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如果用表示氮氣分子，表示氫氣分子，表示氨氣分子．則氮氣與氫氣在一定條件下生成氨氣的化學反應可用右圖表示．則在圖②的方框中還應補上氫氣分子的個數(shù)為（ ）
A．1
B．2
C．3
D．4
【答案】分析：利用反應圖示中原子的個數(shù)關系，依據(jù)反應前后不同的原子個數(shù)相等進行分析判斷即可．
解答：解：反應前的氮原子個數(shù)是2，反應后氮原子個數(shù)也是2，反應后氫原子的個數(shù)是6，而②中氫原子個數(shù)是2，所以要想相等所需的氫氣分子個數(shù)是2．
故選B
點評：此題是對化學反應微觀結構的考查，明確每種分子的構成利用反應前后各種原子的個數(shù)相等是解決本題的關鍵．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

9、如果用表示氮氣分子，表示氫氣分子，表示氨氣分子．則氮氣與氫氣在一定條件下生成氨氣的化學反應可用右圖表示．  
則在圖②的方框中還應補上氫氣分子的個數(shù)為（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2006?茂名）污染大氣的一氧化碳和一氧化氮部分來源于汽車尾氣，隨著汽車數(shù)量增加，空氣質量問題日益受到關注．回答下列問題：
（1）如果汽車排氣管加裝催化轉換器．則一氧化碳和一氧化氮會相互作用生成二氧化碳和氮氣，從而有效改善空氣質量，該反應的化學方程式為：
2CO+2NO
催化劑
.
△
2CO2+N2
2CO+2NO
催化劑
.
△
2CO2+N2
．
（2）如果用表示碳原子，○表示氧原子，表示氮原子，則（1）中的化學反應的微觀過程可以模擬為：
．
（3）根據(jù)（2）的模擬圖，說明化學反應的本質是：
在化學變化中，分子分成原子，原子重新組合成新的物質的分子的過程
在化學變化中，分子分成原子，原子重新組合成新的物質的分子的過程
．
（4）上述內容涉及了物質、分子、原子、化學性質等四個概念，根據(jù)你的理解，補充完成以下概念關系圖．

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科目：初中化學 來源：2011-2012學年度云南省蒙自市博通學校初三綜合復習化學試卷（帶解析） 題型：填空題

污染大氣的一氧化碳和一氧化氮部分來源于汽車尾氣，隨著汽車數(shù)量增加，空氣質量問題日益受到關注�；卮鹣铝袉栴}：
(1)如果汽車排氣管加裝催化轉換器．則一氧化碳和一氧化氮會相互作用生成二氧化碳和氮氣，從而有效改善空氣質量，該反應的化學方程式為：          　　　    
(2)如果用●表示碳原子，○表示氧原子，表示氮原子，則(1)中的化學反應的微觀過程可以模擬為：              　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(3)根據(jù)(2)的模擬圖，說明化學反應的本質是：      　　　　　　　　　 。
(4)上述內容涉及了物質、分子、原子、化學性質等四個概念，根據(jù)你的理解，補充完成以下概念關系圖。

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

如果用表示氮氣分子，表示氫氣分子，表示氨氣分子．則氮氣與氫氣在一定條件下生成氨氣的化學反應可用右圖表示．則在圖②的方框中還應補上氫氣分子的個數(shù)為


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4

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