下列說法中,正確的是


  1. A.
    原子是化學(xué)變化中最小的微粒
  2. B.
    相對(duì)原子質(zhì)量就是原子的實(shí)際質(zhì)量
  3. C.
    在化學(xué)變化中,分子、原子都可再分
  4. D.
    保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫、氧原子
A
分析:A、化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)來進(jìn)行解答;
B、根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量的定義來解答;
C、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)來進(jìn)行解答;
D、根據(jù)化學(xué)式的意義來進(jìn)行解答.
解答:A、在化學(xué)反應(yīng)中,分子可以分成原子,而原子不能再分,所以原子是化學(xué)變化中最小的微粒,故A說法正確;
B、相對(duì)原子質(zhì)量是指以一種碳原子質(zhì)量的為標(biāo)準(zhǔn),其它原子質(zhì)量跟它比較后所得到比值,故B說法錯(cuò)誤;
C、化學(xué)變化的過程就是分子破裂成原子,而原子重新組合成新的分子的過程,所在化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分,而原子不能再分,故C說法錯(cuò)誤;
D、水是由水分子構(gòu)成的,所以保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子,故D說法錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了分子的定義與分子的特性. 在理解“能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子是分子”時(shí),要從物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)分析:在任何化學(xué)變化過程中,原子都不能被分開,化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是原子的重新組合.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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7、下列說法中,正確的是( 。

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下列說法中,正確的是( 。

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生活離不開水,水的知識(shí)有著廣泛的應(yīng)用.
(1)茶杯中的紗網(wǎng)可以將水和茶葉分離,便于飲用,該設(shè)計(jì)利用的原理是
過濾
過濾

(2)國家新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》從今年7月1日起實(shí)施,其中飲用水消毒劑除了目前采用的液氯外,補(bǔ)充了一氯胺(NH2Cl)、臭氧(O3)等.
①NH2Cl由
3
3
種元素組成,氮元素與氫元素的質(zhì)量比是
7:1
7:1

②臭氧水是臭氧溶入水中制成的,能脫色去臭,還是很好的殺蟲、殺菌劑.
下列說法中,正確的是
ABD
ABD
(填字母序號(hào)).
A.臭氧屬于單質(zhì)            B.一個(gè)臭氧分子由三個(gè)氧原子構(gòu)成
C.臭氧水是氧化物          D.臭氧水是混合物
(3)為確!八⒎健钡乃|(zhì)達(dá)到國際泳聯(lián)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),泳池的水將采用“砂濾-臭氧-活性炭”凈水工藝,其中活性炭凈水是利用它的
吸附
吸附
性.“水立方”還設(shè)計(jì)了循環(huán)用水、收集應(yīng)用雨水等系統(tǒng),達(dá)到了
節(jié)約用水
節(jié)約用水
的目的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

右圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號(hào).下列說法中不正確的是( 。

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(2008?海淀區(qū)一模)磷元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為. 下列說法中,正確的是( 。

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