【題目】2019年《長沙市生活垃圾分類制度實施方案》已經(jīng)正式實施，全市生活垃圾分為可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾、其他垃圾四類，分別對應(yīng)藍色、綠色、紅色、灰色四種顏色的垃圾桶。

（1）下列屬于可回收垃圾的是_____

A　破銅爛鐵 B　腐爛的菜葉 C　未污染的紙張 D　用過的干電池

（2）廢舊的塑料如果不回收，會引起_____。

【答案】AC 白色污染

【解析】

（1）破銅爛鐵這些廢舊金屬的回收，可以重新冶煉出金屬，有利于保護金屬資源，未污染的紙張回收，可以用來制成新的紙張，同時減少了環(huán)境污染；而腐爛的菜葉屬于餐廚垃圾，用過的干電池中含有多種有害物質(zhì)，屬于有害垃圾，需要集中處理。因此屬于可回收垃圾的是：AC。

（2）塑料由于不易降解形成白色污染，所以廢舊的塑料如果不回收，會引起白色污染。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生產(chǎn)和生活中的化學(xué)

（1）潔廁靈（主要成分鹽酸）滴到大理石臺面上會有氣泡產(chǎn)生，其化學(xué)方程式為_____

（2）鹽酸可用于除鐵繡，其化學(xué)反應(yīng)方程式為_____

（3）用熟石灰粉與草木灰（主要成分是K2CO3）按一定比例混合可制得高效環(huán)保農(nóng)藥“黑白粉”。使用時，選擇在有露水的早晨，把“黑白粉”撒在植物莖葉上，可消除忌堿蟲體。此反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�

A.在空氣中加熱銅絲，生成黑色固體

B.蠟燭在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍色火焰

C.將銀絲伸入稀鹽酸中，產(chǎn)生大量氣泡

D.KNO3固體與熟石灰混合研磨，產(chǎn)生刺激性氣味氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是一切生物生存所必需的，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識。

（1）為了防止水體污染，下列做法有利于保護水資源的是_____（填編號）。

①抑制水中所有動、植物的生長

②不任意排放工業(yè)廢水

③大量使用化肥農(nóng)藥

④生活污水凈化處理后再排放

（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，如：熱水瓶膽內(nèi)壁附著一層水垢[主要成分是CaCO3和Mg（OH）2]，可以用稀鹽酸來洗滌。寫出其與Mg（OH）2反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）氯氣也可用作自來水的消毒劑，實驗室制取氯氣的化學(xué)方程式為：MnO2+4HCl（濃）═X+Cl2↑+2H2O，X的化學(xué)式為_____。

（4）溶液在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。某同學(xué)配制溶液時，在用量筒量取所需水的過程中，他俯視讀數(shù)，這樣配制得到的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會_____（填“偏大”“偏小”或“無影響”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】前幾年“嫦娥三號”成功發(fā)射。“嫦娥三號”最大的特點是攜帶有一部“中華牌”月球車，實現(xiàn)月球表面探測。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝哼\載“嫦娥三號”的火箭長征3號的外殼用到了鈦合金，是因為鈦合金有（1）____________的性質(zhì)（答兩點即可）。“中華牌”月球車將攜帶“鋰電池”，這種蓄電池體積小、能量大，可幫助月球車儲備足夠的能源。鋰電池的工作原理是鋰與二氧化錳發(fā)生化合反應(yīng)生成LiMnO2,請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式（2）____________，在化合物LiMnO2中鋰元素的化合價為+1價，則反應(yīng)前后錳元素的化合價分別為（3）____________�，F(xiàn)在，一些汽車上應(yīng)用的電池不是鋰電池，而是氫燃料電池，其在行進過程中的能量轉(zhuǎn)化是_____________，汽車使用氫燃料電池部分代替化石燃料的意義是___________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，我們應(yīng)該了解水的凈化和水資源的保護。

（1）自來水凈化時常用沉淀、過濾、_____、消毒等凈化方法。

（2）常用的消毒劑是二氧化氯（ClO2），在工業(yè)上常用氯氣和亞氯酸鈉（NaClO2）生產(chǎn)二氧化氯，同時生成一種生活中常見的鹽，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）“節(jié)約用水，從我做起”。請你任舉一例生活中節(jié)約用水的做法_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)，化學(xué)使生活更美好。請按要求完成填空：

（1）人們通過食物獲取各種營養(yǎng)。

①水果和蔬菜富含的營養(yǎng)素是_________，該營養(yǎng)素可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝等作用。

②從膳食平衡考慮，我們喝豆?jié){時無需搭配_________（填下列選項的字母序號）

A 核桃或花生以增加油脂 B 水果或蔬菜以增加維生素

C 牛奶或雞蛋以增加蛋白質(zhì) D 饅頭或面包以增加糖類

（2）農(nóng)業(yè)上常用來改良酸性土壤的堿是__________（填化學(xué)式）；

（3）國家提倡使用的加碘鹽，是在食鹽中加入適量的碘酸鉀。已知碘酸鉀受熱不穩(wěn)定，因此，你認為炒菜時宜_________（填“早”或“遲”）加入加碘鹽更有利。

（4）炒菜時油鍋著火，用鍋蓋蓋滅的原理是__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小新拿一塊黃色的金屬向同學(xué)們說他撿到一塊黃金，小寶說在網(wǎng)上看到過，有一種銅鋅合金外觀和黃金相似，常被認為是黃金。于是他與小新開始探究。

（提出問題、猜想）這塊金屬材料是黃金？還是銅鋅合金？小新認為是黃金，小寶認為是銅鋅合金。

（查閱資料）合金中的金屬保持各自的化學(xué)性質(zhì)。金在高溫下不與氧氣反應(yīng)，在常溫下與一般的酸堿鹽不發(fā)生反應(yīng)，鋅在高溫下與氧氣反應(yīng)生成白色固體，銅在高溫下與氧氣反應(yīng)生成黑色團體。

（設(shè)計實驗）小新的是：截取一片黃色的金屬放在石棉網(wǎng)上用酒精燈加熱；小寶的是：截取一片黃色的金屬放入硝酸銀溶液中。

（現(xiàn)象與結(jié)論）小新在實驗中觀察到黃色的金屬變黑，證明_____的猜想是正確的。小寶在實驗中能觀察到的現(xiàn)象是_____。

（反思與應(yīng)用）①小新又設(shè)計了一個實驗：將一小片黃色的金屬放入_____溶液中，實驗中能觀察到的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)�，F(xiàn)有H、O、S、C、Na五種元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：

①易造成酸雨的氣體是_____；

②治療胃酸過多癥的鹽_____；

③可用作調(diào)味或殺菌的有機物_____；

④可用于制作“葉脈書簽”的堿_____。

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