現(xiàn)有9.3g NaOH與Na2CO3的固體混合物,測得其中鈉元素與碳元素的質量比為23:3.在室溫下,將該混合物與50g稀硫酸混合,恰好完全反應,所得不飽和溶液的質量為57.1g,則原固體混合物中含有鈉元素的質量為下列的( 。
| A. | 1.15g | B. | 2.3g | C. | 4.6g | D. | 6.9g |
根據化學反應方程式的計算;化合物中某元素的質量計算. | |
專題: | 有關化學方程式的計算. |
分析: | 根據質量守恒定律可以計算出二氧化碳的質量,然后由生成氣體二氧化碳的質量根據碳酸鈉與硫酸反應的化學方程式,計算混合物中碳酸鈉質量,進而求出氫氧化鈉的質量,利用純凈物種某一元素的質量=純凈物的質量×元素在化合物中的質量分數. |
解答: | 解: 生成氧氣的質量為:9.3g+50g﹣57.1g=2.2g; 設混合物中碳酸鈉的質量為x, Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+CO2↑+H2O 106 44 x 2.2g
x=5.3g NaOH的質量是9.3g﹣5.3g=4g 5.3gNa2CO3中鈉元素的質量為5.3g××100%=2.3g; 4g NaOH中鈉元素的質量為4g×=2.3g 則原古體混合物中含有鈉元素的質量為2.3g+2.3=4.6g 答案:C |
點評: | 此題是一道化學計算題,解題的關鍵是質量守恒定律的巧妙使用,此題難度較大,是一道綜合性較強的計算題. |
科目:初中化學 來源: 題型:
取10g碳酸鈣與溶質質量分數為10%的稀鹽酸反應,恰好完全反應時間得到溶液的質量為a g;另取10g碳酸鈣高溫完全分解后,取生成的CaO與上述同濃度的稀鹽酸反應,恰好完全反應時得到溶液的質量為b g,則a與b的大小關系為( 。
| A. | a=b | B. | a>b | C. | a<b | D. | 不能確定 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
右圖是固體物質M在水中的溶解度曲線,已知A、B、C三點的坐標分別為A(t,10)、B(t,15)、C(t,5)。請回答下列有關問題:
⑴圖中A點表示的化學意義是 。
⑵t℃下,欲使C點對應溶液轉變成為A點對應溶液,可采取的措施有 (任答一點即可)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
2013年5月,某市自來水有股奇怪的味道,經專家多輪綜合檢測,基本認定引起此次異味的主要物質是鄰叔丁基苯酚。將30克鄰叔丁基苯酚完全燃燒,生成88克CO2和25.2克H2O(無其他產物)。已知鄰叔丁基苯酚的相對分子質量為150,求:
(1)30克鄰叔丁基苯酚中含碳元素 克,氫元素 克。
(2)鄰叔丁基苯酚的化學式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
形成化學觀念是化學學習的任務之.下列說法中錯誤的是( 。
| A. | 分子、原子、離子都是構成物質的微粒 |
| B. | 物質在水中的溶解過程實質上是原子重新組合的過程 |
| C. | 化學變化的過程實質上是原子重新組合的過程 |
| D. | 水的三態(tài)變化中,分子的能量、運動速率不變 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質實驗的部分儀器(組裝實驗裝置時,可重復選擇儀器).試根據題目要求,回答下列問題:
Ⅰ.氯酸鉀(KClO3)固體在二氧化錳做催化劑并加熱的條件下,能較快的分解為氯化鉀和氧氣.小剛同學欲在實驗室中以此方法制備并收集干燥的氧氣.
(1)所選儀器的連接順序為 (填寫儀器序號字母).
(2)用氯酸鉀制備氧氣所發(fā)生的化學方程式為 .
Ⅱ.小強同學欲用鋅和稀硫酸反應制取氫氣,然后利用氫氣測定某氧化鐵樣品中含F(xiàn)e2O3的質量分數(假設雜質不會發(fā),也不發(fā)生反應).儀器的連接順序為:A→D1→C→D2→D3.(已知:Fe2O3+3H22Fe+3H2O;其中D1、D2、D3為三個濃硫酸洗氣瓶)
(1)在裝藥品之前,檢查儀器A氣密性的具體操作步驟是 .
(2)小強欲通過測量反應前后D2濃硫酸洗氣瓶的質量變化,測算氧化鐵樣品中含有Fe2O3的質量分數.試驗中,在其他操作正常的條件下,若下列情況出現(xiàn),請你對測算出的結果與實際值相比較,并作出判斷 (用“偏小”“偏大”“不受影響”之一填寫下列空白).
①若裝置中不連接D1,則測算結果將 .
②實驗開始時,小強在沒有加熱之前就通了一會氫氣,則測算結果將 .
(3)若測得洗氣瓶D2的質量增加m g,則C處大玻璃管內的物質總質量應該減少 g(計算結果可為分數形式).
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科目:初中化學 來源: 題型:
人體吸入的O2有2%轉化為活性氧,它加速人體衰老,被稱為“奪命殺手”.我國科學家嘗試用Na2SeO3清除人體內的活性氧,Na2SeO3中的Se(硒)元素的化合價是( 。
| A. | +2 | B. | +4 | C. | +6 | D. | ﹣2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
臭氧(O3)、二氧化氯(ClO2)、雙氧水(H2O2)等都是生產、生活中常用的消毒劑,三種物質中都含有( )
A.氧分子 B.氧離子 C.氧氣 D.氧元素
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗方案設計合理的是
選項 | 實驗名稱 | 實驗方案 |
A | 檢驗某固體物質中是否含有碳酸鹽 | 取少量樣品于試管中,滴加足量的稀鹽酸,看到有氣泡產生,則該固體物質中含有碳酸鹽 |
B | 檢驗集氣瓶中是否集滿二氧化碳 | 將燃著的木條伸入集氣瓶中燃著的木條熄滅集氣瓶中已集滿二氧化碳 |
C | 除去二氧化碳中混有的一氧化碳 | 將混合氣體通過足量的澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁,則得到一氧化碳 |
D | 鑒別碳酸鈉和碳酸鈣固體 | 分別取少量樣品于試管中,依次滴加足量水,振蕩試管,固體溶解的是碳酸鈉,無明顯變化的是碳酸鈣。 |
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