結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:

(1)寫出下列儀器的名稱①                              。

(2)實(shí)驗(yàn)室收集氧氣可選用E裝置,理由是                          

(3)若選擇C裝置收集氧氣,則驗(yàn)滿的方法是                          。用高錳酸鉀加熱制氧氣的實(shí)驗(yàn)中,用裝置E收集氧氣,實(shí)驗(yàn)完畢后應(yīng)先將

                             后再將                 。反應(yīng)的文字表達(dá)式                      ;痉磻(yīng)類型        。

(4)實(shí)驗(yàn)室選用裝置BC來制取氧氣,某同學(xué)在觀察到試管內(nèi)有大量氣泡時(shí),用帶火星的木條伸入C裝置中,沒見木條復(fù)燃,其原因可能是                      。反應(yīng)的文字表達(dá)式                      。

(5)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用             裝置,收集裝置使用           。

(6)如圖F,做鐵絲在氧氣中燃燒,實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂,可能原因是        


(12分)(1)①試管集氣瓶

點(diǎn)燃

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是:

  A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的火焰

  B.細(xì)鐵絲可以在空氣中劇烈燃燒,火星四射

  C.磷在氧氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白霧

  D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

 

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硝酸可發(fā)生反應(yīng):                                       。據(jù)此回答: 

  (1)反應(yīng)的基本類型屬于           反應(yīng)。

(2)X的化學(xué)式為              ,推斷的依據(jù)為                          

(3)硝酸的保存應(yīng)注意                   、                  。

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“神州六號(hào)”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2,而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都無變化,在該過程中NiFe2O4是(     )

A.反應(yīng)物       B.生成物        C.催化劑      D.消毒劑

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下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)你回答:

(1)氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為        ,鈣原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為          ;

(2)X=              ;

(3)A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是             (填序號(hào));

(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似        (填序號(hào))。

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髙鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的水處理劑,可用于自來水的消毒和凈化.髙鐵酸鉀受熱時(shí)發(fā)生分解反應(yīng):4K2FeO42X+4K2O+3O2↑,則X的化學(xué)式是(   )

A.Fe         B.FeO          C.Fe2O3          D.Fe3O4

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下圖表示三種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)前后質(zhì)量比例的變化,下列說法正確的是(   )

A.該反應(yīng)中CaO起催化作用     

B.該反應(yīng)中CO2是生成物

C.該反應(yīng)是分解反應(yīng)        

D.該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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下列物質(zhì)是自來水廠對(duì)水凈化過程常用的消毒劑,其中屬于氧化物的是

    A.氯氣(Cl2)                          B.臭氧(O3

    C.漂白粉[主要成分Ca(ClO)2]           D.二氧化氯(ClO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


為了探究水電解的微觀過程,王玲同學(xué)做了一些分子和原子的模型,其中能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的粒子模型是

 

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