【題目】如圖是初中化學(xué)中常見的儀器和裝置,回答下列問(wèn)題:

1)儀器①的名稱_____。

2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取O2,發(fā)生的化學(xué)方程式為_____。

3)用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取O2,其中二氧化錳在反應(yīng)中作_____。

4)將D裝置裝滿水。用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取H2,并測(cè)定所收集到H2比的體積,應(yīng)選的裝置組合為_____,(填裝置編號(hào))

5)若用大理石和稀鹽酸制取一瓶干燥的CO2,請(qǐng)按照氣流從左到右方向,用裝置接口字母表示連接順序是________________________________

【答案】試管 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 催化劑 ADF a h g e

【解析】

1)儀器①是試管,故填:試管;

2B裝置中試管口有一團(tuán)棉花,是加熱高錳酸鉀制取氧氣,高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;故填:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;

3)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,其中二氧化錳在反應(yīng)中作催化劑;故填:催化劑;

4)將D裝置中注滿水,用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取H2,該反應(yīng)屬于固、液常溫型,故選擇發(fā)生裝置A,并通過(guò)排水量測(cè)定所收集到H2的體積,還需選擇F;故填:ADF;

5)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳,可以通過(guò)A裝置制取二氧化碳,二氧化碳從a導(dǎo)管導(dǎo)出后,通過(guò)h導(dǎo)管進(jìn)入濃硫酸中干燥,與濃硫酸充分接觸,再?gòu)?/span>g導(dǎo)管導(dǎo)出二氧化碳?xì)怏w,再?gòu)?/span>e導(dǎo)管進(jìn)入D裝置中,因?yàn)槎趸济芏缺瓤諝獯,即可以收集到干燥的二氧化碳;故填?/span>a;h;g;e。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列所示實(shí)驗(yàn)中都用到了水,有關(guān)水的作用的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.空氣中氧氣含量的測(cè)定——通過(guò)水體積變化得出空氣中氧氣所占體積比

B.排水法集氣——排盡集氣瓶?jī)?nèi)空氣且便于觀察

C.燃燒的條件——隔絕空氣并提供熱量

D.硫在氧氣中燃燒——防止熔融物濺落炸裂瓶底

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)圖中AB兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題.

1)在 時(shí),A、B兩種物質(zhì)溶解度相同.

2t2時(shí),100g水中溶解_ gA物質(zhì)恰好達(dá)到飽和,該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ,若要把該飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液,應(yīng)加水 g

3)將t2時(shí)A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1(其它條件不變),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將25克甲物質(zhì)跟5克乙物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),所得混合物中有10克甲、11克丙,還有另一種新物質(zhì)丁。若甲、乙、丙、丁的相對(duì)分子質(zhì)量分別為30、20、44、18,化學(xué)式分別為A、B、C、D。則下列化學(xué)方程式中正確的是( )

A. A+B=C+D B. A+2B=2C+D

C. 2A+B=2C+D D. 2A+B=C+2D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命之源,通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí),我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到水的重要作用。

1)自然界的水經(jīng)過(guò)一系列凈化處理后,成為比較清潔的自來(lái)水。自來(lái)水不是純水,若要制取純水,應(yīng)采取的凈化方法是_____ 碗碟上的油污用自來(lái)水很難洗凈,往水中滴加少量洗滌劑后,就很容易洗凈,說(shuō)明洗滌劑具有_____作用;

2 20℃時(shí), 向兩支試管中加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),分別加入10g水,使其充分溶解,觀察到如圖1所示的現(xiàn)象。圖2中表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是_____(填“a”“b”)。將10℃時(shí)a的飽和溶液升溫到20℃,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____ (填“變大”、“變小” 或“不變”)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)此判斷下列說(shuō)法正確的是

A.將乙的飽和溶液降溫,不能析出晶體

B.t1℃時(shí),甲、乙的溶解度相等

C.t2℃時(shí),30 g 乙加到100 g水中能得到130 g溶液

D.升高溫度,甲的不飽和溶液會(huì)變成飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)在空氣污染已經(jīng)越來(lái)越受到人們的關(guān)注,為了減緩空氣污染:

1)我們倡導(dǎo)減少使用煤、石油、_____等化石燃料,其中煤燃燒會(huì)產(chǎn)生大氣污染物_____,它們排放于空氣中會(huì)造成酸雨。

2)使用乙醇汽油可以節(jié)約石油資源。乙醇是一種可再生燃料,請(qǐng)寫出它在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式_____。氫氣是最清潔的能源,實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的常用化學(xué)反應(yīng)方程式是_____。

3)我們現(xiàn)在還在繼續(xù)開發(fā)和利用的新能源還有_____(填一種即可)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序時(shí),某小組做了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn):(所用金屬的形狀與大小和稀鹽酸的用量均相同)

1)在完成實(shí)驗(yàn)之前要將各金屬片用砂紙打磨的目的是_______

2)實(shí)驗(yàn)Ⅰ現(xiàn)象是____,反應(yīng)的化學(xué)方程式是________

3)一段時(shí)間后,可觀察到實(shí)驗(yàn)Ⅱ現(xiàn)象是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式是____

4)甲同學(xué)認(rèn)為:通過(guò)實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅲ可比較出鋅和鐵金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱。你認(rèn)為他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____

5)乙和丙兩位同學(xué)認(rèn)為上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)不能夠得出四種金屬活動(dòng)性順序,原因是______;并在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,補(bǔ)充了一個(gè)實(shí)驗(yàn)(如圖所示),實(shí)現(xiàn)了探究目的。他們的實(shí)驗(yàn):X是金屬______,Y______溶液。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖.下列說(shuō)法中不正確的是

A..該反應(yīng)為分解反應(yīng)

B..丙可能為該反應(yīng)的催化劑

C.參加反應(yīng)的乙、丁質(zhì)量比為3:2

D.丁相對(duì)分子質(zhì)量是甲的2倍

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