【題目】【2016年甘肅省蘭州市】A﹣K為中學(xué)常見的物質(zhì),其中A為黑色粉末,H是一種建筑材料的主要成分,它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示:

(1)D,F(xiàn)的化學(xué)式:D ,F(xiàn) 。

(2)①的基本反應(yīng)類型是

(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是 。

(4)氣體E的用途是 。

【答案】(1)Cu(OH)2 CO2(2)復(fù)分解反應(yīng)(3)Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag(4)冶煉金屬

【解析】(1)A﹣K為中學(xué)常見的物質(zhì),H是一種建筑材料的主要成分,H是白色沉淀,所以H是碳酸鈣,氣體F和溶液G反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈣,所以F是二氧化碳,G是氫氧化鈣,固體I和硝酸銀反應(yīng)會(huì)生成藍(lán)色溶液和銀白色固體K,所以I是銅,J是硝酸銅,K是銀,A為黑色粉末,A和氣體E加熱會(huì)生成銅和二氧化碳,所以A是氧化銅,E是一氧化碳,氧化銅會(huì)與溶液B反應(yīng),所以B是鹽酸或硫酸,C是硫酸銅或氯化銅,C和氫氧化鈉反應(yīng)會(huì)生成藍(lán)色沉淀D,所以D是氫氧化銅沉淀,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以D是Cu(OH)2,F(xiàn)是CO2

(2)反應(yīng)①是氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng);

(3)反應(yīng)②是硝酸銀和銅反應(yīng)生成硝酸銅和銀,化學(xué)方程式是:Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag;

(4)通過推導(dǎo)可知,E是一氧化碳,可以用來冶煉金屬。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】汽車安全氣囊內(nèi)所裝化學(xué)物質(zhì),能在碰撞后10毫秒內(nèi),生成一種空氣中含量最多的氣體,該氣體是

A.氮?dú)?/span> B.氧氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年湖北省武漢市】t1℃時(shí),將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分配加入到各盛有100g水的兩個(gè)燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示.

(1)燒杯②種的上層清液是否達(dá)到飽和狀態(tài)? (填“是”“否”或“無法判斷”);

(2)燒杯①中溶解的溶質(zhì)是 (寫名稱或化學(xué)式);

(3)將t1℃時(shí)50g硝酸鉀的飽和溶液稀釋成10%的溶液,需加水 g;

(4)關(guān)于圖1中燒杯內(nèi)的物質(zhì),下列說法正確的是

A.燒杯①內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)>燒杯②內(nèi)上層清液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

B.蒸發(fā)一定量的水,兩燒杯中都一定有固體析出

C.將兩個(gè)燒杯中的溶液混合,充分?jǐn)嚢韬螅瑹幸欢ㄟ有剩余固體

D.將溫度升高到t2℃,兩燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等(不考慮水的蒸發(fā))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年甘肅省蘭州市】興趣小組的同學(xué)用如圖所示的裝置進(jìn)行草酸晶體分解實(shí)驗(yàn)的研究,請你參與過程分析。

【查閱資料】

(1)實(shí)驗(yàn)室常用氫氧化鈉溶液除去二氧化碳,用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳。

(2)草酸晶體(H2C2O43H2O)在濃硫酸作用下受熱分解,化學(xué)方程式為:H2C2O43H2OCO2↑+CO↑+4H2O。

【問題討論】

(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)該先 。

(2)進(jìn)入D裝置的氣體是純凈、干燥的CO,則A,C裝置中的試劑依次是 、 (填名稱)。

(3)寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

(4)B裝置的作用是 。

(5)對D裝置加熱前和停止加熱,都要進(jìn)入過量的CO,其作用分別是:

①加熱前

②停止加熱后 。

(6)證明草酸晶體分解產(chǎn)物中存在CO的現(xiàn)象是

【實(shí)驗(yàn)評價(jià)】

反思:請指出上述實(shí)驗(yàn)裝置的一個(gè)明顯缺陷 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)排放到空氣中,會(huì)造成空氣污染的是

燃燒產(chǎn)生的二氧化硫;汽車排放的尾氣;

化工場排放的廢氣;動(dòng)植物呼吸排放的氣體

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年湖北省宜昌市】工業(yè)煙氣脫硫就是將煙氣中含有的二氧化硫除去。一種采用“雙堿法”脫硫的工業(yè)流程示意圖如下:

(1)吸收塔中,用NaOH溶液吸收SO2,生成 和H2O。NaOH溶液噴成霧狀能充分吸收SO2的原因是 。

(2)沉淀室中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(3)氧化室中,化學(xué)反應(yīng)的基本類型是 反應(yīng)。

(4)上述流程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)是 ,有利于節(jié)約成本。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年青海省西寧市】某化學(xué)興趣小組在探究稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí),做了如圖一所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)。

(1)A試管中的反應(yīng)現(xiàn)象是 。

(2)C試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小組同學(xué)將B、C兩支試管中的廢液同時(shí)倒入一個(gè)潔凈的燒杯中(如圖二所示),觀察到先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀生成。同學(xué)們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行過濾,對所得濾液的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。

【提出猜想】

甲同學(xué)猜想:有NaCl

乙同學(xué)猜想:有NaCl、CaCl2 丙同學(xué)猜想:有NaCl、CaCl2、 HCl

你的猜想: 有 。

【交流討論】

你認(rèn)為 同學(xué)的猜想一定不正確,理由是 。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想正確。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量濾液于試管中,向其中滴加 。

_________________。

我的猜想成立

【反思與總結(jié)】判斷反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分,除要考慮生成物外,還需考慮 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年湖北省武漢市】一包固體,可能含有鎂粉、碳粉、氧化銅、氫氧化鈉、氯化鉀中的一種或幾種.為探究固體的組成,某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn):

請回答下列問題:

(1)該實(shí)驗(yàn)中生成白色沉淀濾渣乙的化學(xué)方程式為________

(2)原固體中一定不含有的物質(zhì)是_______(寫名稱或化學(xué)式均可,下同),證據(jù)是____________;

(3)原固體中一定含有的物質(zhì)是_________

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,該興趣小組將濾液C和濾液D都倒入廢液缸,有白色沉淀生成,上層清液E為藍(lán)色,經(jīng)檢驗(yàn), E中不含氯離子,則E中一定含有的溶質(zhì)是________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)反應(yīng)生成新的物質(zhì)的同時(shí)還伴隨著能量的變化。下列反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng)的是(

A.碳與二氧化碳 B.鎂條與稀鹽酸

C.生石灰與水 D.氫氣與氧氣

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