精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
科學家們研制了“人造空氣”來供航天員呼吸.這種“人造空氣”中氮氣含量約占70%,氧氣占20%以上,此外,還有二氧化碳等氣體,非常接近空氣的比例.飛船能根據儀器實時監(jiān)測各種氣體含量,并自動調節(jié)各種氣體成分,同時將有毒的氣體過濾掉,始終保證飛船內的空氣適合航天員呼吸.下列說法正確的是( 。
A、空氣中的二氧化碳含量雖然很小,但是在自然界中是必不可少的
B、在航天飛船上,應把空氣中的其他成分都分離出去,只留下氧氣,會更有益于人的呼吸
C、我們周圍的空氣中的各成份的體積分數是不變的,不隨地域和季節(jié)的變化而變化
D、空氣中的氮氣對人類呼吸沒有任何作用,因此人造空氣中可以沒有這種氣體
考點:空氣的成分及各成分的體積分數
專題:空氣與水
分析:A、根據二氧化碳的作用考慮;
B、純凈的氧氣不利于人體呼吸;
C、由空氣的成分分析判斷; 
D、由空氣中氮氣的作用分析.
解答:解:A、空氣中的二氧化碳含量雖然很少,但是自然界中植物進行光合作用必不可少的原料,所以A說法正確;
B、人體吸入氧氣后,在體內進行緩慢氧化,放出能量供給體內各個器官的需要.如果長時間吸入純氧,體內氧化速度過快,放出的熱量過多,正常的生理機制發(fā)生紊亂,使體溫升高,出現疾病.故B說法錯誤;
C、一般來說,空氣的成分是比較固定的,但在不同地區(qū)或同一區(qū)域的不同季節(jié)空氣的成分也有所不同,故C說法錯誤;
D、由于氮氣化學性質穩(wěn)定、無毒,主要用來調節(jié)氧氣含量,純氧氣不利于人體呼吸,故D說法錯誤.
故選:A.
點評:本題難度不大,了解空氣中氮氣的作用、純氧氣不利于人體呼吸的原因、二氧化碳的作用等是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

已知碘-131的原子核內質子數為53,質子數與中子數之和為131,則下列關于該原子的說法正確的是( 。
A、中子數為88
B、核外電子數為53
C、核電荷數為131
D、該原子的相對原子質量為131g

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

物質王國發(fā)生了一起團伙盜竊案,“警察”把三名“嫌疑犯”(分別是稀硫酸、氯化鈉溶液和石灰水)帶回了“警察局”.上級派出下列四名“警察”分別去審“他們”(即把“他們”鑒別出來).不能一次完成任務的“警察”是( 。
A、紫色石蕊試紙“警察”
B、稀鹽酸“警察”
C、pH試紙“警察”
D、純堿溶液“警察”

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

隨著去年年末北京地區(qū)霧霾天氣的頻繁出現,人們對空氣質量的關注度越來越高了PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的可入肺顆粒物,也稱為“細顆粒物”,對人體健康和大氣環(huán)境質量的影響更大.下列措施對PM2.5的治理能起到積極作用的是( 。
①城市增加樓頂綠化    ②加強建筑工地、道路揚塵監(jiān)管
③發(fā)展城市公共軌道交通和快速交通    ④嚴厲查處焚燒垃圾、秸稈.
A、①②B、①②③
C、①③④D、①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

關于明代于謙《石灰吟》四句詩劃線部分的科學解釋,錯誤的是( 。
A、千錘萬鑿出深山:主要是物理變化
B、烈火焚燒若等閑:發(fā)生了分解反應
C、粉身碎骨渾不怕:吸水后變成熟石灰粉末
D、要留青白在人間:發(fā)生了置換反應

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列概念中,前者從屬于后者的是(  )
A、化合物  純凈物
B、化合物  氧化物
C、化合物  單質
D、化合物  混合物

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列選項中物質的名稱、俗名、化學式一致的是( 。
A、二氧化碳   冰   CO2
B、氫氧化鈣  熟石灰  Ca(OH)2
C、氧化鈣   燒堿   CaO
D、水    雙氧水   H2O2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖,將X滴加到Y中,U型管中的液面變得左高右低,則X、Y對應的試劑組可能是( 。
A、X-H2O  Y-NaCl
B、X-H2O,Y-NH4NO3
C、X-H2O  Y-CaO
D、X-鹽酸,Y-NaOH

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示,水槽中盛有水,燒杯中盛有硝酸鈉的飽和溶液(燒杯底部留有一些未溶解的硝酸鈉固體).
(1)現向水槽中加入足量的生石灰,燒杯中的小木塊將
 
(填“上浮”、“下沉”或“不變”);若將生石灰換成
 
,也會產生相同的現象.
(提示:生石灰溶于水放出大量的熱)
(2)若向水槽中加入足量的硝酸銨,燒杯中的小木塊將
 
(填“上浮”、“下沉”或“不變”),原因是
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案