8．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　�。�
A．干冰B．空氣C．海水D．石油

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．

解答 解：A、干冰是二氧化碳的固體，屬于純凈物中的氧化物，故選項正確；
B、空氣中有氧氣、氮氣等物質(zhì)，屬于混合物，故選項錯誤；
C、海水中有氯化鈉、氯化鎂等物質(zhì)，屬于混合物，故選項錯誤；
D、石油中有汽油、煤油、柴油等物質(zhì)，屬于混合物，故選項錯誤．
故選A

點評 本考點考查了物質(zhì)的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)所選用的試劑及操作方法正確的一組是（　�。�
物 質(zhì)所含雜質(zhì)除 去 雜 質(zhì) 的 方 法
AKOH溶液（K2CO3）CaCl2溶液、過濾
BN2氣體（O2）將氣體緩緩?fù)ㄟ^灼熱的銅網(wǎng)
CCuO（Cu）稀硫酸溶液、過濾
DKNO3（NaCl） 蒸發(fā)結(jié)晶、過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．12gA和足量B混合加熱至完全反應(yīng)，生成8gC和6gD，則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比是（　�。�
A．5：1B．4：3C．6：1D．2：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．如圖所示是實驗室常見的裝置（a、c為止水夾，b為分液漏斗活塞），利用該裝置與其它裝置組合，克完成以下實驗．
（1）制取氣體．若分別用來制取O2、CO2，請完成下表內(nèi)容．
 制取氣體裝置中應(yīng)加入的試劑 廣口瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 分液漏斗廣口瓶 
 O2  MnO2 
 CO2  CaCO3 
（2）分離混合氣體及驗證物質(zhì)間的反應(yīng)．甲同學(xué)用該裝置分離CO、CO2的混合氣體，需要用到的試劑有稀硫酸、氫氧化鈉溶液，其操作是廣口瓶中放氫氧化鈉溶液，關(guān)閉b，打開c，從a處通入混合氣體，在c端收集分離出的一氧化碳；完成后，關(guān)閉a，打開b，打開c，在c處收集二氧化碳；．
乙同學(xué)認(rèn)為甲分離混合氣體的實驗，同時也驗證了二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)，相關(guān)的實驗現(xiàn)象是滴加稀硫酸時有氣泡產(chǎn)生，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑．
丙同學(xué)按甲的方法操作，但分離得到的二氧化碳的質(zhì)量較原混合物中二氧化碳的質(zhì)量偏小，可能的原因是二氧化碳部分溶于水或瓶內(nèi)殘留部分二氧化碳或加入氫氧化鈉溶液的量不足等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．如圖，A是鋁在元素周期表中的有關(guān)信息，B-E是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖

（1）鋁元素的相對原子質(zhì)量為26.98
（2）圖中B、C、D、E四種粒子屬于三種元素，其中化學(xué)性質(zhì)相似的是B、E（填字母），D粒子的化學(xué)符號是Al3+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．廚房中常用的下列物質(zhì)加入水中，不能形成溶液的是（　　）
A．小蘇打B．茶籽油C．味精D．蔗糖

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．登山運動是我縣許多人喜愛的一種休閑方式．
（1）運動時，多數(shù)人喜歡攜帶輕便耐摔的塑料水杯．塑料屬于合成（填“合成”、“金屬”或“復(fù)合”）材料；杯中常設(shè)置一層多孔塑料或金屬隔板，用于分離茶葉和茶水，分離過程屬于過濾（填操作名稱）．
（2）為防止運動過程中皮膚意外擦傷感染，有些人常備有碘酒．碘酒中的溶劑是酒精（填物質(zhì)名稱）．
（3）為區(qū)別廟里的山泉水是硬水還是軟水，可用的方法是加肥皂水．
（4）午餐有米飯、炒白菜、糟菜湯、紅燒茄子．從營養(yǎng)角度看，該午餐還缺乏蛋白質(zhì)．
（5）結(jié)合自身登山運動的經(jīng)歷，從愛護(hù)環(huán)境角度，提出你的倡議用完的塑料袋放入垃圾箱（寫1條）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．輕質(zhì)碳酸鈣可用作牙膏摩擦劑．工業(yè)上常用石灰石（含有少量雜質(zhì)）來制備比較純凈的輕質(zhì)碳酸鈣．
已知：①石灰石高溫煅燒可以生成生石灰和二氧化碳，此外還有少量不反應(yīng)的雜質(zhì)剩余．②生石灰與水充分反應(yīng)后可得到顆粒非常細(xì)小的熟石灰漿．某實驗小組同學(xué)設(shè)計了2種轉(zhuǎn)化流程，如下圖所示．

請回答下列問題：
（1）石灰石高溫煅燒反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Ca0+CO2↑．
（2）物質(zhì)B為二氧化碳．
（3）反應(yīng)④的化學(xué)方程式是Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．
（4）采用反應(yīng)①②③制備輕質(zhì)碳酸鈣的方法優(yōu)點有（寫出一種即可）原料利用率高，無副產(chǎn)物；采用反應(yīng)①②④制備輕質(zhì)碳酸鈣的方法優(yōu)點有（寫出一種即可）反應(yīng)完全，易操作．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．銅粉中�；煊猩倭康难趸~粉末，現(xiàn)要測量某銅粉樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，以下兩組同學(xué)均取樣品10g進(jìn)行實驗．
（Ⅰ） 甲組同學(xué)準(zhǔn)備用還原法還原氧化銅，實驗室可用的還原劑有H2、CO、以及碳粉，寫出其中一個屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．
①實驗室中制取CO可用甲酸和濃硫酸加熱反應(yīng)制得，則可用到的儀器裝置編號是c（從圖1中選擇，填寫“a、b、c”編號）．

②若利用氣體進(jìn)行還原，甲同學(xué)考慮使用H2，使用H2比使用CO在操作上的優(yōu)點是不需尾氣處理； 使用該方法，測得樣品中銅粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是96%．
③若利用圖2裝置進(jìn)行碳還原氧化銅，利用吸收液吸收產(chǎn)生的CO2，在加熱實驗前，先通入某氣體趕盡裝置內(nèi)的剩余空氣，防止對實驗測定的干擾．寫出燒堿溶液中可能發(fā)生的化學(xué)方程式CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；濃硫酸的作用干燥氣體．
（Ⅱ）乙組同學(xué)采用稀硫酸反應(yīng)的方法，實驗的具體流程如下圖所示：

①寫出樣品中加入稀硫酸發(fā)生的化學(xué)方程式H2SO4+CuO═CuSO4+H2O，
②完成上面的實驗步驟，空白處實驗操作的名稱是過濾．
③如果采用烘干而不用晾干，對樣品中銅粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的影響變大 （填“不變”、“變大”“變小”）．
④乙組同學(xué)用9.8%的稀硫酸進(jìn)行實驗，至少應(yīng)加入密度為1.1g/ml稀硫酸多少ml？（保留一位小數(shù)）（寫出計算過程）

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