【題目】圖甲是電解水的實(shí)驗(yàn)圖示，圖乙是高錳酸鉀制取氧氣的圖示，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

甲 乙

（1）電解水時(shí)，常在水中放少量的氫氧化鈉或硫酸，其目的是_______________________。

（2）電解水的化學(xué)方程式是_______________________。

（3）請(qǐng)結(jié)合甲的實(shí)驗(yàn)結(jié)論說明水的組成_______________________。

（4）高錳酸鉀加熱制取氧氣時(shí)，在試管口位置放一團(tuán)棉花的目的是_________________。

【答案】增加水溶液的導(dǎo)電性 2H2O2H2↑＋O2↑ 水是由氫、氧兩種元素組成的 防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入玻璃導(dǎo)管，造成導(dǎo)管堵塞

【解析】

（1）電解水時(shí)，常在水中放少量的氫氧化鈉或硫酸，其目的是：增加水溶液的導(dǎo)電性；

（2）電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣的化學(xué)方程式是：2H2O2H2↑＋O2↑

（3）水電解生成氫氣與氧氣，氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，化學(xué)變化中元素的種類不變，甲的實(shí)驗(yàn)結(jié)論說明：水是由氫、氧兩種元素組成的。

（4）高錳酸鉀加熱制取氧氣時(shí)，在試管口位置放一團(tuán)棉花的目的是：防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入玻璃導(dǎo)管，造成導(dǎo)管堵塞；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是碳的幾種單質(zhì)的模型圖，圖中小圓圈均代表碳原子。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問題：

（1）甲、乙、丙對(duì)應(yīng)三種碳單質(zhì)，圖甲單質(zhì)的名稱是 _____ ，圖丙單質(zhì)的化學(xué)式是_____。

（2）若碳為+4價(jià)，氯為-1價(jià)，由碳和氯組成的化合物的化學(xué)式為_____。

（3）2019央視春晚長春分會(huì)場演員們所穿發(fā)熱服的材料是石墨烯。石墨烯可通過使石墨的厚度逐漸變薄獲得。石墨烯屬于_____（填“單質(zhì)”或“化合物”）。石墨烯的化學(xué)性質(zhì)與石墨相似,石墨烯不完全燃燒的化學(xué)方程式是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵、鋁、銅是常見的三種金屬。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)生活中的鋁制品和銅制品表面一般不用防銹，而鐵制品一般需要做防銹處理。

（提出問題）這是不是因?yàn)殍F、鋁、銅三種金屬中鐵的活動(dòng)性最強(qiáng)呢？

（實(shí)驗(yàn)探究）同學(xué)們對(duì)這三種金屬的活動(dòng)性順序展開了探究，請(qǐng)你參與探究并填寫空格。將粗細(xì)相同的鐵絲、鋁絲、銅絲分別插入稀鹽酸中。

操 作

根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動(dòng)性順序

片刻后的現(xiàn)象

有少量氣泡

無氣泡

無氣泡

Fe＞Al，Fe＞Cu

幾分鐘后的現(xiàn)象

有少量氣泡

有大量氣泡

無氣泡

_____

（討論交流）為什么同一個(gè)實(shí)驗(yàn)得出了兩種結(jié)論呢？同學(xué)們帶著這個(gè)疑問查閱了相關(guān)資料，明白了鋁絲在稀鹽酸中短時(shí)間內(nèi)無氣泡，是因?yàn)殇X表面致密的氧化膜會(huì)先與鹽酸反應(yīng)。

（反思評(píng)價(jià)）在該實(shí)驗(yàn)中要求金屬要相同粗細(xì)，稀鹽酸要_____；

且需將金屬進(jìn)行打磨，打磨的目的是_____。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）為了進(jìn)一步確認(rèn)鐵、鋁、銅這三種金屬的活動(dòng)性順序，同學(xué)們又將兩根粗細(xì)相同的、打磨過的鐵絲分別插入硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液中：

操作

根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動(dòng)性順序

現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

_____。

Al＞Fe＞Cu

寫出鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（拓展遷移）

（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，老師歸納總結(jié)了驗(yàn)證鐵、鋁、銅這三種金屬的活動(dòng)性順序的兩種方法。曉華提出還有別的方法也可以驗(yàn)證鐵、鋁、銅這三種金屬的活動(dòng)性順序。她分別將鋁絲和銅絲插入_____溶液中（填化學(xué)式），觀察現(xiàn)象，即可知鐵、鋁、銅，這三種金屬的活動(dòng)性順序。曉華的想法得到了大家一致贊同。

（2）除了用上述方法驗(yàn)證金屬的活動(dòng)性順序，還可以依據(jù)_____做出判斷。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問題：

.

