(7分)低碳生活（low-carbon life）不僅是當(dāng)今社會的流行語，更是關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。

（1）碳和碳的化合物是化學(xué)世界中最龐大的家族，在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中我們結(jié)識的①一氧化碳；②碳酸；③酒精；④甲烷；⑤葡萄糖都是碳家族的成員。請選擇相應(yīng)的編號填空。汽水中含有的一種酸     ；有毒的的氧化物     ；實驗室最常用的燃料   ；最簡單的有機物     ；能為人體組織提供營養(yǎng)的物質(zhì)    ；
（2）“低碳經(jīng)濟(jì)”、“低碳生活”的重要含義之一就是節(jié)約化石能源，普及利用新能源。人們正在利用和開發(fā)其他新能源，如太陽能、     等（任寫一種）。低碳生活需從細(xì)節(jié)做起，我的一個低碳舉措是     。
（7分，每空1分） （1）② ① ③ ④ ⑤ （2）地?zé)崮堋⒊毕�、風(fēng)能等（合理答案均可） 雙面使用紙張（及時關(guān)燈，步行或騎自行車上學(xué)等其他合理答案也可）
新能源包括太陽能、氫能、地?zé)崮堋⒊毕�、風(fēng)能等，低碳生活實質(zhì)就是節(jié)約，如節(jié)水節(jié)電、一紙多用、少開私家車、多乘公共汽車出行等。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

美麗泉城，節(jié)水保泉，愛護(hù)環(huán)境，從我做起。下列做法中，不利于環(huán)境保護(hù)的是
A．不隨意丟棄廢舊電池B．嚴(yán)禁生活污水排入大明湖
C．垃圾集中露天焚燒D．工業(yè)廢水經(jīng)處理后再循環(huán)利用

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（共6分）聯(lián)合國氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達(dá)國家限制二氧化碳等溫室氣體排量，以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng)。
（1）綠色植物通過        作用吸收CO2，通過         作用將CO2釋放到大氣中。
（2）科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將CO2和H2以一定比例混合，在一定條件下反應(yīng)（反應(yīng)的化學(xué)方程式如下），生成一種重要的化工原料和水。請在括號中填寫該化工原料的化學(xué)式：
2CO2+6H2 =___________+4H2O
（3）為了減緩大氣中CO2含量的增加，以下建議可行的是            （填序號）
①開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉�；②禁止使用煤石油、天然氣等礦物燃料；③大量植樹造林，禁止亂砍濫伐。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

成都市正在推行垃圾分類回收，垃圾收集點通常放置“可回收垃圾”與“其他垃圾”兩種垃圾桶．以下生活垃圾應(yīng)放在其他垃圾桶內(nèi)的是（　�。�
A．廢報紙B．塑料瓶C．果皮D．易拉罐

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

目前，我國已經(jīng)正式實施環(huán)境空氣質(zhì)量新標(biāo)準(zhǔn)，向社會及時公布PM2.5實時監(jiān)測數(shù)據(jù)，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物，與較粗的大氣顆粒物相比，PM2.5粒徑小，很難被人體的呼吸系統(tǒng)過濾，因而對人體健康和空氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大。下列哪些措施對PM2.5的治理能起到積極作用：     
①加大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，加快淘汰落后產(chǎn)能    ②加強建筑工地、道路揚塵控制
③發(fā)展城市公共交通，提倡使用清潔能源    ④嚴(yán)厲查處焚燒垃圾、秸稈
A．①②③④B．①②③C．①③④D．①②

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

人類只有一個地球，她是我們共同的家園。下列關(guān)于環(huán)境問題的說法正確的是
A．要防止“白色污染”，就不能使用塑料制品
B．工業(yè)上改用脫硫煤作燃料，就可減少“溫室效應(yīng)”
C．汽車數(shù)量的急劇增加，是造成酸雨增多的原因之一
D．廢舊電池只要埋入土中，就能防止其對水源的污染

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（8分）將垃圾分類并回收利用，既節(jié)約自然資源，又減輕環(huán)境污染。
⑴廢玻璃、廢鋼筋、廢舊輪胎等廢垃圾中，從分類的角度屬于有機回收物的是　 　。
⑵回收的廢棄塑料中，有一類可以通過加熱熔融的方法，使其重新塑造成為塑料制品，該過程發(fā)生的變化屬于　 　變化。
⑶廢家用電器、電腦等多含有金、鉑等貴重金屬，一般采用酸泡或火燒等方法直接回收，這是利用了金、鉑的　 　性質(zhì)。
⑷工業(yè)上常利用廢銅生產(chǎn)硫酸銅晶體（CuSO4·5H2O）。

試回答以下問題：
①反應(yīng)過程中加熱攪拌的作用是　 　。
②重復(fù)利用分離所得溶液的目的是　 　。
③向分離所得飽和溶液中加入無水CuSO4，會析出硫酸銅晶體，這是因為　 　。
⑸對于不可回收的垃圾，如食物垃圾可利用微生物對其中的有機物進(jìn)行分解，獲得的含氮等元素的化合物，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可用作　 　。垃圾可還采用焚燒工藝處理并發(fā)電，該過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為　 　能，最終轉(zhuǎn)化為電能。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

“綠色化學(xué)”是當(dāng)今社會提出的一個新概念。在“綠色化學(xué)工藝”中，理想狀態(tài)是反應(yīng)中原子全部轉(zhuǎn)化為欲制得的產(chǎn)物，即原子的利用率為100%。下列反應(yīng)符合綠色化學(xué)這一特點的是
A．工業(yè)冶鐵B．用生石灰制熟石灰C．實驗室制二氧化碳D．實驗室用高錳酸鉀制氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

面對人類社會日益增多的垃圾，有人說垃圾燒掉就沒有了，也就清除了污染。
對于這句話你的評價是什么？說出你的理由，并請你對垃圾的處理提出科學(xué)合理的建議。

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同步練習(xí)冊答案