12.課外活動小組利用如圖1所示裝置,發(fā)現(xiàn)很多實驗都能使圖中小氣球鼓起來,請你一起參與探究,完成下列問題:
(1)小超一組用到的液體藥品是稀鹽酸,請你對產(chǎn)生的氣體做出一種猜想,[猜想]該氣體可能是二氧化碳或氫氣等
(2)小剛一組也利用上述裝置,但液體是水,也能使氣球鼓起來,請你猜想,他們用的固體可能是氫氧化鈉或生石灰等.
(3)如圖2是某學(xué)生設(shè)計的一種有洗氣、檢驗、貯氣等用途的裝置.當(dāng)用排水集氣法收集一氧化碳時,瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從B(填“A”或“B”,下同)處導(dǎo)管通入.若要用水將瓶中一氧化碳排出使用,水應(yīng)從A處導(dǎo)管進入.

分析 要使如圖裝置中的小氣球鼓起來,則集氣瓶中的壓強必須增大.物理方法、化學(xué)方法都可以.可以是物質(zhì)溶于水放出熱量,也可以是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)放出氣體.根據(jù)氣體的密度分析進氣口,據(jù)此分析回答.

解答 解:(1)如果液體藥品是稀鹽酸,產(chǎn)生了氣體,可能是稀鹽酸與碳酸鹽反應(yīng)生成二氧化碳,也可能是與金屬反應(yīng)生成了氫氣;
(2)液體是水,可能是物質(zhì)溶于水生成了大量熱,例如氫氧化鈉固體,或物質(zhì)與水反應(yīng)生成了大量熱,例如氧化鈣等.
(3)如圖2是某學(xué)生設(shè)計的一種有洗氣、檢驗、貯氣等用途的裝置.當(dāng)用排水集氣法收集一氧化碳時,瓶內(nèi)先裝滿水,由于一氧化碳的密度小于水,氣體從B處導(dǎo)管通入.若要用水將瓶中一氧化碳排出使用,水應(yīng)從A處導(dǎo)管進入.
故答為(1)二氧化碳或氫氣;(2)氫氧化鈉或生石灰等.(3)B;A.

點評 本題屬于學(xué)科交叉題,通過小氣球是否能鼓起來,考查到了氯化氫的性質(zhì),同時考查了學(xué)生書寫化學(xué)方程式的技能.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.小明全家到美麗的牡丹江江邊野炊,請你和他們一起解決下列問題:
(1)引火時小明把木柴緊密堆放,引燃后發(fā)現(xiàn)燃燒不旺,媽媽將木柴架空后火勢變旺,原因是增大木柴(可燃物)與氧氣(空氣)的接觸面積.
(2)野炊結(jié)束后,爸爸用樹枝將火抽滅,你還能想到的另一種滅火方法是用水澆滅.
(3)木柴、化石燃料是人類長期使用的燃料,但化學(xué)反應(yīng)提供的能量已不能滿足人類的需求,為了社會的可持續(xù)發(fā)展,目前,人們正在利用和開發(fā)許多其他能源,如太陽能(填一種即可)風(fēng)能等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.回答下列問題:
(1)請用化學(xué)符號表示:石墨C,3個五氧化二磷分子3P2O5,5個氯離子5Cl-
(2)考試要用碳素黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答卷上書寫,這樣能夠保存好長一段時間,是因為常溫下,碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑.
(3)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.我省有豐富的旅游資源,保護環(huán)境對發(fā)展旅游有重要意義,下列情況中會造成環(huán)境污染的是( 。
A.燃燒秸稈B.植樹造林
C.使用無鉛汽油D.提倡使用無磷洗衣粉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.(1)在“金剛石、石墨、二氧化硫、活性炭、石油”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空
①可用作鉛筆芯的是石墨;②玻璃刀上鑲的是金剛石;③形成酸雨的主要物質(zhì)是二氧化硫; ④用于煉制汽油、煤油的原料是石油.
(2)①人們在進入干涸深井前必須做燈火實驗,這是因為深井中可能積存大量的二氧化碳(CO2),該氣體是導(dǎo)致地球上發(fā)生“溫室效應(yīng)”的主要氣體.
②古語道:“人要實、火要虛”這里的火要虛是指燃燒固體燃料需要架空,燃燒才能更旺.從燃燒的條件看,“火要虛”的實質(zhì)是增大煤與空氣的接觸面,使煤充分燃燒.
③蠟燭在空氣中可以燃燒,說明空氣中含有氧氣(或O2).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

17.除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所用方法正確的是( 。
A.CO2氣體(CO氣體)--通入氧氣,點燃
B.CaO固體(CaCO3固體)--加水充分溶解,過濾
C.KCl固體(MnO2固體)--加水充分溶解,過濾,蒸發(fā)結(jié)晶
D.H2(HCl、H2O)--把混合氣體通過盛有足量生石灰和燒堿混合固體的干燥管

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.將10g黃銅(銅鋅合金),加入到盛有50.0g稀硫酸的燒杯中,充分反應(yīng)后,稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為59.8g.試計算:
(1)生成氫氣的質(zhì)量.      
(2)黃銅中所含金屬銅的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.水是寶貴的自然資源,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)日常生活中有極其廣泛的運用.下圖為自來水廠凈水過程示意圖:
(1)上圖吸附池內(nèi)的活性炭起吸附 作用,經(jīng)沉淀、過濾等凈化處理后所得的水不是 純水(填“是”或“不是”).
(2)“水”有很多種.下列“水”屬于純凈物的是D(填字母序號).
A.河水  B.自來水  C.礦泉水  D.蒸餾水
(3)電解水可證明水由氫、氧兩種元素組成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
(4)家庭生活中可以用肥皂水 檢驗?zāi)乘畼邮怯菜是軟水.
(5)有些科學(xué)家預(yù)言:“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”.這句話警示我們應(yīng)樹立保護水資源的意識:一是節(jié)約用水,二是防止水體污染.請你舉一例節(jié)約用水的做法:洗菜水澆花等(合理答案均可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.某粗鹽中含有少量泥沙,提純該粗鹽的流程如下:

①溶解時使用玻璃棒的目的是加速溶解; ②空格處的操作名稱是過濾.

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同步練習(xí)冊答案