現(xiàn)有空氣、氧氣、氮?dú)�、二氧化碳四瓶無(wú)色無(wú)味，如何加以鑒別？（寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程、現(xiàn)象和結(jié)論）．
考點(diǎn)：常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法
專(zhuān)題：物質(zhì)的鑒別題
分析：鑒別空氣、氧氣、氮?dú)�、二氧化碳四瓶無(wú)色氣體，要求根據(jù)四種氣體性質(zhì)的不同，設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)四種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，才能達(dá)到達(dá)到一次鑒別出四瓶氣體的目的．
解答：解：氧氣能支持燃燒，二氧化碳和氮?dú)獠荒苋紵⒉荒苤С秩紵�，但二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，故可把燃著的木條分別伸入四個(gè)集氣瓶中，若木條熄滅，則氣體可能是二氧化碳和氮?dú)猓蝗裟緱l燃燒更旺，則是氧氣；若木條正常燃燒，則是空氣；再將使木條熄滅的兩種氣體通入澄清的石灰水中，能使澄清的石灰水變渾濁的是二氧化碳，無(wú)明顯變化的是氮?dú)�；現(xiàn)象明顯，能鑒別出這四瓶氣體．
故答案為；把燃著的木條分別伸入四個(gè)集氣瓶中，觀(guān)察到木條熄滅，則氣體可能是二氧化碳和氮?dú)�；能使木條燃燒更旺的是氧氣；木條正常燃燒的是空氣；再將使木條熄滅的兩種氣體通入澄清的石灰水中，能使澄清的石灰水變渾濁的是二氧化碳，無(wú)明顯變化的是氮?dú)猓?/div>
點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見(jiàn)氣體的鑒別方法，解題的關(guān)鍵是利用所要鑒別氣體的性質(zhì)的差別，根據(jù)實(shí)驗(yàn)中是否出現(xiàn)明顯的不同現(xiàn)象判斷能否鑒別．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
含磷的水流入河流湖泊，會(huì)造成水體富營(yíng)養(yǎng)化，它是危害水體的因素之一．用來(lái)檢測(cè)水中磷元素含量的試劑是鉬酸銨[化學(xué)式（NH4）2MoO4]．有關(guān)它的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）
| A、鉬酸銨這種物質(zhì)由四種元素組成 |
| B、一個(gè)鉬酸銨分子中含有15個(gè)原子 |
| C、在鉬酸銨中，鉬元素的化合價(jià)為+4價(jià) |
| D、鉬酸銨是一種化合物 |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
現(xiàn)有表面被氧化的鎂帶6.4克，將其放入足量的稀鹽酸中，充分反應(yīng)后測(cè)得產(chǎn)生氫氣0.2克．（酸與氧化膜反應(yīng)時(shí)不產(chǎn)生氫氣）．
（1）計(jì)算鎂帶中鎂單質(zhì)和氧化鎂的質(zhì)量；
（2）被氧化的鎂元素在6.4克鎂帶中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（保留一位小數(shù)）
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
20g稀硫酸溶液與足量的氯化鋇溶液充分反應(yīng)后，將生成的沉淀洗滌、干燥后稱(chēng)量，質(zhì)量為6.9g．請(qǐng)計(jì)算：（計(jì)算結(jié)果均保留一位小數(shù)）
（1）這種硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）配制200g這種稀硫酸溶液，需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸（密度為1.84g/cm3）多少毫升？
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
觀(guān)察一瓶汽水，未見(jiàn)氣泡；打開(kāi)汽水瓶蓋，會(huì)冒出大量氣泡，為什么？
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
A、B、C、D四種物質(zhì)中，C與D的相對(duì)分子質(zhì)量之比為22：9，四種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系為A+3B=2C+3D，實(shí)驗(yàn)測(cè)得2.3gA與足量的B完全反應(yīng)后，可生成4.4gC，則在此反應(yīng)中，B與D的質(zhì)量比為（ �。�
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
據(jù)圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求填空．
（1）圖1進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，稱(chēng)量白磷燃燒前后（裝置冷卻至室溫）的質(zhì)量，天平的變化是
；
（2）圖2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是
，燒杯中的水倒流至瓶中的原因是
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
下列說(shuō)法正確的是（ �。�
| A、1g蔗糖完全溶解在100g水里，得到101g蔗糖水溶液 |
| B、把1g碳酸鈣放入100g水里攪拌，得到101g碳酸鈣溶液 |
| C、10mL酒精與20mL水混合后，得到30mL酒精水溶液 |
| D、把5g鋅完全溶解于95g鹽酸中，得到100g氯化鋅溶液 |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
如圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置圖．
（1）寫(xiě)出儀器a的名稱(chēng)
．
（2）用A裝置作為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置，試管中的藥品為
，棉花的作用是
．
（3）用雙氧水和二氧化錳混合物制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
；應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
，該裝置存在的一處錯(cuò)誤是
．若用圖E裝置收集產(chǎn)生的氧氣，應(yīng)等到
時(shí)，再把導(dǎo)氣管插入集氣瓶口．
（4）若用圖F裝置（裝有空氣）收集氧氣，氧氣應(yīng)從
（填“b”或“c”）端通入．
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小學(xué)教材全測(cè)系列答案