結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:
(1)寫出下列儀器的名稱① ② 。
(2)實(shí)驗(yàn)室收集氧氣可選用E裝置,理由是 ,
(3)若選擇C裝置收集氧氣,則驗(yàn)滿的方法是 。用高錳酸鉀加熱制氧氣的實(shí)驗(yàn)中,用裝置E收集氧氣,實(shí)驗(yàn)完畢后應(yīng)先將
后再將 。反應(yīng)的文字表達(dá)式 ;痉磻(yīng)類型 。
(4)實(shí)驗(yàn)室選用裝置BC來制取氧氣,某同學(xué)在觀察到試管內(nèi)有大量氣泡時(shí),用帶火星的木條伸入C裝置中,沒見木條復(fù)燃,其原因可能是 。反應(yīng)的文字表達(dá)式 。
(5)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用 裝置,收集裝置使用 。
(6)如圖F,做鐵絲在氧氣中燃燒,實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂,可能原因是 。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是:
A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的火焰
B.細(xì)鐵絲可以在空氣中劇烈燃燒,火星四射
C.磷在氧氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白霧
D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
硝酸可發(fā)生反應(yīng): 。據(jù)此回答:
(1)反應(yīng)的基本類型屬于 反應(yīng)。
(2)X的化學(xué)式為 ,推斷的依據(jù)為 。
(3)硝酸的保存應(yīng)注意 、 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“神州六號(hào)”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2,而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都無變化,在該過程中NiFe2O4是( )
A.反應(yīng)物 B.生成物 C.催化劑 D.消毒劑
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)你回答:
(1)氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 ,鈣原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為 ;
(2)X= ;
(3)A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是 (填序號(hào));
(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 (填序號(hào))。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
髙鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的水處理劑,可用于自來水的消毒和凈化.髙鐵酸鉀受熱時(shí)發(fā)生分解反應(yīng):4K2FeO42X+4K2O+3O2↑,則X的化學(xué)式是( )
A.Fe B.FeO C.Fe2O3 D.Fe3O4
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖表示三種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)前后質(zhì)量比例的變化,下列說法正確的是( )
A.該反應(yīng)中CaO起催化作用
B.該反應(yīng)中CO2是生成物
C.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
D.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)是自來水廠對(duì)水凈化過程常用的消毒劑,其中屬于氧化物的是
A.氯氣(Cl2) B.臭氧(O3)
C.漂白粉[主要成分Ca(ClO)2] D.二氧化氯(ClO2)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com