在盛有稀硫酸的燒杯中，分別加入下列物質(zhì)，最終只存在無(wú)色液體的是（ ）

A．Na2CO3溶液、KCl溶液 B．BaCl2溶液、KOH溶液

C．FeSO4溶液、NaNO3溶液 D．CuO、Na2SO4溶液

 

A

【解析】

試題分析：在盛有稀硫酸的燒杯中，分別加入一些物質(zhì)，最終只存在無(wú)色液體，說(shuō)明彼此之間不能生成沉淀，且不存在有色離子． A、稀硫酸和Na2CO3溶液生成硫酸鈉、水和二氧化碳，與KCl溶液不反應(yīng)，且不存在有色離子，最終只存在無(wú)色液體，故選項(xiàng)正確．B、稀硫酸與氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀，溶液變渾濁，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．C、三者之間不反應(yīng)，但FeSO4溶液呈淺綠色，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．D、稀硫酸與氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水，硫酸銅溶液呈淺綠色，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．故選：A．

考點(diǎn)：離子或物質(zhì)的共存問題

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川資陽(yáng)卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

草酸是“消字靈”的主要成分之一，其分子構(gòu)成如下圖。下列關(guān)于草酸的敘述不正確的是

A．草酸屬于有機(jī)物

B．草酸的化學(xué)式為H2C2O4

C．草酸由2個(gè)氫原子、2個(gè)碳原子、4個(gè)氧原子組成

D．草酸的相對(duì)分子質(zhì)量為90

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川省德陽(yáng)卷）化學(xué)（解析版） 題型：計(jì)算題

（4分）某地一輛滿載濃硫酸的罐車翻倒，導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸20t泄漏，并向路基兩邊蔓延。接到報(bào)警后消防官兵立即趕來(lái)并用石灰漿（主要成分為氫氧化鈣）中和硫酸解除了險(xiǎn)情。請(qǐng)回答：

（1）溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸20t中含H2SO4的質(zhì)量是 ；

（2）計(jì)算中和泄漏的98%濃硫酸20t，理論上需要?dú)溲趸}的質(zhì)量。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川省廣安卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

海洋是巨大的資源寶庫(kù)，請(qǐng)你運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)回答下列問題：

（1）人類所需要的下列物質(zhì)，可以從海洋中獲取的是

①石油 ②無(wú)機(jī)鹽 ③可燃冰 ④海洋生物 ⑤淡水

A．①③④⑤ B．①④⑤ C．②③④ D．全部

（2）從海水中獲取粗鹽的方法是 ．

（3）在粗鹽提純過程中，要得到純凈的氯化鈉，需要調(diào)節(jié)溶液的酸堿性．為了測(cè)定溶液的酸堿度，最簡(jiǎn)單的方法是使用 ；現(xiàn)測(cè)得溶液的pH為10，為了將pH調(diào)節(jié)到7，應(yīng)向溶液中加入適量的 （填物質(zhì)名稱）．

（4）淡化海水可采用膜分離技術(shù)（如圖所示），水分子可以透過淡化膜（海水中其他離子不能透過）進(jìn)入左側(cè)的池子，從而得到淡水．以下分析中正確的是

A．右側(cè)池中海水的密度不變

B．右側(cè)池中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大

C．淡化膜可用濾紙代替

D．用膜分離技術(shù)得到的淡水為硬水．

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川省廣安卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列敘述與對(duì)應(yīng)的示意圖表示正確的是（ ）

A水的電解

B. 向稀硫酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液

　

B．

C．加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀制取氣體

D.等質(zhì)量的鋅、鐵與足量等濃度的稀硫酸反應(yīng)

　

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川省廣安卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

“生活中離不開化學(xué)”，下列敘述合理的是（ ）

A．食用加碘鹽可預(yù)防大脖子病，所以應(yīng)盡量多吃

B．煤、石油、天然氣都是不可再生的能源

C．用甲醛溶液浸泡魷魚，以保質(zhì)保鮮

D．有人稱自己有特異功能，能“化水為油”

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川省宜賓卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

（4分）對(duì)比、分析、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。

（1）已知H2、CO、C是初中化學(xué)常見的還原劑，請(qǐng)分析下列反應(yīng)：

H2 + CuOCu + H2O 3CO + Fe2O32Fe + 3CO2 C + O2 CO2

得出的結(jié)論是：物質(zhì)（如H2、CO、C）作還原劑時(shí)，所含元素中，一定有元素的化合價(jià)在反應(yīng)

后 （選填“升高”或“降低”或“不變”）。

（2）依據(jù)上述結(jié)論，則在反應(yīng)SO2 ＋ 2H2S ＝ 3S ＋ 2H2O中作為還原劑的物質(zhì)是 ；該還原劑中所含元素化合價(jià)的變化是：由 價(jià)變?yōu)?/span> 價(jià)。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川涼山卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

如圖是初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)裝置圖，根據(jù)題意回答下列問題．

（1）寫出標(biāo)有字母儀器的名稱：a．　 　、b．　 　．

（2）實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取并收集一瓶較純凈的氣體，選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為　 　．發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　 　．

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（內(nèi)蒙古通遼市卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

（5分）金屬在生產(chǎn)生活中得到廣泛應(yīng)用。

（1）鋁可以制成鋁箔，這是利用了金屬鋁具有良好的 。

（2）鐵制品生銹的條件是 ，可以用稀酸清除鐵銹，寫出清除鐵銹的化學(xué)方程式 。

（3）我國(guó)是世界上最早采用濕法冶金提取銅的國(guó)家，鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（4）現(xiàn)有兩種金屬單質(zhì)組成的混合物。向100 g某稀鹽酸中加入該混合物，混合物的質(zhì)量與生成氫氣的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是 。

a．若混合物為Zn、Al，則m可能是0.2 g

b．若混合物為Zn、Cu，則m=0.2 g

c．若混合物為Fe、Al，則稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)

量分?jǐn)?shù)一定大于7.3%

d．若混合物為Fe、Cu，m=0.1 g，則混合物中Fe的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

 

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