【題目】結合如圖所示實驗,回答問題:
(1)白色沉淀丙是_____________,無色溶液A的成分為______________(填化學式)。
(2)BaCl2溶液和稀硫酸反應的化學方程式為____________________。
(3)下列說法正確的是___________(填字母)。
A 無色溶液A能使酚酞變藍
B 無色溶液B可用于金屬表面除銹
C 無色溶液C中不可能只有一種溶質
【答案】碳酸鋇() B
【解析】
碳酸鈉溶液和氫氧化鋇溶液反應得到無色溶液A,則A一定有生成的氫氧化鈉,可能有剩余的碳酸鈉或者氫氧化鋇。氯化鋇溶液和稀硫酸反應得到無色溶液B,則B一定有生成的鹽酸,可能有剩余的硫酸或者氯化鋇。A與B反應有氣體產生,則A一定有氫氧化鈉、碳酸鈉,有碳酸鈉就沒有氫氧化鋇,B中的鹽酸和碳酸鈉反應放出二氧化碳氣體;A與B反應有白色沉淀丙產生,則B中一定有氯化氫、氯化鋇,有氯化鋇就沒有硫酸,A中的碳酸鈉與氯化鋇反應生成碳酸鋇白色沉淀,丙為碳酸鋇,碳酸鋇能完全溶解于鹽酸中。
(1)白色沉淀丙是碳酸鋇,無色溶液A的成分為。
(2)BaCl2溶液和稀硫酸反應的化學方程式為
(3)A、無色溶液A中有氫氧化鈉和碳酸鈉,它們的溶液都呈堿性,能使酚酞變紅色,不符合題意;
B、無色溶液B中有鹽酸和氯化鋇,鹽酸可用于金屬表面除銹,符合題意;
C、A含有氫氧化鈉和碳酸鈉,B中含鹽酸和氯化鋇,如果A與B剛好完全反應,鋇離子轉化為碳酸鋇沉淀,碳酸根離子轉化為沉淀和氣體,氫氧根離子和氫離子轉化成水,那么無色溶液C中就只有一種溶質氯化鈉,不符合題意。故選B。
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【題目】根據(jù)圖所示實驗回答問題。
(1)實驗①是除去水中不溶性雜質的操作。玻璃棒的作用是_____。
(2)實驗②是甲、乙兩名同學為測定某土壤的酸堿度,分別取土樣與水混合。充分混合并靜置后,接下來的操作是_____。若甲同學的測定結果為pH= 9,則乙同學的測定結果應為pH_____(選填“>”“<”或“=”)9。
(3)實驗③是驗證濃硫酸的_____性的實驗。實驗現(xiàn)象是_____。
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【題目】如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線。下列說法錯誤的是( )
A.物質A的溶解度隨溫度的升高而增大
B.t1°C時,物質C的飽和溶液的溶質質量分數(shù)為20%
C.將t2°C時物質A、B、C的飽和溶液分別降溫至t1°C,所得溶液中溶質質量分數(shù)的大小順序為B>A=C
D.t1°C時,等質量的A、B、C固體分別配制成飽和溶液,所得溶液質量的大小順序為A=C>B
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【題目】氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿,化學實驗活動課上,同學們進行了如圖所示的實驗。
(1)實驗一中,A、B 兩支試管中共同的實驗現(xiàn)象是__________________,其中B試管內發(fā)生反應的化學方程式為__________________。
(2)實驗二中,C試管中有白色沉淀生成,該白色沉淀是___________(填化學式)。D試管中無現(xiàn)象,為了探究通入二氧化碳后D試管中溶質的成分,同學們進行了如下探究。
[提出猜想]猜想1:溶質是NaOH;猜想2:溶質是NaOH和Na2CO3;猜想3:溶質是Na2CO3。
[實驗驗證]
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
①取D中少量溶液于試管中,加入過量稀鹽酸 | _______________ | 猜想1不成立 |
②取D中少量溶液于試管中,加入過量的Ca(OH)2溶液,過濾,取濾液加入酚酞溶液 | 產生白色沉淀,酚酞溶液變紅 | 猜想2成立 |
[反思與評價]
(1)小軍評價實驗操作②中加入Ca( OH)2溶液不正確,理由是__________________。
(2)實驗室中氫氧化鈉要密封保存的原因是____________________。
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【題目】請結合下列實驗室制取氣體的常用裝置圖,回答有關問題:
(1)寫出裝置圖B中標號a的儀器名稱:_____。
(2)實驗室用雙氧水來制取并收集一瓶較純的氧氣,從A~E中應選擇_____裝置組合。
(3)上述裝置中,收集氨氣只能用裝置E。據(jù)此,請分析氨氣應具有的性質是:_____。
(4)實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,可用裝置F (多孔隔板用來放塊狀固體)作發(fā)生裝置,與裝置B相比,其優(yōu)點是_____。
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【題目】科學知識可用藝術化方式呈現(xiàn),小雨學習了金屬的化學性質后,創(chuàng)作了以下漫畫。
(1)從小雨的繪畫表現(xiàn)角度分析,________________(填金屬名稱)不能與鹽酸發(fā)生置換反應。
(2)其中有淺綠色溶液產生的反應方程式為_______________。
(3)要驗證Mg、Zn、Cu三種金屬的活動性,除圖中方法外,還可選用的試劑有_______________。
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【題目】A-H是初中化學常見的物質,其相互轉化關系如圖15所示,其中B在工業(yè)上可用于制玻璃,H是大理石的主要成分。( 部分反應物及生成物已略去)
(1) E的化學式為_________。
(2) B轉化為H的化學方程式為______,該反應的基本類型是__________。
(3)物質D的一種用途是___________。
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【題目】現(xiàn)有等質量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質質量分數(shù)相同的足量稀硫酸中,產生氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價)。則下列說法中不正確的是
A.生成氫氣的質量:甲>乙>丙.
B.相對原子質量:丙>乙>甲
C.金屬活動性:乙>甲>丙
D.消耗硫酸的質量:丙>乙>甲
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【題目】甲、乙、丙、丁是初中化學常見的不同類別的化合物,甲與M類別相同。它們之間的部分轉化關系如圖所示(“→”表示某一種物質經(jīng)一步反應可轉化為另一種物質,“一”表示相連兩物質能發(fā)生化學反應,部分反應物、生成物及反應條件已略去)。
(1)若丙的俗稱為純堿,乙→丙的反應不屬于四種基本反應類型中任何一種。則M的化學式_____,寫出乙→丙的反應方程式_____。
(2)若甲由三種元素組成且難溶于水,甲、丙、乙、丁的相對原子質量逐漸變小。則甲的化學式_____,寫出乙一丁的反應方程式_____。
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