15．工業(yè)上高溫煅燒石灰石（CaCO3）可制得生石灰（CaO）和二氧化碳，如果要制取5.6噸生石灰，需要碳酸鈣多少?lài)崳浚ㄌ崾荆焊邷仂褵沂幕瘜W(xué)方程式為CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑）

分析 按照根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的步驟，寫(xiě)出化學(xué)方程式并代入氧化鈣的質(zhì)量可以計(jì)算出碳酸鈣的質(zhì)量．

解答 解：設(shè)需要碳酸鈣的質(zhì)量為x．
CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑
100       56
x        5.6t
$\frac{100}{56}$=$\frac{x}{5.6t}$，x=10t
答：需要碳酸鈣的質(zhì)量為10t．

點(diǎn)評(píng) 掌握化學(xué)方程式的計(jì)算格式和規(guī)范性，注意單位的統(tǒng)一，最后要有“答”．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
稀釋濃硫酸		B．
過(guò)濾		C．
點(diǎn)燃酒精燈		D．
 存儲(chǔ)氫氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．有關(guān)下圖所示的五種物質(zhì)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．五種物質(zhì)都是混合物
B．①③有相似之處，都盛放了不同狀態(tài)的同種物質(zhì)
C．③屬于單質(zhì)，④屬于化合物
D．②和⑤盛放的兩種物質(zhì)有相似之處：元素種類(lèi)相同，但分子構(gòu)成不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．用化學(xué)式填空：干冰是CO2．綠色植物進(jìn)行光合作用吸收的是CO2，釋放的是O2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．鋁、鐵、銅是我們生活中常見(jiàn)的金屬．

（1）下列生活用品中，主要利用金屬具有良好導(dǎo)熱性的是（如圖1）A（填序號(hào)）．
（2）合金具有很多特殊的性能，合金的硬度一般比各成分金屬的硬度大，多數(shù)合金的熔點(diǎn)低于組成它的成分金屬．
（3）鐵有多種氧化物，根據(jù)下列信息推斷它們的化學(xué)式：
①某鐵的氧化物化學(xué)式為FexOy，相對(duì)分子質(zhì)量為72，則該鐵的氧化物的化學(xué)式為FeO．
②某鐵的氧化物可還原得到鐵，化學(xué)方程式為□+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2，則鐵的氧化物的化學(xué)式為Fe3O4．
（4）甲圖是一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)裝置的示意圖，乙圖是高爐煉鐵示意圖．請(qǐng)回答下列闖題．
①寫(xiě)出如圖2中尾氣處理的方法是點(diǎn)燃，目的是防止一氧化碳污染空氣．
②乙圖中高爐煉鐵時(shí)焦炭的作用是①產(chǎn)生熱量；②產(chǎn)生一氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．在某正二價(jià)的金屬氧化物中，氧元素占40%，則該金屬可能是（　�。�
A．鈣B．鎂C．銅D．鋅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．小明同學(xué)去旅游時(shí)，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按如圖1流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）取水后加入明礬的作用是利用明礬溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)的吸附，使雜質(zhì)沉降來(lái)達(dá)到凈水的目的（或吸附水中的懸浮雜質(zhì)，使之沉降）；
（2）操作A的名稱(chēng)為過(guò)濾，必須用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗、燒杯；
（3）向液體中加入物質(zhì)甲可除去水樣中的色素和異味，則該物質(zhì)為活性炭，是利用了甲物質(zhì)的吸附性．
（4）消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應(yīng)用于自來(lái)水凈化．高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為+6．
（5）小明對(duì)得到的清水進(jìn)行了硬水和軟水的鑒別，他選擇的試劑是肥皂水，結(jié)果發(fā)現(xiàn)該水屬于硬水，那么當(dāng)?shù)乩习傩帐褂们白詈弥蠓校ㄕ?qǐng)你給予建議）．
（6）小明用圖2進(jìn)行該操作，大試管中要先放一些碎瓷片，其作用是防止加熱時(shí)出現(xiàn)暴沸，將小試管內(nèi)的導(dǎo)管伸入（加長(zhǎng)）到接近小試管底部．加熱一段時(shí)間后，小試管內(nèi)收集到很少的液體，試管口有大量白霧．請(qǐng)你分析后，對(duì)該裝置稍作改進(jìn)：使用冷凝管；將小試管放在盛有冰水的燒杯中．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：
①天然氣的主要成分是CH4；
②能用于人工降雨的物質(zhì)是CO2；
③支持燃燒、供給呼吸的氣體是O2；
④具有毒性的氣體是CO．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．硒在光照下導(dǎo)電能力提高近千倍，因此硒被廣泛的用于靜電復(fù)印機(jī)的為感光器（硒鼓），硒鼓的好壞決定了打印機(jī)質(zhì)量．元素周期表“硒”的信息如圖所示．下列關(guān)于硒元素說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．是非金屬元素B．相對(duì)原子質(zhì)量為78.96g
C．原子序數(shù)為34D．元素符號(hào)為Se

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