人體缺乏維生素C(簡(jiǎn)寫“Vc”)會(huì)患?jí)难。鐖D所示為某種“維生素C”說(shuō)明書的一部分,請(qǐng)回答:

(1)“Vc”的組成元素有  種;

(2)“Vc”中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是  

(3)“Vc”中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為  ;

(4)若正常成人每天對(duì)“Vc”的最低需要量為60mg:當(dāng)這些“Vc”完全來(lái)自右圖的“維生素C”時(shí),則每次服用“維生素C”至少  片.


【考點(diǎn)】標(biāo)簽上標(biāo)示的物質(zhì)成分及其含量;元素質(zhì)量比的計(jì)算;元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算.

【專題】標(biāo)簽圖示型.

【分析】根據(jù)維生素C的化學(xué)式判斷計(jì)算“Vc”的組成元素、鉻元素的質(zhì)量比、)“Vc”中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);由題意,若正常成人每天對(duì)“Vc”的最低需要量為60mg,每片維生素C片的質(zhì)量為Vc100mg,含“Vc”10%,一日三次,據(jù)此進(jìn)行分析解答.

【解答】解:(1)由維生素C的化學(xué)式可知,“Vc”的組成元素有碳、氫、氧三種;

(2)“Vc”中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是:=(12×6):(1×8):(16×6)=9:1:12;

(3)“Vc”中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為: =40.9%;

(4)每片維生素C片的質(zhì)量為Vc100mg,含“Vc”10%,則每片維生素C片中含“Vc”的質(zhì)量為100mg×10%=10mg;若正常成人每天對(duì)“Vc”的最低需要量為60mg,一日服用三次,則每次服用“維生素C”至少60mg÷10mg÷3=2片.

故答為:(1)碳、氫、氧三;(2)9:1:12.2.

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,以維生素C載體考查了同學(xué)們新信息獲取、處理及靈活運(yùn)用有機(jī)物、化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題的能力.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


金屬單質(zhì)家族四兄弟W、X、Y、Z,不小心掉入稀鹽酸池,神情如圖所示

則W、X、Y、Z的金屬活動(dòng)性順序?yàn)?/p>

  A、X>W>Z>Y      B、Z>X>W>Y      C、W>X>Y>Z    D、Y>Z>X>W

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


對(duì)比歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,請(qǐng)你參與下列探究活動(dòng)并回答問(wèn)題:         

【探究活動(dòng)一】探究影響物質(zhì)溶解性的因素.                       

   ①同學(xué)們做了如圖所示A試管和B試管的對(duì)比實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)B中固體可溶,A中幾乎不溶,該對(duì)比實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了影響物質(zhì)溶解性的因素是  ;

②同學(xué)們又補(bǔ)充了C試管所示實(shí)驗(yàn),他們想探究的影響因素是  

【探究活動(dòng)二】比價(jià)氯化鐵固體和硫酸銅固體對(duì)過(guò)氧化氫溶液分解的催化效果           

   ①實(shí)驗(yàn)中需要控制的變量除了氯化鐵和硫酸銅的質(zhì)量、過(guò)氧化氫溶液的體積,還有  、  (填兩條)

②可通過(guò)觀察  來(lái)定性比較兩者的催化效果.

【探究活動(dòng)三】探究影響木炭燃燒劇烈程度的因素.                     

                          木炭在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒更劇烈,說(shuō)明了影響木炭燃燒劇烈程度的因素是  

【探究活動(dòng)四】研究二氧化碳能否與堿溶液的反應(yīng).                     

   ①分別震蕩三個(gè)軟質(zhì)塑料瓶,觀察到塑料瓶變癟的程度為A>B>C,其中變渾濁的瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為  

②對(duì)比A瓶與  瓶的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可證明二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


NO是大氣污染物之一,但少量NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶的功能.NO難溶于水,通常條件下極易與氧氣反應(yīng).實(shí)驗(yàn)室收集NO的裝置是( 。

A.  B.  C.  D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


化學(xué)來(lái)源于生活,請(qǐng)你用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象:

(1)“八月桂花飄香”是因?yàn)?u>  .

(2)剩飯變餿是因?yàn)?u>  .

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說(shuō)法不正確的是( 。                     

A.氮?dú)獬淙胧称分蟹栏,是利用氮(dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定                

B.氧氣用于火箭發(fā)射,是利用氧氣的可燃性                        

C.制作霓虹燈時(shí)充入稀有氣體,是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光          

D.在冶鐵工業(yè)中要用到一氧化碳,是利用了一氧化碳的還原性            

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法正確的是( 。                                       

A.飽和的氯化鈉溶液一定比不飽和氯化鈉溶液濃                        

B.高溫環(huán)境下更利于碳酸飲料的保存                              

C.降低溫度一定可以使溶液由不飽和變?yōu)轱柡?nbsp;                         

D.可以用水來(lái)區(qū)別NaOH固體和NH4NO3固體                         

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列各組括號(hào)內(nèi)除雜的方法或試劑錯(cuò)誤的是                             

A. Cu粉中混有Fe粉(用磁鐵吸引)     B.Cu粉中混有CuO(稀硫酸)

C.CO中混有CO2 (氫氧化鈉溶液)      D.CO2中混有CO(點(diǎn)燃)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


化學(xué)反應(yīng)CuO+COCO2+Cu中,反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生變化的元素(     )

A.只有Cu   B.只有Cu和C   C.只有C和O    D.Cu、C和O

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