已知核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子和6個(gè)中子的碳原子的質(zhì)量為Nkg,一個(gè)鎂原子的質(zhì)量為2Nkg,則鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為 ( )
A. 24 B. 72 C. 48 D. 36
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆甘肅省白銀市靖遠(yuǎn)縣九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
尿素[CO(NH2)2]是氮肥中最主要的一種,其含氮量高,在土壤中不殘留任何有害物質(zhì),長(zhǎng)期施用沒(méi)有不良影響.計(jì)算:
(1)CO(NH2)2中共含有________(寫數(shù)字)種元素.
(2)若CO(NH2)2中含有3g氮元素,則該CO(NH2)2的質(zhì)量為_(kāi)___g(計(jì)算結(jié)果精確到0.1).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆河南省南陽(yáng)市新野縣九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
愛(ài)惜水,保護(hù)水是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任,自然水經(jīng)過(guò)沉降、過(guò)濾、__、殺菌消毒等步驟,能得到較為純凈的自來(lái)水,新野自來(lái)水中溶有較多的__,屬于硬水,生活中通過(guò)__對(duì)其軟化.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省濰坊安丘市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
寫出三個(gè)制取氧氣的三個(gè)文字表達(dá)式
(1)______________________________________________
(2)______________________________________________
(3)______________________________________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省濰坊安丘市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
下列物質(zhì)屬于混合物的是_______,屬于純凈物的是_______,含有氧氣分子的是______。
①液態(tài)空氣 ②氧氣 ③水蒸氣
④高錳酸鉀 ⑤紅磷 ⑥蒸餾水 ⑦海水
⑧冰水混合物 ⑨5%的過(guò)氧化氫 ⑩二氧化硫
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省濰坊安丘市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
在日常生活中,如果將深顏色的衣服和淺顏色的衣服浸泡在一起,可能會(huì)使淺色衣服染上深顏色,這其中的主要原因是由于深色染料中的
A. 分子本身發(fā)生了改變 B. 分子是在不斷地運(yùn)動(dòng)的
C. 分子間的間隔增大 D. 分子在化學(xué)變化中可分
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省濰坊安丘市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
從分子的角度看,下列現(xiàn)象不可能發(fā)生的是( )
A. 放在衣柜里的衛(wèi)生球不翼而飛 B. 嚴(yán)冬的自來(lái)水管中的水若結(jié)冰,則水管容易破裂
C. 不小心打破水銀溫度計(jì),若不及時(shí)清理,可能發(fā)生汞中毒 D. 50毫升糖水和50毫升鹽水混合,體積大于100毫升
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆遼寧省九年級(jí)4月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
日常生活中的下列做法,可行的是 ( )
A. 高層住房著火時(shí),立即打開(kāi)所有門窗
B. 夜晚發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏立即開(kāi)燈檢查
C. 用氫氧化鎂治療胃酸過(guò)多
D. 由于淀粉有遇到碘變藍(lán)的特性,可利用淀粉檢驗(yàn)加碘食鹽的真假
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆北京市石景山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
燃油汽車安裝的觸媒轉(zhuǎn)換器可以將有害氣體轉(zhuǎn)化成無(wú)害的氣體,其過(guò)程可表示如下:
(1)觸媒轉(zhuǎn)換器可以將有害氣體的_______% 轉(zhuǎn)化為無(wú)害的氣體。
(2)進(jìn)入的氣體在觸媒轉(zhuǎn)換器中發(fā)生了一些變化,請(qǐng)用分子和原子的知識(shí)解釋發(fā)生的變化_______。
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