【題目】下列4個(gè)坐標(biāo)圖分別表示4個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某些質(zhì)量的變化,其中不正確的是( )
A.向一定量過(guò)氧化氫溶液中加入少量二氧化錳

B.向相同質(zhì)量與濃度的稀鹽酸分別加入足量的鐵粉和鋅粉

C.向相同質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中分別加入足量稀鹽酸

D.一氧化碳與一定量氧化鐵在高溫條件下完全反應(yīng)

【答案】A,C
【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知,A.向一定量過(guò)氧化氫溶液中加入少量二氧化錳。氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)先增大,后達(dá)一定值。故A錯(cuò)誤。B.向相同質(zhì)量與濃度的稀鹽酸分別加入足量的鐵粉和鋅粉。鐵粉沒(méi)有鋅粉活潑,產(chǎn)生氫氣質(zhì)量相等。故B正確。C.向相同質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中分別加入足量稀鹽酸。鐵粉沒(méi)有鋅粉活潑,鋅相對(duì)原子質(zhì)量比鐵大,相同質(zhì)量鐵比鋅產(chǎn)生的氫氣多。故C錯(cuò)誤。D.一氧化碳與一定量氧化鐵在高溫條件下完全反應(yīng)。氧化鐵生成鐵。故D正確。
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用和根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握在金屬活動(dòng)性順序里:1、金屬的位置越靠前,它的活動(dòng)性就越強(qiáng)2、位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫(不可用濃硫酸、硝酸)3、位于前面的金屬能把位于后面的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來(lái).(除K、Ca、Na);各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對(duì)分子質(zhì)量之比才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】建設(shè)天藍(lán)、地綠、水清的美麗中國(guó),我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。下列做法與我國(guó)綠色發(fā)展理念不相符的是(  )

A.私挖濫采B.降低能耗C.低碳出行D.保護(hù)生態(tài)

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【題目】小華同學(xué)在化學(xué)課上提出:可以用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)人呼出的氣體是否含有二氧化碳?xì)怏w。就這一過(guò)程而言,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)的是( 。

A.建立假設(shè)

B.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

C.收集證據(jù)

D.做出結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于水的敘述正確的是(  )

A.水是由氫氣分子和氧氣分子組成B.電解水是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

C.煮沸可以使大多數(shù)硬水軟化D.明礬可用于吸附水中的色素和味

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【題目】中國(guó)的語(yǔ)言文字博大精深。許多成語(yǔ)來(lái)源于歷史故事,下列成語(yǔ)包含化學(xué)變化的是( 。

A. 刻舟求劍B. 掩耳盜鈴C. 火燒連營(yíng)D. 濫竽充數(shù)

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【題目】污水的任意排放會(huì)造成水污染.下列有關(guān)水資源保護(hù)和凈化的說(shuō)法中,正確的是(

A.明礬可以用來(lái)凈水B.水體污染的來(lái)源只有工業(yè)污染

C.地球上的淡水很豐富,不必節(jié)約D.改變生活習(xí)慣不會(huì)減少大量生活用水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空。

1)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_____;

23個(gè)氖原子_____;

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科.根據(jù)如圖,回答問(wèn)題.

(1)儀器的名稱① , ②。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是(填字母序號(hào)),其反應(yīng)的方程式為 . 但該裝置需要做適當(dāng)改進(jìn)其做法是
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式為 , 選用的收集裝置是(填字母序號(hào)).制取氫氣時(shí),用裝置F替代裝置B的優(yōu)點(diǎn)是
(4)氨氣是一種無(wú)色、有強(qiáng)烈刺激性臭味的氣體,極易溶于水.水溶液能使酚酞變紅.實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來(lái)制取氨氣.某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如圖G~J所示裝置對(duì)氨氣的制取、性質(zhì)進(jìn)行探究,其中G為氣體發(fā)生裝置,J為收集裝置。

①裝置G應(yīng)選擇上述裝置中的(填字母序號(hào))。
②J裝置選擇K裝置收集氨氣,氨氣應(yīng)從導(dǎo)管進(jìn)入(填“a”或“b”)。
③裝置H的作用是。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】玻璃儀器洗干凈的標(biāo)志是(

A.內(nèi)壁上有水珠

B.內(nèi)壁上的水成股流下

C.內(nèi)壁上的水既不聚成水珠,也不成股流下

D.內(nèi)壁無(wú)污跡,很透明

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同步練習(xí)冊(cè)答案