8.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( 。
A.干冰B.空氣C.海水D.石油

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;純凈物是由一種物質(zhì)組成.純凈物又分為單質(zhì)和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物.氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素.

解答 解:A、干冰是二氧化碳的固體,屬于純凈物中的氧化物,故選項正確;
B、空氣中有氧氣、氮氣等物質(zhì),屬于混合物,故選項錯誤;
C、海水中有氯化鈉、氯化鎂等物質(zhì),屬于混合物,故選項錯誤;
D、石油中有汽油、煤油、柴油等物質(zhì),屬于混合物,故選項錯誤.
故選A

點評 本考點考查了物質(zhì)的分類,要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念,并能夠區(qū)分應(yīng)用.本考點的基礎(chǔ)性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)所選用的試劑及操作方法正確的一組是( 。
物 質(zhì)所含雜質(zhì)除 去 雜 質(zhì) 的 方 法
AKOH溶液(K2CO3CaCl2溶液、過濾
BN2氣體(O2將氣體緩緩?fù)ㄟ^灼熱的銅網(wǎng)
CCuO(Cu)稀硫酸溶液、過濾
DKNO3(NaCl) 蒸發(fā)結(jié)晶、過濾
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.12gA和足量B混合加熱至完全反應(yīng),生成8gC和6gD,則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比是( 。
A.5:1B.4:3C.6:1D.2:1

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.如圖所示是實驗室常見的裝置(a、c為止水夾,b為分液漏斗活塞),利用該裝置與其它裝置組合,克完成以下實驗.
(1)制取氣體.若分別用來制取O2、CO2,請完成下表內(nèi)容.
 制取氣體裝置中應(yīng)加入的試劑 廣口瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 分液漏斗廣口瓶 
 O2  MnO2 
 CO2  CaCO3 
(2)分離混合氣體及驗證物質(zhì)間的反應(yīng).甲同學(xué)用該裝置分離CO、CO2的混合氣體,需要用到的試劑有稀硫酸、氫氧化鈉溶液,其操作是廣口瓶中放氫氧化鈉溶液,關(guān)閉b,打開c,從a處通入混合氣體,在c端收集分離出的一氧化碳;完成后,關(guān)閉a,打開b,打開c,在c處收集二氧化碳;.
乙同學(xué)認(rèn)為甲分離混合氣體的實驗,同時也驗證了二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng),相關(guān)的實驗現(xiàn)象是滴加稀硫酸時有氣泡產(chǎn)生,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑.
丙同學(xué)按甲的方法操作,但分離得到的二氧化碳的質(zhì)量較原混合物中二氧化碳的質(zhì)量偏小,可能的原因是二氧化碳部分溶于水或瓶內(nèi)殘留部分二氧化碳或加入氫氧化鈉溶液的量不足等.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.如圖,A是鋁在元素周期表中的有關(guān)信息,B-E是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖

(1)鋁元素的相對原子質(zhì)量為26.98
(2)圖中B、C、D、E四種粒子屬于三種元素,其中化學(xué)性質(zhì)相似的是B、E(填字母),D粒子的化學(xué)符號是Al3+

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.廚房中常用的下列物質(zhì)加入水中,不能形成溶液的是(  )
A.小蘇打B.茶籽油C.味精D.蔗糖

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.登山運動是我縣許多人喜愛的一種休閑方式.
(1)運動時,多數(shù)人喜歡攜帶輕便耐摔的塑料水杯.塑料屬于合成(填“合成”、“金屬”或“復(fù)合”)材料;杯中常設(shè)置一層多孔塑料或金屬隔板,用于分離茶葉和茶水,分離過程屬于過濾(填操作名稱).
(2)為防止運動過程中皮膚意外擦傷感染,有些人常備有碘酒.碘酒中的溶劑是酒精(填物質(zhì)名稱).
(3)為區(qū)別廟里的山泉水是硬水還是軟水,可用的方法是加肥皂水.
(4)午餐有米飯、炒白菜、糟菜湯、紅燒茄子.從營養(yǎng)角度看,該午餐還缺乏蛋白質(zhì).
(5)結(jié)合自身登山運動的經(jīng)歷,從愛護(hù)環(huán)境角度,提出你的倡議用完的塑料袋放入垃圾箱(寫1條).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.輕質(zhì)碳酸鈣可用作牙膏摩擦劑.工業(yè)上常用石灰石(含有少量雜質(zhì))來制備比較純凈的輕質(zhì)碳酸鈣.
已知:①石灰石高溫煅燒可以生成生石灰和二氧化碳,此外還有少量不反應(yīng)的雜質(zhì)剩余.②生石灰與水充分反應(yīng)后可得到顆粒非常細(xì)小的熟石灰漿.某實驗小組同學(xué)設(shè)計了2種轉(zhuǎn)化流程,如下圖所示.

請回答下列問題:
(1)石灰石高溫煅燒反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Ca0+CO2↑.
(2)物質(zhì)B為二氧化碳.
(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式是Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
(4)采用反應(yīng)①②③制備輕質(zhì)碳酸鈣的方法優(yōu)點有(寫出一種即可)原料利用率高,無副產(chǎn)物;采用反應(yīng)①②④制備輕質(zhì)碳酸鈣的方法優(yōu)點有(寫出一種即可)反應(yīng)完全,易操作.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.銅粉中;煊猩倭康难趸~粉末,現(xiàn)要測量某銅粉樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),以下兩組同學(xué)均取樣品10g進(jìn)行實驗.
(Ⅰ) 甲組同學(xué)準(zhǔn)備用還原法還原氧化銅,實驗室可用的還原劑有H2、CO、以及碳粉,寫出其中一個屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.
①實驗室中制取CO可用甲酸和濃硫酸加熱反應(yīng)制得,則可用到的儀器裝置編號是c(從圖1中選擇,填寫“a、b、c”編號).

②若利用氣體進(jìn)行還原,甲同學(xué)考慮使用H2,使用H2比使用CO在操作上的優(yōu)點是不需尾氣處理; 使用該方法,測得樣品中銅粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是96%.
③若利用圖2裝置進(jìn)行碳還原氧化銅,利用吸收液吸收產(chǎn)生的CO2,在加熱實驗前,先通入某氣體趕盡裝置內(nèi)的剩余空氣,防止對實驗測定的干擾.寫出燒堿溶液中可能發(fā)生的化學(xué)方程式CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;濃硫酸的作用干燥氣體.
(Ⅱ)乙組同學(xué)采用稀硫酸反應(yīng)的方法,實驗的具體流程如下圖所示:

①寫出樣品中加入稀硫酸發(fā)生的化學(xué)方程式H2SO4+CuO═CuSO4+H2O,
②完成上面的實驗步驟,空白處實驗操作的名稱是過濾.
③如果采用烘干而不用晾干,對樣品中銅粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的影響變大 (填“不變”、“變大”“變小”).
④乙組同學(xué)用9.8%的稀硫酸進(jìn)行實驗,至少應(yīng)加入密度為1.1g/ml稀硫酸多少ml?(保留一位小數(shù))(寫出計算過程)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案