堿式碳酸銅Cu2(OH)XCO3在高溫下會分解為CuO、CO2、H2O,假設(shè)在分解過程中各元素的化合價無變化，則x的值為（   ）

A．1       B．2        C．  3          D．4

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


有關(guān)催化劑的說法錯誤的是　(　　)

A.可能增加生成物的物質(zhì)的量

B.反應(yīng)前后化學性質(zhì)不變

C.可改變化學反應(yīng)速率

D.反應(yīng)前后本身質(zhì)量不變

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科目：初中化學 來源： 題型：


 “人間福地，醉美閩西”，下列閩西美食特色制作有關(guān)變化中，屬于化學變化的是（　　）

　

A．

上杭蘿卜的風干

B．

下洋牛肉剁成丸

　

C．

長汀酒娘的釀制

D．

連城紅心地瓜切成片

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科目：初中化學 來源： 題型：


甲、乙、丙三種氣體均為空氣的組成之一．甲、丙氣體混合后通入澄清石灰水，石灰水沒有明顯變化；將黑色固體丁灼燒至發(fā)紅，伸入甲、丙混合氣體中，丁充分燃燒生成一種新的氣體乙．丁燃燒結(jié)束后，測知甲氣體已全部耗盡；將乙、丙混合氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁．已知丙氣體占空氣的體積分數(shù)約為，試回答．

（1）四種物質(zhì)的名稱：甲　 乙　　 丙　  丁　　

（2）寫出上述過程中丁燃燒時的符號表達式：　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（    ）

A．氧氣、水、潔凈的空氣         B．氮氣、氯酸鉀、雙氧水

C．氫氣、干冰、冰水混合物       D．臭氧、高錳酸鉀、濃氨水

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科目：初中化學 來源： 題型：


用適當?shù)幕瘜W用語或文字填空：

（1）2個氨分子          （2）氧化鈣中鈣元素顯+2價       

（3）FeCl2名稱          （4）2OH— 含義              

（5）鋁離子____________ （6）3個硝酸根離子___________

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科目：初中化學 來源： 題型：


 圖Ⅰ是按課本進行的一個化學實驗，同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是同學們對實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ。

 

                                

【實驗操作】　

  a．向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1 -2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色。

b．在A、D試管中分別加入5mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。

【分析討論】：（1）E試管放有酚酞溶液的目的是             。

（2）進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是                       。

（3）由此可以得到的實驗結(jié)論是①                 ，②                。

（4）對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是                         。（5）氨氣在純凈氧氣中燃燒，生成空氣中含量最多的氣體和一種常見常溫下為液體的氧化物，該反應(yīng)的化學符號表達式為                       。

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科目：初中化學 來源： 題型：


在一個密閉容器中加入4種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:

物　質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量/g

2

2

21

5

反應(yīng)后質(zhì)量/g

10

2

9

待測

通過分析,判斷下列說法不正確的是　(　　)

A.甲是生成物

B.測得反應(yīng)后丁的質(zhì)量為4 g

C.乙可能是催化劑

D.該反應(yīng)是分解反應(yīng)

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科目：初中化學 來源： 題型：


一定溫度下，將少量氧化鈣固體加入到一定量的飽和石灰水中。甲、乙、丙三位同學分別作出圖像甲、乙和丙，則其中圖像丙中（y和x）反映的情況是（    ）

A. 溶質(zhì)的質(zhì)量與時間的關(guān)系        B. 溶劑的質(zhì)量與時間的關(guān)系

C. 溶質(zhì)的溶解度與時間的關(guān)系      D. 溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)與時間的關(guān)系

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