比原子大B.分子能構(gòu)成物質(zhì),原子不能

C.分子運動,原子不運動D.在化學(xué)變化中分子可以再分,原子不能再分

【答案】D

【解析】

A、一般分子比構(gòu)成它的原子的大,但是氫氣分子比氯原子小,所以錯誤。

B、能直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子有三種:分子、原子、離子,如鐵是由鐵原子構(gòu)成的,所以錯誤。

C、分子、原子都在不斷的運動,所以錯誤。

D、化學(xué)變化的過程是分子破裂成原子,原子重新組合成新分子的過程,在化學(xué)變化過程中分子可以分,而原子只能重新組合,這是分子與原子的本質(zhì)區(qū)別,所以正確。

故選:D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】從所學(xué)的知識回答下列問題:流感發(fā)生時,可用醋對室內(nèi)空氣進(jìn)行消毒,為了迅速增加室內(nèi)空氣中醋的含量,常采用給醋加熱的方法。

(1)通過對上述事例的分析,關(guān)于溫度與分子運動速率的關(guān)系你能得出什么結(jié)論?____。

(2)請你從生活或生產(chǎn)實際中,再舉出一個符合上述結(jié)論的事例。___。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】X、YZ三種金屬,如果把XY分別放入稀硫酸中,X溶解并產(chǎn)生氫氣,Y不反應(yīng);如果把YZ分別放入硝酸銀溶液中,過一會兒,在Y表面有銀析出,而Z沒有變化.根據(jù)以上實驗事實判斷,以下金屬活動性由強到弱的順序是( 。

A.Y Ag Z XB.Y X Z AgC.X Y Ag ZD.X Ag Y Z

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氧氣是人類生存最為重要的物質(zhì),下列有關(guān)氧氣的說法正確的是(

A.氧氣支持燃燒,常作宇宙航行中的重要燃料

B.氧氣的化學(xué)性質(zhì)非;顫姡芘c所有的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

C.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng),氧氣表現(xiàn)為氧化性

D.帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,屬于復(fù)合肥料的是

A.NH4H2PO4B.CO(NH4)2C.Ca2(PO4)3D.K2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】薯片等易碎食品宜采用充氣袋包裝,下列氣體中最不適宜充入的是

A.氮氣B.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用氧氣、空氣、二氧化碳、氮氣、水蒸氣選擇填空,可用于食品包裝防止腐敗的是_____通入石灰水中能使其變渾濁的是_____,正常人在空氣中就能滿足其呼吸是因為空氣中有_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)想要證明桌上集氣瓶中裝的是氧氣,準(zhǔn)備用帶火星木條伸入看是否復(fù)燃,這屬于實驗探究的哪一個過程(

A.猜想和假設(shè)B.設(shè)計實驗方案C.進(jìn)行實驗D.分析和總結(jié)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】區(qū)分氮氣和二氧化碳?xì)怏w,可根據(jù)它們下列性質(zhì)中的

A.顏色B.能否使火焰熄滅C.狀態(tài)D.能否使澄清石灰水變渾濁

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