下列對(duì)一些事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
事實(shí) 解釋
A． 液化石油氣可加壓后貯存在鋼瓶中 分子之間有間隙
B． 沙塵暴起，塵土滿天 分子不斷的運(yùn)動(dòng)
C． 氫氣與液氫都能做燃料 相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同
D． 食物放置一段時(shí)間后變質(zhì) 生成了新的分子
分析：微觀粒子的特征：質(zhì)量和體積都很��；微粒與微粒之間有間隙；都是不斷運(yùn)動(dòng)的，分子在化學(xué)變化中可以再分，據(jù)此分析解答即可
解答：解：A、液化石油氣可加壓后貯存在鋼瓶中是氣體體積變�。ǚ肿娱g隔變�。┑倪^(guò)程，體現(xiàn)了分子之間有間隙的原因；
B、沙塵暴起，塵土滿天是灰塵的顆粒在風(fēng)力的作用下導(dǎo)致的，所以與分子的運(yùn)動(dòng)無(wú)直接關(guān)系；
C、氫氣與液氫都能做燃料體現(xiàn)了氫氣的可燃性，兩者都是由氫氣分子構(gòu)成，所以可以用相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同解釋；
D、食物放置一段時(shí)間后變質(zhì)是發(fā)生了化學(xué)變化生成了新的物質(zhì)，所以一定是生成了新的分子；
故選B
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了微觀粒子特征方面的知識(shí)，能用微粒的知識(shí)解釋日常生活中的一些現(xiàn)象是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

17、下列對(duì)一些事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
事實(shí) 解釋
A 木炭燃燒能生成二氧化碳或一氧化碳 反應(yīng)物的質(zhì)量不同生成物可能不同
B 雙氧水能殺菌消毒而水則不能 兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
C 水銀溫度計(jì)受熱時(shí)水銀柱上升 汞原子體積變大
D 某些反應(yīng)在溶液中進(jìn)行的反應(yīng)速率大于固體間進(jìn)行的 參加反應(yīng)的粒子在溶液中接觸機(jī)會(huì)比在固體中接觸機(jī)會(huì)多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

13、下列對(duì)一些事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

16、下列對(duì)一些事實(shí)的解釋不正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

16、下列對(duì)一些事實(shí)的解釋不正確的是（　　）
事實(shí) 解釋
A 化肥硫酸銨不能和熟石灰混放或混用 硫酸銨和熟石灰發(fā)生中和反應(yīng)
B 雙氧水能殺菌消毒而H2O則不能 兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
C 溶液之間的化學(xué)反應(yīng)比固體之間的化學(xué)反應(yīng)快 參加反應(yīng)的粒子在溶液中接觸的機(jī)會(huì)比在固體間接觸的機(jī)會(huì)多
D 金剛石和石墨的物質(zhì)性質(zhì)不同 碳原子的排列方式不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)一些事實(shí)的解釋中，不合理的是（　�。�

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