【題目】溶液與人們?nèi)粘I蠲芮邢嚓P。

1)下列物質(zhì)放入水中能形成溶液的是_____(填序號)。

A 泥土 B 砂糖 C 面粉 D 堿面

2)衣服上不慎粘上油污,可選用_____(填汽油洗潔精)輕松將其溶解而除去。

3)農(nóng)業(yè)上常用氯化鈉溶液選用顆粒飽滿的種子,以確保發(fā)芽率和苗木壯實,F(xiàn)需要配制2000 g溶質(zhì)質(zhì)量為11%的氯化鈉溶液,則需要稱取固體的質(zhì)量為_____ g。

4)現(xiàn)有a、b兩種固體物質(zhì),其溶解度曲線如右圖所示。結(jié)合圖示完成下列問題。

①點M表示的意義為_____

②在保持85℃不變的前提下,將b物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法為_____;

③在32℃時,將30 ga物質(zhì)放入50 g水中,所得溶液的質(zhì)量為_____。

【答案】BD 汽油 220 60℃時,a、b的溶解度相等 加足量b溶質(zhì)或蒸發(fā)水 65g

【解析】

1)泥土與面粉均不溶于水,與水形成懸濁液,砂糖和堿面放入水中能形成溶液,故填BD。

2)衣服上不慎粘上油污,可選用汽油輕松將其溶解而除去,故填汽油。

3)需要稱取固體的質(zhì)量=2000g×11%220g,故填220。

4)①點M表示的意義為:在60℃時,ab的溶解度相等,故填在60℃時,a、b的溶解度相等;

②在保持85℃不變的前提下,將b物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法為:加足量b溶質(zhì)或蒸發(fā)水,故填加足量b溶質(zhì)或蒸發(fā)水;

③在32℃時,將30ga物質(zhì)放入50g水中,由圖可知,只有15ga能溶解到水中,所得溶液的質(zhì)量=15g+50g65g,故填65g。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題:

1)裝置甲中儀器的名稱是_______。實驗室用裝置甲制取二氧化碳的化學方程式為_______。裝置乙也可用于實驗室制取二氧化碳,與裝置甲相比,裝置乙的優(yōu)點是_______。

2)用裝置丙電解水時,a管連接電源的_______極,ab兩管中氣體的體積比約為_______。

3)用裝置丁測定空氣中氧氣的含量,紅磷燃燒時的現(xiàn)象為_______,該實驗還可說明氮氣具有的化學性質(zhì)是_______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法中不正確的是()

A. t1時,甲和乙的溶解度相同

B. t2時,將75g甲的飽和溶液與100g水混合可得到溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的甲溶液

C. t2時,各100g甲、乙飽和溶液降溫至t1℃,甲析出固體的質(zhì)量大于乙析出固體的質(zhì)量

D. 升高溫度可以將甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】堿式碳酸銅(CuxOHyCO3z)是一種用途廣泛的化工原料,實驗室制取堿式碳酸銅的步驟如下。

已知:①Cu+4HNO3(濃)=CuNO32+2NO2+4H2O;②2NO2+2NaOHNaNO3+NaNO2+H2O

步驟一:制Na2CO3

Na2CO3溶液(含少量NaCl)提純獲得Na2CO3固體的步驟如下:蒸發(fā)濃縮,38℃以上結(jié)晶,趁熱過濾,洗滌,加熱脫水,得Na2CO3固體。結(jié)合如圖1回答。

138℃以上結(jié)晶的目的是_____。

2)洗滌時,適宜的試劑是_____。

a熱水 b冰水 c鹽酸 dCaOH2溶液

步驟二:制CuNO32

如圖2,用滴管吸取濃HNO3緩慢加到錐形瓶內(nèi)的廢銅屑中(廢銅屑過量),充分反應后過濾,得到CuNO32溶液。

步驟三:堿式碳酸銅的制備

向大試管中加入Na2CO3溶液和CuNO32溶液,水浴加熱至70℃左右,用NaOH稀溶液調(diào)節(jié)pH8.5,振蕩,靜置,過濾,用熱水洗滌,烘干,得到堿式碳酸銅產(chǎn)品。

3)如圖裝置中NaOH溶液的作用是_____。反應結(jié)束后,廣口瓶內(nèi)溶液中的溶質(zhì)有NaOH、_____、_____(填寫化學式)。

4)步驟三中,水浴加熱所需儀器有_____、_____ (加熱、夾持儀器、石棉網(wǎng)除外);洗滌的目的是_____。

5)影響產(chǎn)品產(chǎn)量的主要因素有__________。

6)加熱堿式碳酸銅(CuxOHyCO3z)得40 g CuO3.6 g H2O.則xyz_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組的同學來到實驗室準備做制取氣體的實驗。如圖是實驗室制取氣體的常用裝置:

1)寫出圖中標號儀器的名稱:a_____;b_____。

2)實驗室常用B裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置,寫出反應的化學方程式_____

3)小組同學想用大理石和稀鹽酸反應制取CO2,則他選擇B裝置作氣體發(fā)生裝置的優(yōu)點是_____,若要制得干燥的CO2,還應該將氣體通入_____(填裝置編號,下同)裝置。

4)甲烷是一種無色、無味、難溶于水、密度小于空氣的氣體,實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法制取甲烷,則選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別為_____、_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為為實驗室常用的實驗裝置,請回答問題

(1)寫出裝置的名稱:a___ ___, b__ ____

(2)組裝裝置完畢,裝藥前要 ;若用AC裝置組合制取氧氣,實驗中觀察到水槽中氣泡 時,開始收集,寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學反應方程式:

(3)二氧化硫是一種具有污染性的氣體,實驗室用亞硫酸鈉固體和濃硫酸來制取,則進行該反應所選用的發(fā)生裝置是 (填字母),收集二氧化硫選用的是 裝置,因此可知二氧化硫的密度 (填“大于”、“小于”或“等于”)空氣的密度,F(xiàn)裝置中的氫氧化鈉溶液是足量的,原因是 (用方程式表示)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。

(1)氯化鈉、鐵、水三種物質(zhì)中,由離子構成的是______。

(2)下列微觀示意圖中,能表示混合物的是______(填字母序號,下同),能表示化合物的是______。

(3)A、B、C、D表示四種物質(zhì),在高溫條件下,AB反應生成CD,微觀示意圖如下所示。

①每個A分子是由______個原子構成的.

②下列結(jié)論中,正確的是______

a.BC屬于氧化物 b.反應前后各元素化合價均發(fā)生改變

c.反應前后原子的種類沒有改變 d.A物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為25%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖裝置常用于實驗室制取常見的氣體。

儀器的名稱_____。

小華發(fā)現(xiàn)實驗室只有高錳酸鉀,他想利用裝置A制取氧氣,可以怎么改進_____。小明想制取氫氣,應選用的發(fā)生裝置是_____(填字母,下同),若用F裝置收集氫氣,氣體應從_____(填“a”或“b”)端導管導入。如果想要制取干燥的氫氣,則F裝置中可以盛裝_____(填寫藥品名稱)。

③實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,現(xiàn)要制備二氧化碳2.2g,至少需要含碳酸鈣80%的石灰石多少克?_____(請寫出計算過程)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中混有雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),寫出除去雜質(zhì)所需的化學式。

1COCO2_____2HClH2SO4_____

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