實(shí)驗(yàn)步驟 | 可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
在反應(yīng)后的溶液中滴入幾滴酚酞 | 溶液變成紅色 | CaO2與H2O反應(yīng)有Ca(OH)2生成 |
溶液不變色 | CaO2與H2O反應(yīng)無(wú)Ca(OH)2生成 |
分析 (1)能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是氧氣,過(guò)氧化鈣可以和水反應(yīng)生成氧氣,同時(shí)放出熱量.
(2)結(jié)合物質(zhì)氧化鈣的性質(zhì)對(duì)猜想做出評(píng)價(jià).依據(jù)氫氧化鈣溶液顯堿性,與酚酞反應(yīng)會(huì)變紅的性質(zhì)解決.
(3)對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的現(xiàn)象進(jìn)行分析,歸納出反應(yīng)的特點(diǎn).
解答 解:
(1)用帶火星的木條靠近P處,木條復(fù)燃,說(shuō)明生成的氣體氧氣;說(shuō)明過(guò)氧化鈣能與水反應(yīng)生成氧氣,從而提高水中氧氣的含量;
(2)氧化鈣極易與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,因此氧化鈣不能在水中存在,因此原假設(shè)有問(wèn)題.
氫氧化鈣溶于水溶液呈堿性,滴入酚酞試液會(huì)變成紅色,以此可對(duì)氫氧化鈣的存在進(jìn)行檢驗(yàn).
(3)產(chǎn)生氣泡說(shuō)明過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)放出熱量,導(dǎo)致廣口瓶?jī)?nèi)氣壓變大,所以燒杯中會(huì)有氣泡產(chǎn)生.
故答案為:
(1)在水較多的環(huán)境中即使生成CaO,也會(huì)和水作用生成Ca(OH)2.
(2)在水較多的環(huán)境中即使生成CaO,也會(huì)和水作用生成Ca(OH)2
實(shí)驗(yàn)步驟 | 可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
在反應(yīng)后的溶液中滴入幾滴酚酞, | 溶液變成紅色 | CaO2與H2O反應(yīng)有Ca(OH)2生成 |
溶液不變色 | CaO2與H2O反應(yīng)無(wú)Ca(OH)2生成 |
點(diǎn)評(píng) 本題借實(shí)驗(yàn)探究考查氧氣的檢驗(yàn)方法,同時(shí)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究考查我們獲取信息和分析問(wèn)題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
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C. | 熄滅酒精燈 | D. | 用剩的藥品放回原瓶 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 點(diǎn)燃酒精燈 | B. | 聞氣體的氣味 | ||
C. | 檢查氣密性 | D. | 測(cè)定空氣中氧氣的含量 |
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