（1）A中x=_______；A粒子的化學(xué)符號(hào)是_________。

（2）由C粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，C粒子的名稱是___________。

（3）以上四種結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子中，表示離子的是__________（填字母代號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列甲、乙圖示和相關(guān)敘述，回答下列問題：

(1)圖甲中該元素原子有_______個(gè)電子層，最外層有_______個(gè)電子．

(2)圖乙所示的實(shí)驗(yàn)中，可以觀察到______(選填“上層”或“下層”)蠟燭先熄滅，該實(shí)驗(yàn)都能得出CO2不能燃燒，也不支持燃燒，密度比空氣______．

(3)最近，我國科學(xué)家宣布在南海成功開采可燃冰，成為世界上第一個(gè)能持續(xù)穩(wěn)定開采可燃冰的國家，可燃冰外觀像冰，它是在海底的高壓、低溫條件下形成的，它主要以甲烷水合物(CH48H2O)的形式存在，其中它的主要可燃成分是______(填化學(xué)式)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖1所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置_____（填字母序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是_____。

（3）欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從_____（填“a”或“b”）端通入。

（4）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中_____裝置（填字母序號(hào)）。

（5）將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，石蕊試液變紅色，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為_____。

（6）如圖2所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”！在踐行“不忘初心，牢記使命”的過程中，中國航天人，尤其是哈工大的航天人做出過也正在做出著巨大貢獻(xiàn)，他們不斷讓世界見證一個(gè)又一個(gè)“奇跡” ！

(1)神舟系列運(yùn)載火箭的主發(fā)動(dòng)機(jī)現(xiàn)在是“120噸級(jí)液氧煤油發(fā)動(dòng)機(jī)”,此火箭飛行中的能量轉(zhuǎn)化是________能→內(nèi)能→____________能。

(2)艙內(nèi)需要的氧氣可采用如下方法制得：在常溫下，過氧化鈉((Na2O2))與二氧化碳反應(yīng)，同時(shí)還生成碳酸鈉，請(qǐng)寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________，此反應(yīng)的反應(yīng)物中氧元素的化合價(jià)是_______________。

(3)宇宙飛船的有“記憶功能”的天線，是用__________合金制造的(填字母選項(xiàng))。

A鐵、鉻、鎳 B鋁、鎂 C鈦、鎳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在t1℃時(shí)，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有10g水的兩個(gè)燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖甲所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖乙所示。下列說法錯(cuò)誤的是（　　）

A.燒杯①中的溶液是不飽和溶液

B.燒杯②中溶液的溶質(zhì)是硝酸鉀

C.燒杯①中溶液質(zhì)量比燒杯②中溶液質(zhì)量大

D.將溫度升高到t2℃，燒杯②中的固體全部溶解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬材料包括純金屬以及它們的合金。

（1）徒步旅行，經(jīng)常需要在野外過夜。搭建帳篷的撐桿多為鋁合金。不采用金屬鐵作為支撐桿的原因是：鐵與_____和_____，同時(shí)接觸易發(fā)生銹蝕，鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，但鋁在空 氣中卻表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性能，請(qǐng)用化學(xué)方程式表述其原因：_____。

（2）自行車作為常用的代步工具，既輕便靈活又符合環(huán)保要求，其中車架表面刷漆主要是為了防銹，其原理是_____。

（3）為了驗(yàn)證鐵、鋁、銅的金屬活動(dòng)性順序，某同學(xué)選擇了打磨過的鐵絲，他還需要選擇的兩種鹽溶液是_____。寫出實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

（4）煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)，化學(xué)方程式為_____，該反應(yīng)中一氧化碳表現(xiàn)出_____（填“氧化性”或“還原性”）。如圖是煉鐵高爐示意圖，寫出原料焦炭的一個(gè)作用_____。

（5）5g某鋼樣在純氧中完全燃燒，得到 0.33g 二氧化碳。求此鋼樣中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。（寫出計(jì)算過程）

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