用硫酸銅、水、氧化鈉為原料,按下列反應(yīng)類型和反應(yīng)物順序制取單質(zhì)銅(寫化學(xué)方程式)
①化合反應(yīng)
 
,
②復(fù)分解反應(yīng)
 
,
③分解反應(yīng)
 

④置換反應(yīng)
 
考點(diǎn):物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:物質(zhì)的制備
分析:只有熟悉反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件,依據(jù)質(zhì)量守恒定律的兩個(gè)原則,就能寫出正確的化學(xué)方程式.只有熟悉基本反應(yīng)類型的概念和特點(diǎn),才能作出正確的解答.
解答:解:①氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2O+H2O═2NaOH,該反應(yīng)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),符合化合反應(yīng)的概念,屬于化合反應(yīng).
②氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2↓.復(fù)分解反應(yīng);
③氫氧化銅加熱生成氧化銅和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu(OH)2
  △  
.
 
CuO+H2O  此反應(yīng)是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),該反應(yīng)由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì),符合分解反應(yīng)的概念,屬于分解反應(yīng).
水通電生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2
 通電 
.
 
2 H2↑+O2↑,屬于分解反應(yīng).
④氧化銅和氫氣加熱生成銅和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuO+H2  
  △  
.
 
 Cu+H2O,屬于置換反應(yīng).
答案:
①Na2O+H2O═2NaOH;
②2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2↓;
③Cu(OH)2
  △  
.
 
CuO+H2O   2H2
 通電 
.
 
2 H2↑+O2↑;
④CuO+H2  
  △  
.
 
 Cu+H2O.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查物質(zhì)的制取和基本反應(yīng)類型的判斷,難度較。畷鴮懕绢}要求的化學(xué)方程式時(shí),除了依據(jù)質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式的書寫方法外,還要依據(jù)基本反應(yīng)類型的概念和特點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知43g硝酸鈉溶液中含有18g硝酸鈉.(10℃時(shí)硝酸鈉的溶解度為80g)
(1)要得到10℃時(shí)硝酸鈉的飽和溶液,應(yīng)在上述溶液中加入多少克硝酸鈉?
(2)10℃時(shí)硝酸鈉飽和溶液里溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

沒有金屬,生活是難以想象的.請(qǐng)你根據(jù)對(duì)金屬和金屬材料的認(rèn)識(shí),回答下列問題:
(1)如圖標(biāo)出的是組成燈泡的物質(zhì),所標(biāo)出的物質(zhì)中不屬于金屬材料的是
 

(2)鋼鐵廠可用磁鐵礦石冶煉生鐵,磁鐵礦石的主要成分是
 
;很多大型場(chǎng)館的建設(shè)使用了大量的鋼材而不是純鐵,主要是因?yàn)殇摫燃冭F具有
 
的優(yōu)良性能.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化肥中屬于復(fù)合肥料的是
 

A、K2SO4     B、NH4NO3      C、KH2PO4      D、
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在初中階段,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了利用某些儀器和藥品制取氣體,如圖所示A-E裝置可供實(shí)驗(yàn)室制取有關(guān)氣體時(shí)選用.
(1)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取CO2可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是
 
;該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水,可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制。绻迫“睔饽銘(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是
 
.為驗(yàn)證氨氣的部分性質(zhì),將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到兩種現(xiàn)象:①滴有酚酞的水會(huì)進(jìn)入集氣瓶中,②
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鋼鐵是使用最多的金屬材料.
(1)生銹的鐵釘可以加適量的鹽酸去除,化學(xué)方程式:
 
,一會(huì)兒還會(huì)出現(xiàn)冒氣泡的現(xiàn)象,原因(用化方表示):
 

(2)實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵原理進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到的尾氣是CO和CO2的混合氣體.現(xiàn)欲利用如圖裝置將該混合氣體進(jìn)行分離,圖中a、b、c、d均為活塞.
①檢查裝置的氣密性.
甲、乙、丙裝置內(nèi)放入一定量水,使長導(dǎo)管口浸沒在水面以下,關(guān)閉b、c,打開a、d,并在最右端導(dǎo)管口接注射器.當(dāng)向外緩慢拉動(dòng)注射器活塞時(shí),如果整套裝置氣密性良好,則能觀察到的現(xiàn)象是
 

②分離CO和CO2的混合氣體.可供選擇的試劑有:稀硫酸、濃硫酸、氫氧化鈉溶液、澄清石灰水.
步驟Ⅰ:關(guān)閉b、c,打開a、d,緩緩?fù)ㄈ牖旌蠚怏w,甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;若乙裝置中的現(xiàn)象是
 
,說明甲裝置中的反應(yīng)是充分的;丙中試劑為
 
.通過此步實(shí)驗(yàn),分離出的氣體是
 

步驟Ⅱ:關(guān)閉
 
,打開
 
,讓分液漏斗中的稀硫酸緩緩流下至不再產(chǎn)生氣泡時(shí),關(guān)閉b.通過此步實(shí)驗(yàn),即可分離出另一種氣體.
(4)鐵元素可以形成3種氧化物,分別是FeO、Fe2O3 和Fe3O4.取29g由鐵和氧兩種元素組成的固體樣品,在高溫時(shí)與足量CO充分反應(yīng),生成的氣體被足量澄清石灰水吸收,得到50g沉淀.由此分析,原樣品可能是
 
(選填字母).
A.Fe2O3    B.Fe3O4     C.FeO和Fe3O4的混合物   D.Fe2O3和FeO的混合物.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)或者化學(xué)式按要求填寫下表空格:
名稱 1個(gè)硫原子 2個(gè)氮
氣分子
氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià) n個(gè)
鈉離子
符號(hào)
 
 
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

100mL 98%的硫酸(密度1.84g/cm3)中含有硫酸1.84g.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于煉鐵過程的說法中正確的是(  )
A、煉鐵的過程是含鐵的化合物在高溫下分解而得到鐵
B、煉鐵過程是由碳和含鐵的化合物發(fā)生置換反應(yīng)得到鐵
C、在高溫條件下用一氧化碳從鐵的氧化物中還原得到鐵
D、高爐煉鐵時(shí),主要原料是鐵礦石和一氧化碳

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案