某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做了如下圖所示兩個實驗。
下列有關(guān)說法正確的是( )
A.①、②號試管中的白磷都不能燃燒
B.久置后,④、⑥號試管中的鐵釘都不生銹
C.②、③號試管控制的變量是氧氣
D.⑤、⑥號試管中鐵釘都沒有與氧氣接觸
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn)有多種,自擬兩個分類標(biāo)準(zhǔn),將氫氣,氧氣,水,二氧化碳四種物質(zhì)中的三種包括在標(biāo)準(zhǔn)內(nèi),而另一種不在標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)
標(biāo)準(zhǔn)一_______ _,包括的物質(zhì)______ _ ;
標(biāo)準(zhǔn)二__________ ,包括的物質(zhì)______________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下,原子核發(fā)生分裂,產(chǎn)生氙、鍶等原子及一些粒子和射線,同時釋放大量的能量,這些能量可用于驅(qū)動汽輪機(jī)發(fā)電。鍶元素在元素周期表中顯示的信息和粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。以下表述中正確的是( )
A.圖2、圖3都屬于鍶元素
B.圖3所表示粒子的化學(xué)符號是Sr
C.鍶原子的中子數(shù)為38
D.鍶原子的相對原子質(zhì)量是87.62g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)在生活中用途廣泛。下列說法錯誤的是( )
A.合成纖維使得衣料的種類更加豐富,美化了人類的生活
B.化肥的施用使農(nóng)作物的產(chǎn)量成倍增長,對環(huán)境有益無害
C.化學(xué)合成藥物拯救了很多人的生命
D.濫用食品添加劑對人體有害
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某無色溶液可能含有氫氧化鈉、氫氧化鈣、硫酸鈉、氯化鈉、碳酸鈉中的一種或幾種物質(zhì)。為探究其組成,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下探究活動。請根據(jù)實驗填空。 探究活動一:取適量原無色溶液放入試管中,滴加1—2滴無色酚酞溶液后,將所得溶液分成兩份。
(1)向第一份溶液中加入一種物質(zhì)后,觀察現(xiàn)象,得出結(jié)論:原溶液中一定含有碳酸鈉。 由此可推出:原溶液中一定不含____________________.(寫化學(xué)式、物質(zhì)名稱皆可,下同)。
(2)向第二份溶液中加入足量另一種物質(zhì)后,觀察現(xiàn)象,得出結(jié)論:原溶液中一定含有氫氧化鈉。能證明該結(jié)論的現(xiàn)象是______________________________。
探究活動二:為探究其他兩種物質(zhì)是否存在,該小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實驗,
實驗過程中所得液體均為無色溶液。
(1)加入過量稀硝酸的目的是____________________;
(2)加入的X是___________________________________;
(3)由探究活動二得出的結(jié)論是______________________________;
(4)溶液C中含有的溶質(zhì)是_______________________________________________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列化學(xué)方程式書寫正確的是( )
A.硫在空氣中燃燒:S+O2↑SO2↑
B.加熱氯酸鉀制取氧氣:2KClO32KCl+3O2↑
C.鋅與稀硫酸反應(yīng):Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑
D.熟石灰與鹽酸反應(yīng):Ca(OH)2+2HClCaCl2+HO2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
熱水瓶用久后,瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢(主要成分是CaCO3和Mg(OH)2,其他成分忽略不計)。某興趣小組的同學(xué)為了探究水垢中Mg(OH)2的含量,取10g水垢樣品,向樣品中加入足量的稀鹽酸,其變化關(guān)系如圖所示,試計算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為______克。
(2)該水垢樣品中Mg(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出解題步驟)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列比較中,不符合實際的是( )
A.空氣中氮氣比氧氣多 B.廁所清潔劑比爐具清潔劑pH小
C.鋼鐵門窗比鋁合金門窗更耐腐蝕 D.化肥KNO3比NH4NO3營養(yǎng)元素種類多
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