用分子的知識(shí)解釋下列現(xiàn)象．
（1）走進(jìn)花園附近就能聞到花香：
 
；
（2）100mL酒精與100mL水混合后，體積小于200mL：
 
；
（3）濕的衣服晾在太陽(yáng)曬著的地方容易干：
 
．
考點(diǎn)：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)分子的基本特征：
分子質(zhì)量和體積都很小；
分子之間有間隔；
分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；
同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：（1）走進(jìn)花園附近就能聞到花香，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香；
（2）100mL酒精與100mL水混合后，體積小于200mL，是因?yàn)榉肿又g有間隔，一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔；
（3）濕的衣服晾在太陽(yáng)曬著的地方容易干，是因?yàn)殛?yáng)光下溫度高，分子的運(yùn)動(dòng)速率隨著溫度的升高而加快．
故答案為：（1）分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；
（2）分子之間有間隔；
（3）分子的運(yùn)動(dòng)速率隨著溫度的升高而加快．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）除去氧化鈣中含有少量碳酸鈣的辦法_
 
．
（2）采集奧林匹克圣火的唯一方式，是在奧林匹克的赫拉神廟前通過(guò)太陽(yáng)光集中在凹面鏡的中央引燃圣火．此過(guò)程中最關(guān)鍵的燃燒條件是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖．
（1）t℃時(shí)，將C物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法
 
（填一種即可）．
（2）將t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大小關(guān)系是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是生命之源，化學(xué)興趣小組為了探究“水的凈化”過(guò)程，從運(yùn)河中取了水樣，觀察到：水樣呈黃色，有異味，渾濁，有固體小顆粒．
（1）①現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理：向水樣中加入明礬溶液，攪拌，靜置，一段時(shí)間后，進(jìn)行
 
（填操作名稱），該操作需要用到的儀器有
 
．
A．帶鐵圈的鐵架臺(tái)B．酒精燈C．漏斗D．玻璃棒   E．量筒    F．燒杯
②再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其
 
性除去水樣中的顏色和異味，該過(guò)程屬于
 
（填“物理”或“化學(xué)”）變化．
③做好生活飲用水消毒工作，是預(yù)防腸道傳染病的關(guān)鍵．適用于飲用水消毒的常用消毒劑有：漂白粉．漂白粉的主要成分是氯化鈣【CaCl2】和次氯酸鈣【Ca（ClO）2 】根據(jù)漂白粉的信息，請(qǐng)你判斷漂白粉屬于
 
（純凈物、混合物），關(guān)于漂白粉的說(shuō)法中，合理的是：
 

A．氯化鈣【CaCl2】和次氯酸鈣【Ca（ClO）2 】中氯元素的化合價(jià)相同
B．氯化鈣【CaCl2】和次氯酸鈣【Ca（ClO）2 】都是含氧化合物
C．氯化鈣【CaCl2】和次氯酸鈣【Ca（ClO）2 】均屬于化合物
D．次氯酸鈣【Ca（ClO）2 】中含有原子團(tuán)ClO
（2）硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來(lái)許多不便．檢驗(yàn)一份水樣是硬水還是軟水的具體方法
 
．
（3）氫氣和氧氣發(fā)生反應(yīng)可以生成水，該反應(yīng)的過(guò)程可用如圖描述．

上述變化的化學(xué)表達(dá)式為
 
；該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)類型為
 
（化合或分解），分析圖可知，在氫氣燃燒過(guò)程中的過(guò)程中，下列說(shuō)法不正確的是
 
；
A．氫分子、氧分子發(fā)生了改變        B．氫原子和氧原子沒(méi)有發(fā)生變化
C．一個(gè)氫分子由兩個(gè)氫原子構(gòu)成        D．水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體．

（1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①
 
；②
 
；
（2）小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的A和
 
（填字母）進(jìn)行組裝．你認(rèn)為A裝置中還缺少
 
．寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
，加熱時(shí)為什么試管口要略向下傾斜
 
．
（3）小張選用B和C裝置制取氧氣，寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的文字表達(dá)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

物質(zhì)都是由微小粒子構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的粒子有
 
、
 
、
 
．例如：氧氣是由
 
構(gòu)成的，鐵是由
 
構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有些物質(zhì)是由
 
構(gòu)成，如汞，有些物質(zhì)是由
 
構(gòu)成，如二氧化碳、水等，有些物質(zhì)是由
 
構(gòu)成，如氯化鈉等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列分子的示意圖中，“●”表示氫原子，“○”表示氧原子，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
其中表示構(gòu)成化合物的分子是圖
 
（填編號(hào)），圖
 
（填編號(hào)）中的分子構(gòu)成的是混合物，圖③中分子的化學(xué)式是
 
，圖①中的分子是保持
 
的最小粒子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

按照一定的依據(jù)把物質(zhì)進(jìn)行分類，是我們認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途的便捷途徑．小明同學(xué)在家中建立了小小化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，他收集了許多物質(zhì)，其中有：①純堿；②生石灰；③醋酸；④熟石灰；⑤酒精；⑥金剛石；⑦石墨；⑧氧化鐵；⑨大理石；⑩尿素[CO（NH2）2]
對(duì)上述物質(zhì)的分類正確的是（　　）
A、屬于堿的有①②
B、屬于單質(zhì)的只有⑦
C、屬于有機(jī)物的有③⑤⑩
D、屬于氧化物的有④⑧

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